14．一個(gè)物體以4m/s的初速度開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，物體在末速度達(dá)到10m/s時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng)，在此過程中行駛的平均速度是（　�。�
A．4m/sB．7 m/sC．10m/sD．14m/s

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出物體的加速度，結(jié)合初末速度，運(yùn)用平均速度的推論求出這段過程的平均速度；

解答 解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度的公式有：
$\overline{v}=\frac{v+{v}_{0}}{2}$，
所以這段過程的平均速度為：$\overline{v}=\frac{v+{v}_{0}}{2}=\frac{10+4}{2}m/s=7m/s$．故B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡捷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一質(zhì)點(diǎn)沿x軸運(yùn)動(dòng)，坐標(biāo)與時(shí)間的變化關(guān)系為x=4t-2t3，式中x以m計(jì)，t以s計(jì)．求
（1）在最初2s內(nèi)的平均速度，2s末的瞬時(shí)速度；
（2）1s末到3s末的位移、平均速度；
（3）1s末到3s末的平均加速度；
（4）3s末的瞬時(shí)加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，一楔形斜面體置于水平地面上，斜面的傾角為30°，物塊A置于斜面上，用輕彈簧、細(xì)繩跨過定滑輪與物塊B連接，彈簧軸線與斜面平行，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知物塊A、B受到的重力分別為10N和5N，不計(jì)滑輪與細(xì)繩間的摩擦，則下列說法正確的是（　　）
A．彈簧對(duì)A的拉力大小為5NB．斜面對(duì)A的支持力大小為5N
C．地面對(duì)斜面的摩擦力大小5ND．斜面對(duì)A的摩擦力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，用銷釘固定的導(dǎo)熱活塞把水平放置的導(dǎo)熱汽缸分隔成容積相同的兩部分，分別封閉著A、B兩部分理想氣體：A部分氣體壓強(qiáng)為pA=2.0×105 Pa，B部分氣體壓強(qiáng)為pB=1.5×105 Pa．現(xiàn)拔去銷釘，待活塞重新穩(wěn)定后，求此時(shí)A部分氣體體積與原來體積之比．（外界溫度保持不變，活塞與汽缸間摩擦可忽略不計(jì)，整個(gè)過程無漏氣發(fā)生）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖1所示，每兩個(gè)相鄰的測量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s．（本題計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

（1）在實(shí)驗(yàn)中，使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器操作步驟應(yīng)先接通電源再釋放紙帶（填“釋放紙帶”或“接通電源”）；
（2）每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出；
（3）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，每隔0.10s測一次速度，計(jì)算出打下B、C、D三個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入表：
vBvCvDvEvF
數(shù)值（m/s）0.6400.721
（4）如果打A點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖2所示的直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器“可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O．

接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
①上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有C．
A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1B．B點(diǎn)離地面的高度h2
C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2D．小球1和小球2的半徑r
②當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON（用所測物理量的字母表示）時(shí)，即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律．
③完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接．使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′．用刻度尺測量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3．則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2（用所測物理量的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，一個(gè)帶電油滴從O點(diǎn)以速度v向右上方射入勻強(qiáng)電場中，v的方向與電場方向成α角．若測得油滴到達(dá)運(yùn)動(dòng)軌跡的最高點(diǎn)P時(shí)，它的速度大小仍為v，則下列說法正確的是（　　）
A．P點(diǎn)一定在O點(diǎn)的右上方
B．OP與初速度v所成的角度可能為$\frac{α}{2}$
C．油滴到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，電場力對(duì)小球做功的瞬時(shí)功率為0
D．油滴到達(dá)最高點(diǎn)的過程，電場力對(duì)小球一定做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第3s內(nèi)通過的位移是3m，則（　　）
A．前3s內(nèi)的位移是6mB．3s末的速度是4m/s
C．第3s內(nèi)的平均速度是3m/sD．物體的加速度是0.4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

4．畫出圖中光滑小球A所受的彈力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案