13．關(guān)于帶電粒子所受洛侖茲力F、磁感應(yīng)強度B和粒子速度v三者方向之間的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．F、B、v三者一定相互垂直B．F一定垂直于B、v，但B不一定垂直v
C．F一定垂直于B，但F不一定垂直于vD．F一定垂直于v，但F不一定垂直于B

分析 根據(jù)左手定則知，大拇指所指的方向為洛倫茲力的方向，與四指方向（即粒子的速度方向）垂直，與磁場方向垂直．

解答 解：根據(jù)左手定則，洛倫茲力方向垂直于磁場方向和粒子的速度方向，即垂直于磁場方向和速度方向所決定的平面，但是磁場方向與速度方向不一定垂直．故B正確，A、C、D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則，會通過左手定則判斷磁場方向、速度方向和洛倫茲力方向的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法不正確的是 （　�。�
A．豎直玻璃管里的水銀面不是平面，而是“上凸”的，這是表面張力所致
B．相對濕度是空氣里水蒸氣的壓強與大氣壓強的比值
C．物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性的固體一定是非晶體
D．壓縮氣體需要用力，這是氣體分子間有斥力的表現(xiàn)
E．氣缸里一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹時，單位時間碰撞器壁單位面積的氣體分子數(shù)一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，下列對四處實驗裝置描述正確的是（　　）
A．圖甲演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖乙演示磁場對電流的作用
C．圖丙演示電流的磁效應(yīng)
D．圖丁演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向左移動時，燈泡A、B、C的亮度將（　�。�
A．都變亮B．A變亮C．B變亮D．C變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一物體在外力的作用下從靜止開始做直線運動，合外力方向不變，大小隨時間變化如圖所示．設(shè)該物體在t0和2t0時刻相對于出發(fā)點的位移分別是x1和x2，速度分別是v1和v2，則（　　）
A．x2=$\frac{5}{2}$x1       v2=2v1B．x2=$\frac{7}{2}$x1       v2=$\frac{3}{2}$v1
C．x2=$\frac{7}{2}$x1       v2=2v1D．x2=$\frac{5}{2}$x1     v2=$\frac{3}{2}$v1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一根硬桿A端固定于豎直墻上，B端安裝一定滑輪．質(zhì)量為m的物體系上細繩，細繩另一端通過定滑輪，系于豎直墻上C點，細繩BC段水平，（忽略繩和滑輪間摩擦）．已知 AC=3m，BC=4m，當(dāng)裝置保持靜止時，則關(guān)于硬桿B端所受的彈力大小F，下列說法正確的是（　�。�
A．F=mgB．F=$\sqrt{2}$mgC．F=$\frac{5}{3}$mgD．F=$\frac{5}{4}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，不可伸長的輕細線AO、BO與CO所能承受的最大拉力相同．AO和BO的A、B端是固定的，平衡時AO是水平的，BO與水平方向的夾角為θ，若逐漸增加所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的細線是（　�。�
A．細線AOB．細線BOC．細線COD．三條細線同時斷

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機械能守恒定律．

（1）已準備的器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需要的器材是D（填字母代號）
A．直流電源、天平及砝碼      B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼      D．交流電源、毫米刻度尺
（2）實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某同學(xué)對實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案，這些方案中合理的是：D
A．用刻度尺測出物體下落的高度h，由打點間隔數(shù)算出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C．根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過計算得出高度h
D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v
（3）安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖2所示．圖中O點為打點起始點，且速度為零．選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…作為計數(shù)點，測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3．已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，計時器打點周期為T．為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒，需要計算出從O點到F點的過程中，重錘重力勢能的減少量△Ep=$mg{h}_{2}^{\;}$，動能的增加量△Ek=$\frac{m（{h}_{3}^{\;}-{h}_{1}^{\;}）_{\;}^{2}}{8{T}_{\;}^{2}}$（這兩個空均要求用題中所給字母表示）
（4）實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關(guān)于這個誤差下列說法正確的是BD
A．該誤差屬于偶然誤差              
B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C．可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖．

（1）他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列說法中正確的是AC．
A．實驗時要平衡摩擦力                
B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力    
D．實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
（2）如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點，L1=1.00cm，L2=3.50cm，L3=7.50cm，L4=13.00cm．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，則打B點時小車的速度為vB=0.175m/s，小車的加速度a=1.5m/s2．

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同步練習(xí)冊答案