【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做驗(yàn)證“保持合外力不變,加速度與質(zhì)量成反比”的實(shí)驗(yàn)。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將放在水平桌面上的氣墊導(dǎo)軌左端墊高,力傳感器固定在氣墊導(dǎo)軌的上端,光電門(mén)固定在氣墊導(dǎo)軌的下端;
(2)將擋光片安裝在滑塊上,用天平測(cè)出滑塊質(zhì)量,用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d如圖乙所示,則d=________mm;
(3)將滑塊放在氣墊導(dǎo)軌上,力傳感器的掛鉤與滑塊連接,讀出傳感器示數(shù)F,用米尺測(cè)量擋光片中心到光電門(mén)中心的距離L。
(4)解開(kāi)掛鉤,讓滑塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)滑塊上的擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí),光電計(jì)時(shí)器測(cè)得光線(xiàn)被擋光片遮住的時(shí)間為△t,則滑塊的加速度大小a=________(用L、d、△t表示);
(5)改變滑塊負(fù)重,測(cè)出滑塊質(zhì)量M,再將力傳感器的掛鉤與滑塊連接,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌的傾斜角度,使力傳感器的示數(shù)仍為F,解開(kāi)掛鉤,讓滑塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),測(cè)得擋光片擋光時(shí)間,得到加速度a。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組加速度a和質(zhì)量M的數(shù)據(jù),作圖像,驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
(6)有同學(xué)提出本實(shí)驗(yàn)不必計(jì)算出加速度大小,可通過(guò)作下列________,該圖像是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線(xiàn),即可驗(yàn)證“合外力一定,加速度與質(zhì)量成反比”。
A.△t-M2圖像 B.△t-M圖像
C.△t-圖像 D.△t-圖像
【答案】6.40 C
【解析】
(1)[1] 擋光片寬度d
。
(2)[2] 某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,則v等于擋光片通過(guò)光電門(mén)經(jīng)過(guò)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,滑塊上的擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)的速度
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式
得
。
(3)[3]ABCD.因?yàn)?/span>
若牛頓第二定律成立
當(dāng)F一定時(shí),擋光片中心到光電門(mén)中心的距離L,擋光片寬度d都是定值,則 與的圖像是過(guò)原點(diǎn)的成一條傾斜直線(xiàn), 與成正比成立,即可驗(yàn)證“合外力一定,加速度與質(zhì)量成反比”成立,ABD錯(cuò)誤C正確。
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,表面粗糙的水平傳送帶勻速向右轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)在其左側(cè)的A處輕輕放上一物塊,則該物塊的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況可能為( )
A. 一直向右做勻加速運(yùn)動(dòng)
B. 先向右做勻加速運(yùn)動(dòng),后繼續(xù)向右做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 先受到向右的滑動(dòng)摩擦力,后受到向右的靜摩擦力
D. 先受到向右的滑動(dòng)摩擦力,后不受摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置,實(shí)驗(yàn)中使用的是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,所用的電源是________(填“直流”或“交流”)電源,電壓為________V,頻率是50Hz.放在水平桌面的小車(chē)(包括里面的鉤碼)的總質(zhì)量為M,懸掛的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m.掛一個(gè)鉤碼時(shí),水平木板上的小車(chē)恰好勻速運(yùn)動(dòng),掛5個(gè)同樣鉤碼時(shí)小車(chē)帶動(dòng)的紙帶如圖2所示,每相鄰兩點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái),紙帶上數(shù)字的單位是厘米,都是該點(diǎn)到點(diǎn)“0”的距離,該紙帶________(填“是”或“不是”)從開(kāi)始的“0”點(diǎn)就做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).小車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)段的加速度a=________m/s2(保留三位有效數(shù)字),g=9.8m/s2,=________(用分?jǐn)?shù)表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,打出的一條紙帶如圖所示,圖中A、B、C、D……依次表示連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn),兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)。
(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.測(cè)量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶。
B.接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車(chē)。
C.將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,尾部與紙帶相連。
D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在夾板上,讓紙帶穿過(guò)限位孔。
上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:____________(用字母填寫(xiě))。
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)C時(shí)小車(chē)的速度vC=__________m/s。
(3)通過(guò)對(duì)織帶數(shù)據(jù)分析,得到小車(chē)的加速度為a=_______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、半徑為R、內(nèi)壁光滑的半球形容器靜止放在粗糙水平地面上,O為球心.有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在半球形容器底部O′處,另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點(diǎn).已知地面與半球形容器間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,OP與水平方向的夾角為θ=30°.下列說(shuō)法正確的是
A. 小球受到輕彈簧的彈力大小為mg
B. 小球受到半球形容器的支持力大小為mg
C. 小球受到半球形容器的支持力大小為mg
D. 半球形容器受到地面的摩擦力大小為mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,L是自感系數(shù)較大的線(xiàn)圈,其直流電阻可忽略,a、b、c是三個(gè)相同的小燈泡,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.開(kāi)關(guān)S閉合瞬間,b、c燈立即亮,a燈逐漸亮
B.開(kāi)關(guān)S閉合,電路穩(wěn)定后,b、c燈亮,a燈不亮
C.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,c燈立即熄滅,a、b燈逐漸熄滅
D.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,b燈立即熄滅,a、c燈逐漸熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木塊甲、乙分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在甲、乙之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng),F(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊乙上,如圖所示。力F作用后木塊所受摩擦力情況是( 。
A.木塊甲所受摩擦力大小是12.5 N
B.木塊甲所受摩擦力大小是11.5 N
C.木塊乙所受摩擦力大小是9 N
D.木塊乙所受摩擦力大小是7 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)和原子的核式結(jié)構(gòu)模型,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后,基本上仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)
B.只有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射的原因是原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上
C.盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象提出了原子的“核式結(jié)構(gòu)”理論
D.盧瑟福的“核式結(jié)構(gòu)模型”很好地解釋了氧原子光譜的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為中國(guó)的太極圖,其中大圓的半徑為R,圓心在O點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),AC和BD是直徑;中央“s”型部分由兩個(gè)半徑均為0 .5R的半圓組成,某人晨練時(shí)自A點(diǎn)出發(fā),既可以經(jīng)B、C、O回到A,也可以經(jīng)B、C、D回到A。下列說(shuō)法中正確的是
A.經(jīng)B,C、O回到A,此人經(jīng)歷的路程是
B.經(jīng)B、C、 O回到A,此人的位移是2R
C.經(jīng)B、C、D回到A,,此人的位移是
D.經(jīng)B、C、D回到A,此人經(jīng)歷的路程是
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