【題目】下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是
A. 研究飛往火星宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道
B. 計(jì)算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間
C. 調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面
D. 研究各大行星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期
【答案】C
【解析】
研究飛往火星宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道時(shí),飛船的形狀對(duì)于軌道沒有影響,可以忽略,能看成質(zhì)點(diǎn),故A不符合題意;計(jì)算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間,火車的大小和形狀可以忽略,能看成質(zhì)點(diǎn),故B不符合題意;調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),衛(wèi)星的形狀和大小為研究的問題不可以忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故C符合題意;研究各大行星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期時(shí),行星的大小相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的軌跡可以忽略不計(jì),能看成質(zhì)點(diǎn),故D不符合題意。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖,供電部門通過理想變壓器原線圈A、B端送電,虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路。已知變壓器副線圈C、D兩端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn),電路之間輸電線電阻不能忽略,設(shè)定A、B端輸入電壓一定,則以下說法正確的是( )
A. 如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少,A、B端輸入功率減小
B. C、D端電壓一定為220 V
C. E、F端電壓一定為220 V
D. 教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多,E、F端輸入電壓越低
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d是豎直平面內(nèi)圓上的四個(gè)點(diǎn),連線ab、cd均過圓心O且相互垂直,在圓心處固定一點(diǎn)電荷。現(xiàn)施加一方向與ab平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出),則下列說法正確的是( )
A. a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
B. c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
C. a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等大
D. c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(18分)如圖所示,質(zhì)量,電阻,長(zhǎng)度的導(dǎo)體棒橫放在U型金屬框架上?蚣苜|(zhì)量,放在絕緣水平面上,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),相距0.4m的、相互平行,電阻不計(jì)且足夠長(zhǎng)。電阻的垂直于。整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度。垂直于施加的水平恒力,從靜止開始無摩擦地運(yùn)動(dòng),始終與、保持良好接觸。當(dāng)運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),框架開始運(yùn)動(dòng)。設(shè)框架與水平面間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。
(1)求框架開始運(yùn)動(dòng)時(shí)速度v的大;
(2)從開始運(yùn)動(dòng)到框架開始運(yùn)動(dòng)的過程中,上產(chǎn)生的熱量,求該過程位移x的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F,使小球從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出),已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,下列說法中正確的是
A. 小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)
B. 小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
C. 小球的最大加速度為F/m
D. 小球的最大速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,第Ⅰ象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),第Ⅳ象限存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸正半軸上的M點(diǎn)以速度v0垂直于y軸射入電場(chǎng),經(jīng)x軸上的N點(diǎn)與x軸正方向成θ=60°角射入磁場(chǎng),最后從y軸負(fù)半軸上的P點(diǎn)垂直于y軸射出磁場(chǎng),如圖所示。不計(jì)粒子重力,求
(1)M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UMN ;
(2)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r;
(3)粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的總時(shí)間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料, “嫦娥”舒廣袖“玉兔”歸蟾宮2013年12月2日,嫦娥三號(hào)懷抱著“玉兔”,承載著中國(guó)人的夢(mèng)想,踏上了探月之旅。她歷經(jīng)變軌、減速、懸停、避障等過程,于14日在月球表面軟著陸。我國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)在月球表面軟著陸的國(guó)家在月球表面著陸過程中,嫦娥三號(hào)先減速調(diào)整,速度從逐漸減為0,懸停在距月球面100m高處;然后利用探測(cè)器對(duì)著陸區(qū)進(jìn)行觀測(cè),選擇著陸點(diǎn);再緩慢下降到著陸點(diǎn)上方4m,處,最終以自由落體方式完美著陸在月球表面。接著,140kg的“玉兔”款款而出,開始了與月球的親密接觸上述材料提及嫦娥三號(hào)“速度從逐漸減為0”,這里所選的參考系是
A. 太陽B. 月球表面C. 地球表面D. 嫦娥三號(hào)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“力的合成的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上,先用兩把彈簧秤沿兩個(gè)方向把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下兩個(gè)力的大小和方向,然后改用一把彈簧秤仍把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下其拉力的大小和方向,整個(gè)過程操作規(guī)范,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 圖中各個(gè)力的大小所用的比例標(biāo)度相同
B. 圖中的與F幾何重合,說明實(shí)驗(yàn)誤差很小
C. 圖中的是用一把彈簧秤實(shí)驗(yàn)時(shí)的拉力圖示
D. 圖中F的方向一定與橡皮條的伸長(zhǎng)方向一致
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列五幅圖分別對(duì)應(yīng)五種說法,其中正確的是( )
A.
小草上的露珠呈球形是由于液體表面張力的作用
B.
分子間的距離為r0時(shí),分子勢(shì)能處于最小值
C.
微粒運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng),即布朗運(yùn)動(dòng)
D.
食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個(gè)方向都是一樣的
E.
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