A. | 斜面對小球的作用力大小為$\sqrt{2}$mg | |
B. | 輕繩對小球的作用力大小為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | |
C. | 斜面體對水平面的壓力大小為(M+m)g | |
D. | 斜面體對水平面的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{6}$Mg |
分析 先以B球為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件求解斜面和輕繩對小球的作用力大。僖訠球和斜面整體為研究對象,分析受力情況,由平衡條件求出水平面對斜面的支持力和摩擦力,再由牛頓第三定律得到斜面體對水平面的壓力和摩擦力.
解答 解:AB、以B球為研究對象,分析受力情況,如圖1所示:
根據(jù)平衡條件得
Tcosθ+N1cosθ=mg
Tsinθ=N1sinθ
解得,斜面對小球的作用力大小為N1=$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg,輕繩對小球的作用力大小為 T=$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg.故A錯誤,B正確.
CD、以B球和斜面整體為研究對象,分析受力情況,如圖2所示,則有
N2+Tcosθ=(M+m)g
f=Tsinθ
解得水平面對斜面體的支持力 N2=Mg+$\frac{1}{2}$mg,水平面對斜面體的摩擦力 f=$\frac{\sqrt{3}}{6}$mg.
根據(jù)牛頓第三定律可知,斜面體對水平面的壓力大小為Mg+$\frac{1}{2}$mg,斜面體對水平面的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{6}$mg.故C、D錯誤.
故選:B.
點評 本題采用隔離法和整體法結(jié)合研究兩個物體的平衡問題,要靈活選擇研究對象,分析受力情況,作出力圖是關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移表示質(zhì)點運動的軌跡 | |
B. | 位移表示質(zhì)點運動的實際長度 | |
C. | 位移表示質(zhì)點位置變動的大小和方向 | |
D. | 位移表示質(zhì)點運動所經(jīng)歷的路程 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿著點跡運動的方向看去,點間距離越來越小,說明紙帶在做加速運動 | |
B. | 沿著點跡運動的方向看去,點間距離越來越小,說明紙帶在做減速運動 | |
C. | 紙帶上點間間隔相等,表示紙帶是勻速運動的 | |
D. | 紙帶上點間間隔相等,表示紙帶是變速運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運動 | B. | 變速直線運動 | ||
C. | 向上偏轉(zhuǎn)的曲線運動 | D. | 向下偏轉(zhuǎn)的曲線運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由I=$\frac{U}{R}$可知,通過定值電阻的電流跟加在它兩端的電壓成正比 | |
B. | 由I=$\frac{U}{R}$可知,定值電阻兩端的電壓跟通過它的電流成正比 | |
C. | 由R=$\frac{U}{I}$可知,導體中的電流越小,電阻就越小 | |
D. | R=$\frac{U}{I}$是電阻的定義式,提供了一種測量電阻的方法,并不說明電阻與U和I有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速向左運動 | B. | 加速向左運動 | C. | 減速向左運動 | D. | 先減速后加速 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | EA>EB | B. | φA>φB | C. | EPA>EPB | D. | EKA>EKB |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com