如圖所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,則地面對(duì)斜劈的摩擦力
A.等于零
B.不為零,方向向右
C.不為零,方向向左
D.不為零,v0較大時(shí)方向向左,v0較小時(shí)方向向右
A
【解析】
試題分析:解法一:采用隔離法分別對(duì)物塊和斜劈進(jìn)行受力分析。
物塊的受力情況如圖1所示,其中是物塊所受的重力,是斜劈對(duì)物塊的支持力,是斜劈對(duì)物塊的摩擦力,是和f的合力,與大小相等,方向相反,即的方向?yàn)樨Q直向上。
斜劈的受力情況如圖2所示,其中G2是斜劈所受的重力,N是地面對(duì)斜劈的支持力,和分別是物塊對(duì)斜劈的壓力和摩擦力。是我們假設(shè)的一個(gè)地面對(duì)斜劈的摩擦力。
需要注意的是和、和是兩對(duì)作用力與反作用力,則可知和的合力的方向是豎直向下的(與方向相反)。如果用等效替代和,則斜劈的受力情況可用圖3表示。從圖3中我們可知,如果假設(shè)地面對(duì)斜劈有一個(gè)摩擦力,則在水平方向沒(méi)有其他力與抵消,合力不為零,斜劈不可能保持靜止,所以不存在。
解法二:可將物塊與斜劈視為一個(gè)整體,則這個(gè)整體的受力情況如圖4所示?煽闯,系統(tǒng)在水平方向沒(méi)有其他力的作用,所以地面不可能對(duì)系統(tǒng)有摩擦力的作用。
考點(diǎn):考查了共點(diǎn)力平衡條件,力的合成與分解
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆吉林省公主嶺市高三上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量M=2√3kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊:A與質(zhì)量m=√3kg的小球相連。今用跟水平方向成α=30°角的力F=10√3N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置不變,取g=10m/s2。求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ。
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
雨滴在空中下落時(shí),由于空氣阻力的影響,最終會(huì)以恒定的速度勻速下降,我們把這個(gè)速度叫做收尾速度。研究表明,在無(wú)風(fēng)的天氣條件下,空氣對(duì)下落雨滴的阻力可由公式來(lái)計(jì)算,其中C為空氣對(duì)雨滴的阻力系數(shù)(可視為常量),ρ為空氣的密度,S為雨滴的有效橫截面積(即垂直于速度v方向的橫截面積)。
假設(shè)雨滴下落時(shí)可視為球形,且在到達(dá)地面前均已達(dá)到收尾速度。每個(gè)雨滴的質(zhì)量均為m,半徑均為R,雨滴下落空間范圍內(nèi)的空氣密度為ρ0,空氣對(duì)雨滴的阻力系數(shù)為C0,重力加速度為g。
(1)求雨滴在無(wú)風(fēng)的天氣條件下沿豎直方向下落時(shí)收尾速度的大。
(2)若根據(jù)云層高度估測(cè)出雨滴在無(wú)風(fēng)的天氣條件下由靜止開(kāi)始豎直下落的高度為h,求每個(gè)雨滴在豎直下落過(guò)程中克服空氣阻力所做的功;
(3)大量而密集的雨滴接連不斷地打在地面上,就會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生持續(xù)的壓力。設(shè)在無(wú)風(fēng)的天氣條件下雨滴以收尾速度勻速豎直下落的空間,單位體積內(nèi)的雨滴個(gè)數(shù)為n(數(shù)量足夠多),雨滴落在地面上不反彈,雨滴撞擊地面時(shí)其所受重力可忽略不計(jì),求水平地面單位面積上受到的由于雨滴對(duì)其撞擊所產(chǎn)生的壓力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量M=8.0kg、長(zhǎng)L=2.0m的薄木板靜置在水平地面上,質(zhì)量m=0.50kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以速度v0=3.0m/s從木板的左端沖上木板。已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,重力加速度g取10m/s2。
(1)若木板固定,滑塊將從木板的右端滑出,求:
a.滑塊在木板上滑行的時(shí)間t;
b.滑塊從木板右端滑出時(shí)的速度v。
(2)若水平地面光滑,且木板不固定。在小滑塊沖上木板的同時(shí),對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,如果要使滑塊不從木板上掉下,力F應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?(假定滑塊與木板之間最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖所示的裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)他已經(jīng)備有下列器材:有孔的硬紙片、白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺(tái)。還需要的器材有________。
A.秒表 B.天平 C.重錘線(xiàn) D.彈簧測(cè)力計(jì)
(2)實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止釋放
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道的末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,1、2、3、4為玻爾理論中氫原子最低的四個(gè)能級(jí)。處在n=4能級(jí)的一群氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),能發(fā)出若干種頻率不同的光子,在這些光子中,波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是
A.n=4躍遷到n=1時(shí)輻射的光子
B.n=4躍遷到n=3時(shí)輻射的光子
C.n=2躍遷到n=1時(shí)輻射的光子
D.n=3躍遷到n=2時(shí)輻射的光子
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆云南省景洪市高三第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。他們將拉力傳感器一端與細(xì)繩相連,另一端固定在小車(chē)上,用拉力傳感器及數(shù)據(jù)采集器記錄小車(chē)受到的拉力F的大。恍≤(chē)后面的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,通過(guò)拴在小車(chē)上的紙帶,可測(cè)量小車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度。圖乙中的紙帶上A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50Hz交流電源。
(1)由圖乙,AB兩點(diǎn)間的距離為S1=3.27cm,AC兩點(diǎn)間的距離為S2=8.00cm,小車(chē)此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度vB= m/s,小車(chē)的加速度a = m/s2;(保留三位有效數(shù)字)
(2)要驗(yàn)證牛頓第二定律,除了前面提及的器材及已測(cè)出的物理量外,實(shí)驗(yàn)中還要使用 來(lái)測(cè)量出 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆上海市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,電源電壓U為8V,定值電阻R2為4Ω,小燈A上標(biāo)有“4V 0.2A”、小燈B上標(biāo)有“12V 0.3A”的字樣。電路接通后小燈A恰好正常發(fā)光。求:
(1)小燈B的電阻RB;
(2)小燈B的實(shí)際功率PB;
(3)定值電阻R1的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江安達(dá)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
“電子能量分析器”主要由處于真空中的電子偏轉(zhuǎn)器和探測(cè)板組成.偏轉(zhuǎn)器是由兩個(gè)相互絕緣、半徑分別為RA和RB的同心金屬半球面A和B構(gòu)成,A、B為電勢(shì)值不等的等勢(shì)面,其過(guò)球心的截面如圖所示.一束電荷量為e、質(zhì)量為m的電子以不同的動(dòng)能從偏轉(zhuǎn)器左端M的正中間小孔垂直入射,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)區(qū)域,最后到達(dá)偏轉(zhuǎn)器右端的探測(cè)板N,其中動(dòng)能為Ek0的電子沿等勢(shì)面C做勻速圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)N板的正中間.忽略電場(chǎng)的邊緣效應(yīng).
(1)判斷球面A、B的電勢(shì)高低,并說(shuō)明理由;
(2)求等勢(shì)面C所在處電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(3)若半球面A、B和等勢(shì)面C的電勢(shì)分別為φA、φB和φC,則到達(dá)N板左、右邊緣處的電子,經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)前、后的動(dòng)能改變量△Ek左和△Ek右分別為多少?
(4)比較|△Ek左|和|△Ek右|的大小,并說(shuō)明理由.
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