下列現(xiàn)象哪些是毛細(xì)現(xiàn)象( 。
A、太陽光把紙上的墨水曬干B、人的血液通過毛細(xì)血管流到頭皮C、托利拆利管內(nèi)的水銀面高于管外的水銀面D、植物根部的養(yǎng)分,能升到植物上部枝葉中
考點(diǎn):* 液體的表面張力現(xiàn)象和毛細(xì)現(xiàn)象
專題:
分析:毛細(xì)作用,是液體表面對(duì)固體表面的吸引力. 毛細(xì)管插入浸潤液體中,管內(nèi)液面上升,高于管外,毛細(xì)管插入不浸潤液體中,管內(nèi)液體下降,低于管外的現(xiàn)象.毛巾吸水,地下水沿土壤上升都是毛細(xì)現(xiàn)象. 在潔凈的玻璃板上放一滴水銀,它能夠滾來滾去而不附著在玻璃板上.把一塊潔凈的玻璃板浸入水銀里再取出來,玻璃上也不附著水銀.這種液體不附著在固體表面上的現(xiàn)象叫做不浸潤.對(duì)玻璃來說,水銀是不浸潤液體.
解答:解:A、太陽光把紙上的墨水曬干,是蒸發(fā)現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤.
B、人的血液通過毛細(xì)血管流到頭皮,是心臟的作用,不是毛細(xì)現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤.
C、托利拆利管內(nèi)的水銀面高于管外的水銀面是大氣壓力的作用結(jié)果,故C錯(cuò)誤.
D、植物根部的養(yǎng)分,能升到植物上部枝葉中是一種毛細(xì)現(xiàn)象,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題要求認(rèn)清毛細(xì)現(xiàn)象的定義,注意與相關(guān)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

根據(jù)浸潤液體在毛細(xì)管內(nèi)上升到表面張力向上的拉引作用跟升高的液柱重力相等時(shí)為止的道理,可以推知液柱上升的高度(  )
A、只跟液體性質(zhì)有關(guān)B、只跟液體密度有關(guān)C、只跟液體密度和毛細(xì)管內(nèi)徑有關(guān)D、跟液體密度、毛細(xì)管內(nèi)徑和液體的性質(zhì)都有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

2013年6月20日我國女航天員王亞平在天宮一號(hào)上進(jìn)行我國第一次太空授課,她不斷用注射器向金屬圓圈中的水膜里注入水,最后水膜變成了水球.分析形成水球的原因是( 。
A、水球在完全失重環(huán)境下不受任何力的作用B、水球所受的地球?qū)λ囊χ桓淖兯倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài),對(duì)其形狀無影響C、對(duì)水球形狀有影響的是水的表面張力,在其向各個(gè)方向大小相同的表面張力的作用下形成球體D、以上說法均不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于空氣濕度,下列說法正確的是( 。
A、當(dāng)人們感到潮濕時(shí),空氣的絕對(duì)濕度一定較大B、當(dāng)人們感到干燥時(shí),空氣的相對(duì)濕度一定較小C、空氣的絕對(duì)濕度用空氣中所含水蒸汽的壓強(qiáng)表示D、空氣的相對(duì)濕度定義為水的飽和蒸汽壓與相同溫度時(shí)空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖把一塊洗凈的玻璃板吊在彈簧秤下端,讓玻璃板水平的接觸水面,現(xiàn)緩慢向上拉彈簧秤使玻璃板離開水面,則在玻璃板剛要離開水面時(shí)( 。
A、彈簧秤示數(shù)大于玻璃板重力B、彈簧秤示數(shù)小于玻璃板重力C、彈簧秤示數(shù)等于玻璃板重力D、無法確定彈簧秤示數(shù)玻璃板重力之間的關(guān)系

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科目:高中物理 來源:2015年江西省高考物理模擬試卷(5) 題型:選擇題

2013年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了希格斯和恩格勒,以表彰他們對(duì)用來解釋物質(zhì)質(zhì)量之謎的“上帝粒子”所做出的預(yù)測(cè)。在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是()

A.開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

B.牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會(huì)再落在地球上

C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

D.安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇漣水中學(xué)高一12月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

水平傳送帶以v=2m/s速度順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng),將物體輕放在傳送帶的A端,它可以先勻加速后勻速運(yùn)動(dòng)到傳送帶另一端B。傳送帶AB兩端間的距離為L=4m,物體和傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,g取10m/s2。求:

(1)物體在勻加速過程中加速度大小?

(2)物體A端經(jīng)多長時(shí)間運(yùn)動(dòng)到B端

(3)若傳送帶以v=4m/s速度逆時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng),為使物體仍能到達(dá)B端,在A端至少給物體多大的初速度?

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇漣水中學(xué)高二12月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)粗糙的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)銜接,BC為導(dǎo)軌的直徑,與水平面垂直,導(dǎo)軌半徑為R=0.4m,一個(gè)質(zhì)量為m=2.0kg的小球?qū)椈蓧嚎s至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v=6m/s經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入半圓形軌道,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能沿軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),求:

(1)釋放小球前彈簧的彈性勢(shì)能;

(2)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大小;

(3)小球由B到C運(yùn)動(dòng)過程中克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江伊春區(qū)第二中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

有一個(gè)帶電量q=3×10-6C的正點(diǎn)電荷,從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做了6×10-4J的功,求:

(1)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是多少

(2)若B點(diǎn)的電勢(shì)為0,A點(diǎn)的電勢(shì)是多少

(3)此電荷在A點(diǎn)所具有的電勢(shì)能是多少

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