在倫敦奧運(yùn)會(huì)田徑比賽中,某運(yùn)動(dòng)員在100m賽跑的成績(jī)是10s,沖線時(shí)的速度為11m/s,他跑200m的成績(jī)是20s,沖線時(shí)的速度為10.m/s,關(guān)于這位運(yùn)動(dòng)員的情況,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.他在100m賽跑的平均速度是10m/s |
B.他在200m賽跑的平均速度是10m/s |
C.他在100m賽跑的平均速度是5.5m/s,200m賽跑的平均速度是5.m/s |
D.他在100m賽跑的沖線速度是瞬時(shí)速度,200m的沖線速度是平均速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:058
如圖為用頻閃攝影方法拍攝的研究平拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的照片,圖中A、B、C為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球.OA為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動(dòng)的軌跡;OB為B球以速度v被水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡;OC為C球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡,通過(guò)分析上述三條軌跡可得出結(jié)論:__________.
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科目:高中物理 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)一段位移Δx所用的時(shí)間為t1,緊接著通過(guò)下一段位移Δx所用的時(shí)間為t2.則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
近幾年,國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)飆升,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)。有同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”,將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”,那么“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的( )
A.速度增加,加速度減小 | B.速度增加,加速度增大 |
C.速度減小,加速度增大 | D.速度減小,加速度減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
監(jiān)測(cè)“嫦娥三號(hào)”繞月運(yùn)動(dòng),有時(shí)需要把她看成質(zhì)點(diǎn)。看成質(zhì)點(diǎn)時(shí),我們關(guān)注“嫦娥三號(hào)”的主要參量是:
A.質(zhì)量的變化 | B.姿態(tài)的變化 |
C.太陽(yáng)翼展開(kāi)的長(zhǎng)度 | D.太陽(yáng)翼展開(kāi)的寬度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于速度、速度變化量、加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
A.運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,其速度變化量一定越大 |
B.運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,其加速度一定越大 |
C.運(yùn)動(dòng)物體的速度變化量越大,其加速度一定越大 |
D.運(yùn)動(dòng)物體的速度變化越快,其加速度一定越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
甲、乙兩物體在同一水平面上作勻變速直線運(yùn)動(dòng),甲做加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)1s速度由5m/s增加到10m/s;乙做減速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)8s速度由20m/s減小到0,則
A.甲的速度變化量大,甲的加速度大 |
B.甲的速度變化量大,乙的加速度大 |
C.乙的速度變化量大,甲的加速度大 |
D.乙的速度變化量大,乙的加速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
有一個(gè)物體做加速度與速度方向一致的直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中不可能的是:( )
A.物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度很大,但加速度卻很小 |
B.物體在某時(shí)刻加速度很大,但瞬時(shí)速度卻很小 |
C.物體的加速度在增大,但速度卻在減小 |
D.物體的速度不斷增大,加速度保持不變 |
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