2．如圖所示，甲、乙兩物體用壓縮的輕質(zhì)彈簧連接，靜置與傾角為θ的粗糙斜面上，稍微增大斜面的傾斜角（甲、乙兩物體仍保持靜止），下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧彈力減小B．彈簧彈力增大
C．物體甲所受摩擦力一定減小D．物體乙所受摩擦力一定增大

分析 分別對甲乙兩個物體受力分析，根據(jù)平衡條件列式分析，壓縮的彈簧對乙有沿斜面向下的彈力，故乙一定具有向下運動的趨勢，乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用，而甲的摩擦力方向可以向上也可以向下．

解答 解：A、B、甲、乙兩物體仍保持靜止，則彈簧形變量不變，彈力不變，故A錯誤，B錯誤；
C、若壓縮的彈簧對甲向上的彈力大小大于m甲gsinθ，對甲物體受力分析，根據(jù)平衡條件可知，在沿斜面方向有：f=F彈-m甲gsinθ，θ增大，sinθ增大，則摩擦力減��；若壓縮的彈簧對甲向上的彈力大小小于m甲gsinθ，根據(jù)平衡條件可知，在沿斜面方向有：f+F彈=m甲gsinθ，θ增大，sinθ增大，則摩擦力增大．故C錯誤；
D、因壓縮的彈簧對乙有沿斜面向下的彈力，故乙一定具有向下運動的趨勢，乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用，根據(jù)平衡條件可知，在沿斜面方向有：f′=m甲gsinθ+F彈，θ增大，sinθ增大，則摩擦力增大，故D正確；
故選：D

點評 本題考查了共點力平衡條件的直接應用，正確的受力分析是做好本題的關(guān)鍵，注意甲物體的靜摩擦力方向不確定，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如右圖所示，在矩形ABCD區(qū)域內(nèi)，對角錢BD以上的區(qū)域存在有平行于AD向下的勻強電場，對角線BD以下的區(qū)域存在有垂直于紙面的勻強磁場（圖中未標出），矩形AD邊長L，AB邊長為2L．一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子（重力不計）以初速度vo從A點沿AB方向進入電場，在對角線BD的中點P處進入磁場，并從DC邊上以垂直于DC邊的速度離開磁場（圖中未畫出），求：
（1）電場強度E的大��？
（2）帶電粒子經(jīng)過P點時速度v的大小和方向？
（3）磁場的磁感應強度B的大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一個圓形線圈的匝數(shù)n=1000，線圈面積S=200cm2，線圈的電阻r=1Ω，線圈外接一個阻值R=4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中，磁感應強度隨時間變化規(guī)律如圖所示．求：
（1）前4s內(nèi)的感應電動勢；
（2）前4-6s內(nèi)的通過R的感應電流的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．在用“落體法”做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖甲所示，他舍棄前面密集的點，以O(shè)為起點，從A點開始選取紙帶上連續(xù)點A、B、C…，測出O到A、B、C的距離分別為h1、h2、h3…，電源的頻率為f．

（1）為減少阻力對實驗的影響，下列操作可行的是ABC．
A．選用鐵質(zhì)重錘
B．安裝打點計時器使兩限位孔在同一豎直線上
C．釋放紙帶前，手應提紙帶上端并使紙帶豎直
D．重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直
（2）打B點時，重錘的速度大小vB為$\frac{（{h}_{3}-{h}_{1}）f}{2}$．
（3）小明用實驗測得數(shù)據(jù)畫出v2-h圖象如圖乙所示，圖線不過坐標原點的原因是打下O點重錘速度不為零．
（4）另有四位圖線在圖乙的基礎(chǔ)上，畫出沒有阻力時的v2-h圖線（圖丙），并與其比較，其中正確的是B．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．電梯超載，一人走下轎廂后，電梯正常下行．轎廂中一人議論道：“電梯太小，能乘的人太少，還好是下去，如果電梯上去，能乘的人更少了”根據(jù)你學過的知識下列分析判斷正確的是（　�。�
A．該說法是正確的，因為上行時，人對轎廂底板的壓力大于人的重力
B．該說法是正確的，因為下行時，電梯鋼繩受到的拉力比電梯上行時小
C．該說法是錯誤的，因為上行時，人對轎廂底板的壓力大于底板人對人的支持力
D．該說法是錯誤的，因為下行時，人對轎廂的壓力也會大于人對重力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法中正確的是（　　）
A．氣體向真空的自由膨脹是不可逆的
B．機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而內(nèi)能無法全部用來做功以轉(zhuǎn)化成機械能
C．自然界中只要涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都有方向性
D．所有符合能量守恒定律的宏觀過程都能發(fā)生
E．熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．用氣墊導軌進行實驗時，經(jīng)常需要使導軌保持水平，檢驗氣墊導軌是否水平的方法之一是，輕推一下滑塊，使其先后滑過光電門1和光電門2，如圖所示，其上的遮光條將光遮住，電子計時器可自動記錄滑塊先后經(jīng)過光電門1、2時的遮光時間△t1和△t2，比較△t1和△t2即可判斷導軌是否水平，為使這種檢驗更精準，正確的措施是（　�。�
A．換用質(zhì)量更大的滑塊B．換用寬度△x更小的遮光條
C．提高測量遮光條寬度△x的精確度D．盡可能增大光電門1、2之間的距離L

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，厚度d=10cm的矩形玻璃磚與水平實驗桌成45°角放置，一激光束平行于水平桌面射到玻璃磚的表面，在桌面上得到兩個較亮點A、B，測得A、B間的距離L=10cm，畫出形成A、B兩個亮點的光路圖并求玻璃磚對該激光的折射率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，空間中的A、B兩點分別放置電荷量為+Q和-Q的點電荷，CD是AB連線的中垂線．M、N是關(guān)于CD對稱的兩點，P、N是關(guān)于AB對稱的兩點．則（　�。�
A．M、N、P三點的電場強度相同
B．M、N、P三點的電勢相等
C．將一個負的試探電荷由M點移到P點，試探電荷的電勢能增大
D．將一個正的試探電荷由M點移到N點和由M點移到P點，電場力做功相等

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