1．如圖所示，在一真空空間中，僅在正方體底面兩相對(duì)的頂點(diǎn)處存在著電荷量為+q和-q的點(diǎn)電荷，a、b、c、d為正方體的四個(gè)頂點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)分別放置兩個(gè)相同且?guī)д姷臋z驗(yàn)電荷，下落說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩檢驗(yàn)電荷受電場(chǎng)力相同
B．兩檢驗(yàn)電荷受電場(chǎng)力不同
C．將a處檢驗(yàn)電荷沿ad搬運(yùn)至d，電場(chǎng)力做正功
D．將b處檢驗(yàn)電荷沿bc搬運(yùn)至c，電場(chǎng)力做負(fù)功

分析 一對(duì)等量異種電荷在空間產(chǎn)生的電場(chǎng)具有對(duì)稱(chēng)性，根據(jù)電場(chǎng)線的分布情況和對(duì)稱(chēng)性，分析場(chǎng)強(qiáng)大小和方向，判斷電場(chǎng)力大小和方向的關(guān)系．根據(jù)等勢(shì)面分布情況，判斷電勢(shì)關(guān)系，再分析電場(chǎng)力做功情況．

解答 解：AB、根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線的分布情況和對(duì)稱(chēng)性，a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同，由F=qE可知，兩檢驗(yàn)電荷受電場(chǎng)力相同，故A正確．B錯(cuò)誤．
C、平面abcd是一個(gè)等勢(shì)面，則是將a處檢驗(yàn)電荷沿ad搬運(yùn)至d，電場(chǎng)力不做功．故C錯(cuò)誤．
D、在同一等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)電場(chǎng)力不做功，則知將b處檢驗(yàn)電荷沿bc搬運(yùn)至c，電場(chǎng)力不做功．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是抓住對(duì)稱(chēng)性進(jìn)行分析，等量異種電荷電場(chǎng)線和等勢(shì)線的分布情況是考試的熱點(diǎn)，要熟悉，并能在相關(guān)問(wèn)題中能恰到好處地應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．P1、P2為相距遙遠(yuǎn)的兩顆行星，距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星S1、S2做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．圖中縱坐標(biāo)表示行星對(duì)周?chē)臻g各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a，橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方，兩條曲線分別表示P1、P2周?chē)腶與r2的反比關(guān)系，它們左端點(diǎn)橫坐標(biāo)相同，則（　�。�
A．P1的平均密度比P2的小B．P1的第一宇宙速度比P2的大
C．S1的向心加速度比S2的小D．S1的公轉(zhuǎn)周期比S2的小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．用螺旋測(cè)微器測(cè)一圓形工件的長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為4.600cm．如果使用主尺上最小刻度為mm、游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量同一圓形工件的長(zhǎng)度時(shí)，以上測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記為0.46 cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．研究物體的下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，能被看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究自由體操運(yùn)動(dòng)員在空中翻滾的動(dòng)作
B．研究車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，車(chē)輪可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
C．研究順?biāo)鞯男〈�，它漂�?0 km所用的時(shí)間
D．研究籃球運(yùn)動(dòng)員的投籃姿勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述正確的是（　�。�
A．伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了將微小量放大的方法
B．探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了理想化的方法
C．探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時(shí)采用了控制變量法
D．亞里士多德將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套．
（1）下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟：
A．比較F′和F大小、方向是否近似相同；
B．過(guò)P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示；
C．用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套，拉A至某點(diǎn)P，在紙上標(biāo)出P點(diǎn)，記下拉力F的方向和大小
D．用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
E．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大�。�
這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)镃EBDA．
（2）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是D
A．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C．記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫(huà)直線
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之問(wèn)的夾角不能太小
（3）假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟E中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力Fl的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到P點(diǎn)．對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來(lái)相比，下面說(shuō)法中正確的是B
A．F2一直變大，與合力方向的夾角一直增大
B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小
D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑為1m，速度的大小為2m/s則（　�。�
A．物體在A，B兩處的動(dòng)量相等，均為2kg•m/s
B．從A到B動(dòng)量的變化量為0
C．從A到B物體受到的沖量大小為2$\sqrt{2}$N•s
D．物體運(yùn)動(dòng)一周受到的向心力的沖量的大小為8πN•s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖為在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的v-t圖象，由圖可知（　�。�
A．甲、乙的初速度均為0
B．甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同
C．乙的加速度是甲的加速度的4倍
D．在t=1.5s時(shí)，甲的速度比乙的速度大0.5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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