1.如圖所示,在一真空空間中,僅在正方體底面兩相對(duì)的頂點(diǎn)處存在著電荷量為+q和-q的點(diǎn)電荷,a、b、c、d為正方體的四個(gè)頂點(diǎn),a、b兩點(diǎn)分別放置兩個(gè)相同且?guī)д姷臋z驗(yàn)電荷,下落說(shuō)法正確的是( 。
A.兩檢驗(yàn)電荷受電場(chǎng)力相同
B.兩檢驗(yàn)電荷受電場(chǎng)力不同
C.將a處檢驗(yàn)電荷沿ad搬運(yùn)至d,電場(chǎng)力做正功
D.將b處檢驗(yàn)電荷沿bc搬運(yùn)至c,電場(chǎng)力做負(fù)功

分析 一對(duì)等量異種電荷在空間產(chǎn)生的電場(chǎng)具有對(duì)稱(chēng)性,根據(jù)電場(chǎng)線的分布情況和對(duì)稱(chēng)性,分析場(chǎng)強(qiáng)大小和方向,判斷電場(chǎng)力大小和方向的關(guān)系.根據(jù)等勢(shì)面分布情況,判斷電勢(shì)關(guān)系,再分析電場(chǎng)力做功情況.

解答 解:AB、根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線的分布情況和對(duì)稱(chēng)性,a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同,由F=qE可知,兩檢驗(yàn)電荷受電場(chǎng)力相同,故A正確.B錯(cuò)誤.
C、平面abcd是一個(gè)等勢(shì)面,則是將a處檢驗(yàn)電荷沿ad搬運(yùn)至d,電場(chǎng)力不做功.故C錯(cuò)誤.
D、在同一等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)電場(chǎng)力不做功,則知將b處檢驗(yàn)電荷沿bc搬運(yùn)至c,電場(chǎng)力不做功.故D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是抓住對(duì)稱(chēng)性進(jìn)行分析,等量異種電荷電場(chǎng)線和等勢(shì)線的分布情況是考試的熱點(diǎn),要熟悉,并能在相關(guān)問(wèn)題中能恰到好處地應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.P1、P2為相距遙遠(yuǎn)的兩顆行星,距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星S1、S2做勻速圓周運(yùn)動(dòng).圖中縱坐標(biāo)表示行星對(duì)周?chē)臻g各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a,橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方,兩條曲線分別表示P1、P2周?chē)腶與r2的反比關(guān)系,它們左端點(diǎn)橫坐標(biāo)相同,則( 。
A.P1的平均密度比P2的小B.P1的第一宇宙速度比P2的大
C.S1的向心加速度比S2的小D.S1的公轉(zhuǎn)周期比S2的小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.用螺旋測(cè)微器測(cè)一圓形工件的長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為4.600cm.如果使用主尺上最小刻度為mm、游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量同一圓形工件的長(zhǎng)度時(shí),以上測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記為0.46 cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.研究物體的下列運(yùn)動(dòng)時(shí),能被看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究自由體操運(yùn)動(dòng)員在空中翻滾的動(dòng)作
B.研究車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),車(chē)輪可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
C.研究順?biāo)鞯男〈,它漂?0 km所用的時(shí)間
D.研究籃球運(yùn)動(dòng)員的投籃姿勢(shì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于物理學(xué)研究方法,下列敘述正確的是( 。
A.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了將微小量放大的方法
B.探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了理想化的方法
C.探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時(shí)采用了控制變量法
D.亞里士多德將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn),另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套.
(1)下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟:
A.比較F′和F大小、方向是否近似相同;
B.過(guò)P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示;
C.用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套,拉A至某點(diǎn)P,在紙上標(biāo)出P點(diǎn),記下拉力F的方向和大小
D.用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
E.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,拉A至同樣的位置P,在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大。
這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)镃EBDA.
(2)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是D
A.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B.若將細(xì)繩也換成橡皮筋,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C.記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫(huà)直線
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)之問(wèn)的夾角不能太小
(3)假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟E中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力Fl的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°.為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到P點(diǎn).對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來(lái)相比,下面說(shuō)法中正確的是B
A.F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)作勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑為1m,速度的大小為2m/s則( 。
A.物體在A,B兩處的動(dòng)量相等,均為2kg•m/s
B.從A到B動(dòng)量的變化量為0
C.從A到B物體受到的沖量大小為2$\sqrt{2}$N•s
D.物體運(yùn)動(dòng)一周受到的向心力的沖量的大小為8πN•s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖為在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的v-t圖象,由圖可知( 。
A.甲、乙的初速度均為0
B.甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同
C.乙的加速度是甲的加速度的4倍
D.在t=1.5s時(shí),甲的速度比乙的速度大0.5m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案