a、b兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿同一方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),若初速度不同,加速度相同,則在運(yùn)動(dòng)過程中 :
A.a(chǎn)、b的速度之差保持不變
B.a(chǎn)、b的速度之差與時(shí)間成正比
C.a(chǎn)、b的位移之差與時(shí)間成正比
D.a(chǎn)、b的位移之差與時(shí)間的平方成正比
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某空箱子恰好能沿傾角為θ的斜面勻速下滑,設(shè)箱子受到斜面的支持力為FN,摩擦力為f,箱子與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,如果再往箱子內(nèi)裝入一些物體,則( )
A. 箱子不再下滑 B. 箱子仍能勻速下滑
C. 箱子將加速下滑 D. 箱子將減速下滑
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星簡化后的軌道示意圖如圖所示,衛(wèi)星由地面發(fā)射后,經(jīng)過發(fā)射軌道進(jìn)入停泊軌道,然后在停泊軌道經(jīng)過調(diào)速后進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,再次調(diào)速后進(jìn)入工作軌道。衛(wèi)星開始對(duì)月球進(jìn)行探測。已知地球與月球的質(zhì)量之比為a,衛(wèi)星的停泊軌道與工作軌道的半徑之比為b,衛(wèi)星在停泊軌道(可視為近地衛(wèi)星軌道)和工作軌道上均可視為做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則 ( )
A. 衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行的速度之比為
B. 衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行的周期之比為
C. 衛(wèi)星在停泊軌道運(yùn)行的速度大于第一宇宙速度7.9 km/s
D. 衛(wèi)星在停泊軌道運(yùn)行的速度小于地球赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體的運(yùn)動(dòng)速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上,兩物塊始終相對(duì)于圓盤靜止,則兩物塊( )
A.線速度相同
B.角速度相同
C.向心加速度相同
D.向心力相同
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在傾角為30°的光滑斜面上放著一個(gè)質(zhì)量M=2kg的物體A,由輕繩與質(zhì)量為m的物體B相連,如圖所示,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求B物體的質(zhì)量為多大(g取10N/kg)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度由v增加到2v時(shí)的位移為s,則當(dāng)速度由3v增加到4v時(shí),它的位移是
A. B. C.3s D.4s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量為m的小球以初速度開始做平拋運(yùn)動(dòng),著地時(shí)的速度大小為,落地點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離為s,則在運(yùn)動(dòng)過程中小球動(dòng)量變化量的大小為 。
A.m() B.
C.m D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大石橋市高二6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m的木塊受到水平向右的拉力F的作用,在質(zhì)量為M的長木板上水平向右運(yùn)動(dòng),長木板處于靜止?fàn)顟B(tài).已知木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則(重力加速度為g)
A. 木塊受到木板的摩擦力的大小一定為F
B. 長木板受到地面的摩擦力大小為μmg
C. 若將拉力F增大,長木板所受地面的摩擦力不變
D. 若將拉力F增大,長木板有可能從地面上開始運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小車沿水平面向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),車上固定的硬桿和水平面的夾角為θ,桿的頂端固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的作用力(F1至F4變化)的變化圖示可能是( )
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