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一位同學進行“用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗.
(1)現有下列器材可供選擇:一端帶定滑輪的長木板、鉤碼若干、電火花打點計時器、紙帶若干、天平、秒表、刻度尺、細線等.其中不必要的器材是:
天平、秒表
天平、秒表

(2)接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個操作時刻的關系應當是
A
A

A、先接通電源,后釋放紙帶?B、先釋放紙帶,后接通電源?
C、釋放紙帶的同時接通電源?D、先接通電源或先釋放紙帶都可以.
分析:探究小車速度隨時間變化的關系的實驗,所需的實驗器材應該從實驗的過程和步驟去考慮;接通電源與釋放紙帶(或物體)的先后順序根據實驗情況總結得出.
解答:解:(1)在研究勻變速直線運動的實驗中,具體的實驗步驟為:
①木板平放,并使滑輪伸出桌面,把打點計時器固定,連接好電路,(此步驟所需器材帶滑輪長木板、打點計時器、復寫紙、導線)
②穿紙帶;掛鉤碼,(此步驟所需器材紙帶、鉤碼、細繩)
③先接通電源,然后放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打完一條后立即關閉電源,(此步驟所需器材小車)
④換紙帶,加鉤碼,再做二次.
⑤處理紙帶,解出某位置的速度和運動過程的加速度.(在處理紙帶時需要用刻度尺處理計數點之間的距離)
從以上步驟可以看出實驗中沒有用到天平和秒表,故答案為:天平、秒表.
(2)本實驗應先接通電源,后釋放紙帶,這樣才能保證紙帶的大部分距離上都打上了點,才能充分利用整個紙帶,故A正確.
故答案為:天平、秒表;A
點評:本題考查了實驗的具體操作細節(jié),要加強實驗的實際操作,不能單憑背實驗來解答實驗問題.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

一位同學進行“用打點器測量自由落體的加速度”實驗.
(1)現有下列器材可供選擇:鐵架臺、電火花計時器及碳粉紙、電磁打點器及復寫紙、紙帶若干、220V交流電源,低壓直流電源、天平、秒表、導線、電鍵.其中不必要的器材是:
電磁打點器及復寫紙、低壓直流電源、天平、秒表
電磁打點器及復寫紙、低壓直流電源、天平、秒表
;缺少的器材是
毫米刻度尺、重錘
毫米刻度尺、重錘

(2)這位同學從打出的幾條紙帶中,挑出較為理想的一條紙帶.把開始打的第一個點標為A,隨后連續(xù)的幾個點依次標記為點B、C、D、E和F,測量出各點間的距離,如圖所示.

請你在這位同學工作的基礎上,思考求紙帶加速度的方法,寫出你所依據的公式:
△s=aT2
△s=aT2

(3)根據你的計算公式,設計表格記錄需要的數據,計算紙帶下落的加速度.(結果保留兩位有效數字)
(4)估計你的計算結果的誤差有多大?試分析誤差的來源及其減少誤差的方法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

一位同學進行“用打點計時器測量自由落體的加速度”實驗.
(1)現有下列器材可供選擇:①鐵架臺、②電火花計時器及碳粉紙、③電磁打點器及復寫紙、④紙帶若干、⑤220V交流電源,⑥低壓直流電源、⑦天平、⑧秒表、⑨導線和電鍵.其中不必要的器材是:
 
;(填序號)缺少的器材的是
 

(2)這位同學從打出的幾條紙帶中,挑出較為理想的一條紙帶.把開始打的第一個點標為A,隨后連續(xù)的幾個點依次標記為點B、C、D、E和F,測量出各點間的距離,如圖所示.請你在這位同學工作的基礎上,思考求紙帶加速度的方法,寫出你所依據的公式:
 

你計算出的加速度a=
 
(結果保留兩位有效數字)
(3)估計你的計算結果的誤差有多大?試分析誤差的來源及其減少誤差的方法.精英家教網

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科目:高中物理 來源: 題型:

一位同學進行“用打點計時器測量自由落體加速度”的實驗.
(1)現有下列器材可供選擇:鐵架臺、電磁打點計時器及復寫紙、紙帶若干、220V交流電源、低壓直流電源、天平、秒表、導線、電鍵.其中不必要的器材是:
 
;缺少的器材是
 

(2)由該實驗得出的自由落體加速度比標準值
 
(填“偏大”或“偏小”).該實驗誤差的主要來源是
 

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科目:高中物理 來源:2015屆廣東東莞第七高級中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

一位同學進行“用打點計時器測量自由落體的加速度”實驗:

(1)現有下列器材可供選擇:鐵架臺、電磁打點計時器及復寫紙、紙帶若干、220V交流電源、6V低壓交流電源、重錘、天平、秒表、刻度尺、導線、電鍵等。其中不必要的器材是:____________________________(3分)

(2)計時器正常工作時,它連續(xù)打下兩個點的時間間隔為________。(1分)

(3)接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個操作應當是________(2分)

A、先接通電源,后釋放紙帶    B、先釋放紙帶,后接通電源

釋放紙帶的同時接通電源    D、選取接通電源或先釋放紙帶都可以

 

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