在2010年上海世博會(huì)風(fēng)洞飛行表演上，若風(fēng)洞內(nèi)向上的風(fēng)速、風(fēng)量保持不變，讓質(zhì)量為m的表演者通過(guò)身姿調(diào)整，可改變所受向上的風(fēng)力大小，以獲得不同的運(yùn)動(dòng)效果．假設(shè)人體受風(fēng)力大小與有效面積成正比，已知水平橫躺時(shí)受風(fēng)力有效面積最大，站立時(shí)受風(fēng)力有效面積最小，為最大值的1/8.風(fēng)洞內(nèi)人可上下移動(dòng)的空間總高度為H.開始時(shí)，若人體與豎直方向成一定角度傾斜時(shí)，受風(fēng)力有效面積是最大值的一半，恰好可以靜止或勻速漂移．現(xiàn)人由靜止開始從最高點(diǎn)A以向下的最大加速度勻加速下落，如圖5所示，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后，再以向上的最大加速度勻減速下落，到最低點(diǎn)C處速度剛好為零，則下列說(shuō)法中正確的有 (　　)   

A．人向上的最大加速度是g         B．人向下的最大加速度是g

C．BC之間的距離是H              D．BC之間的距離是H

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輕桿BO，其O端用光滑鉸鏈固定在豎直輕桿AO上，B端掛一重物，且系一細(xì)繩，細(xì)繩跨過(guò)桿頂A處的光滑小滑輪，用力F拉住，如圖所示．現(xiàn)將細(xì)繩緩慢往左拉，使桿BO與桿AO間的夾角θ逐漸減小，則在此過(guò)程中，拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是(　　)

    A．FN先減小，后增大         B．FN始終不變

    C．F先減小，后增大          D．F始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列哪個(gè)情況中力做的功為零   (     )

 A.向上拋出一物體上升過(guò)程中，重力對(duì)物體做的功

 B.衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星受到的引力對(duì)衛(wèi)星所做的功

 C.汽車勻速上坡時(shí)，車廂底部對(duì)貨物的支持力對(duì)貨物所做的功 

 D.汽車勻速上坡時(shí)，車廂底部摩擦力對(duì)貨物所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示,在水平地面上固定一傾角為θ的光滑絕緣斜面,斜面處于電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E、方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.一勁度系數(shù)為k的絕緣輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端,整根彈簧處于自然狀態(tài).一質(zhì)量為m、帶電量為q(q>0)的滑塊從距離彈簧上端為s0處?kù)o止釋放,滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電量保持不變,設(shè)滑塊與彈簧接觸過(guò)程中沒有機(jī)械能損失,彈簧始終處在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為g.

1)求滑塊從靜止釋放到與彈簧上端接觸瞬間所經(jīng)歷的時(shí)間t1.

(2)若滑塊在沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中最大速度大小為vm,求滑塊從靜止釋放到速度大小為vm過(guò)程中彈簧的彈力所做的功W.

(3)從滑塊靜止釋放瞬間開始計(jì)時(shí),請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出滑塊在沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中速度與時(shí)間關(guān)系v-t圖象.圖中橫坐標(biāo)軸上的t1、t2及t3分別表示滑塊第一次與彈簧上端接觸、第一次速度達(dá)到最大值及第一次速度減為零的時(shí)刻,縱坐標(biāo)軸上的v1為滑塊在t1時(shí)刻的速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量滿足mA＝2mB＝3mC的三個(gè)物塊A、B、C，A與天花板之間，B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用細(xì)繩相連，當(dāng)系統(tǒng)靜止后，突然剪斷AB間的細(xì)繩，則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正) (　　)

A．－g、2g、0 B．－2g、2g、0

C．－g、g、0 D．－2g、g、g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


水平的傳送帶以的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．傳送帶長(zhǎng)為．某時(shí)刻在其左端輕放上一小物塊，后傳送帶因故障停止轉(zhuǎn)動(dòng)，小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取 10m / s2.試通過(guò)計(jì)算判斷物塊能否到達(dá)傳送帶的右端，若不能，請(qǐng)算出離右端最近的距離，若能，請(qǐng)算出到達(dá)右端的速度。

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件，下列說(shuō)法正確的是（     ）                                                  

　   A．  物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

　   B．  物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng)

　   C．  做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的力的方向一定是變化的

　   D．  合力的方向與物體速度的方向既不相同、也不相反時(shí)，物體一定做曲線運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，虛線表示等勢(shì)面，相鄰兩等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等，有一帶電的小球在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，不計(jì)小球所受的重力和空氣阻力，實(shí)線表示該帶正電的小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，小球在a點(diǎn)的動(dòng)能等于28eV，運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于4eV，若取C點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn)，當(dāng)這個(gè)帶電小球的電勢(shì)能等于﹣6eV時(shí)，它的動(dòng)能等于（    ）                  

                                                                                               

　   A．               16eV                   B． 18eV             C． 6eV       D． 8ev

                                                                                                                                  

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體靜放在水平桌面上，則（     ）                                                                           

　   A．  物體對(duì)桌面的壓力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

　   B．  物體所受的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

　   C．  物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同一性質(zhì)的力

　   D．  物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力、反作用力

                                                                                                                                       

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