13.關(guān)于帶電粒子所受洛侖茲力F、磁感應(yīng)強度B和粒子速度v三者方向之間的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.F、B、v三者一定相互垂直B.F一定垂直于B、v,但B不一定垂直v
C.F一定垂直于B,但F不一定垂直于vD.F一定垂直于v,但F不一定垂直于B

分析 根據(jù)左手定則知,大拇指所指的方向為洛倫茲力的方向,與四指方向(即粒子的速度方向)垂直,與磁場方向垂直.

解答 解:根據(jù)左手定則,洛倫茲力方向垂直于磁場方向和粒子的速度方向,即垂直于磁場方向和速度方向所決定的平面,但是磁場方向與速度方向不一定垂直.故B正確,A、C、D錯誤.
故選:B.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則,會通過左手定則判斷磁場方向、速度方向和洛倫茲力方向的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法不正確的是 ( 。
A.豎直玻璃管里的水銀面不是平面,而是“上凸”的,這是表面張力所致
B.相對濕度是空氣里水蒸氣的壓強與大氣壓強的比值
C.物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性的固體一定是非晶體
D.壓縮氣體需要用力,這是氣體分子間有斥力的表現(xiàn)
E.氣缸里一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹時,單位時間碰撞器壁單位面積的氣體分子數(shù)一定減少

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,下列對四處實驗裝置描述正確的是(  )
A.圖甲演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖乙演示磁場對電流的作用
C.圖丙演示電流的磁效應(yīng)
D.圖丁演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向左移動時,燈泡A、B、C的亮度將( 。
A.都變亮B.A變亮C.B變亮D.C變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.一物體在外力的作用下從靜止開始做直線運動,合外力方向不變,大小隨時間變化如圖所示.設(shè)該物體在t0和2t0時刻相對于出發(fā)點的位移分別是x1和x2,速度分別是v1和v2,則(  )
A.x2=$\frac{5}{2}$x1       v2=2v1B.x2=$\frac{7}{2}$x1       v2=$\frac{3}{2}$v1
C.x2=$\frac{7}{2}$x1       v2=2v1D.x2=$\frac{5}{2}$x1     v2=$\frac{3}{2}$v1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一根硬桿A端固定于豎直墻上,B端安裝一定滑輪.質(zhì)量為m的物體系上細繩,細繩另一端通過定滑輪,系于豎直墻上C點,細繩BC段水平,(忽略繩和滑輪間摩擦).已知 AC=3m,BC=4m,當(dāng)裝置保持靜止時,則關(guān)于硬桿B端所受的彈力大小F,下列說法正確的是( 。
A.F=mgB.F=$\sqrt{2}$mgC.F=$\frac{5}{3}$mgD.F=$\frac{5}{4}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,不可伸長的輕細線AO、BO與CO所能承受的最大拉力相同.AO和BO的A、B端是固定的,平衡時AO是水平的,BO與水平方向的夾角為θ,若逐漸增加所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的細線是( 。
A.細線AOB.細線BOC.細線COD.三條細線同時斷

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.如圖1所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律.

(1)已準備的器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需要的器材是D(填字母代號)
A.直流電源、天平及砝碼      B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼      D.交流電源、毫米刻度尺
(2)實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學(xué)對實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案,這些方案中合理的是:D
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點間隔數(shù)算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C.根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過計算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v
(3)安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示.圖中O點為打點起始點,且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…作為計數(shù)點,測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3.已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,計時器打點周期為T.為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒,需要計算出從O點到F點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=$mg{h}_{2}^{\;}$,動能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{3}^{\;}-{h}_{1}^{\;})_{\;}^{2}}{8{T}_{\;}^{2}}$(這兩個空均要求用題中所給字母表示)
(4)實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關(guān)于這個誤差下列說法正確的是BD
A.該誤差屬于偶然誤差              
B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實驗,圖甲為實驗裝置簡圖.

(1)他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列說法中正確的是AC.
A.實驗時要平衡摩擦力                
B.實驗時不需要平衡摩擦力
C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力    
D.實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
(2)如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點,L1=1.00cm,L2=3.50cm,L3=7.50cm,L4=13.00cm.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,則打B點時小車的速度為vB=0.175m/s,小車的加速度a=1.5m/s2

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同步練習(xí)冊答案