如圖，在滅火搶險(xiǎn)的過程中，消防隊(duì)員有時(shí)要借助消防車上的梯子爬到高處進(jìn)行救人或滅火作業(yè)．為了節(jié)省救援時(shí)間，人沿梯子勻加速向上運(yùn)動的同時(shí)消防車勻速后退，則關(guān)于消防隊(duì)員的運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�

　  A．消防隊(duì)員做勻加速直線運(yùn)動 B． 消防隊(duì)員做勻變速曲線運(yùn)動

　  C．消防隊(duì)員做變加速曲線運(yùn)動 D． 消防隊(duì)員水平方向的速度保持不變


考點(diǎn)：  運(yùn)動的合成和分解；牛頓第二定律．

專題：  運(yùn)動的合成和分解專題．

分析：  消防員參與了沿梯子方向的勻加速直線運(yùn)動和水平方向上的勻速直線運(yùn)動，通過合速度與合加速度是否在同一條直線上判斷消防員做直線運(yùn)動還是曲線運(yùn)動．

解答：  解：A、根據(jù)運(yùn)動的合成，知合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線，其加速度的方向大小不變，所以消防員做勻變速曲線運(yùn)動．故A、C錯(cuò)誤，B正確．

D、將消防員的運(yùn)動分解為水平方向和豎直方向，知水平方向上的最終的速度為勻速后退的速度和沿梯子方向速度在水平方向上的分速度的合速度，因?yàn)檠靥葑臃较虻乃俣仍谒椒较蛏系姆炙俣仍谧�，所以消防�?duì)員水平方向的速度在變．故D錯(cuò)誤．

故選B．

點(diǎn)評：  解決本題的關(guān)鍵掌握運(yùn)動的合成與分解，知道通過分解為水平方向和豎直方向來判斷消防隊(duì)員在水平方向的速度變化．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某一火星探測器環(huán)繞火星做“近地”勻速圓周運(yùn)動，測得該探測器運(yùn)動的周期為T，則火星的平均密度ρ的表達(dá)式為(k是一個(gè)常數(shù))(  )

A．ρ＝       B．ρ＝kT         C．ρ＝       D．ρ＝kT2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個(gè)點(diǎn)，在這些點(diǎn)上各固定一個(gè)點(diǎn)電荷，除A點(diǎn)處的電荷量為－q外，其余各點(diǎn)處的電荷量均為＋q，則圓心O處(　　)

A．場強(qiáng)大小為，方向沿OA方向

B．場強(qiáng)大小為，方向沿AO方向

C． 場強(qiáng)大小為，方向沿OA方向

D．場強(qiáng)大小為，方向沿AO方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平面上固定有一個(gè)斜面，從斜面頂端向右平拋一只小球，當(dāng)初速度為v0時(shí)，小球恰好落到斜面底端，平拋的飛行時(shí)間為t0．現(xiàn)用不同的初速度v從該斜面頂端向右平拋這只小球，以下哪個(gè)圖象能正確表示平拋的飛行時(shí)間t隨v變化的函數(shù)關(guān)系（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m的小物塊從半徑為R的四分之一圓弧軌道上與圓心等高的A處由靜止釋放，經(jīng)過軌道最低點(diǎn)B時(shí)對軌道壓力大小為2mg，此后小物塊水平飛出，恰好垂直于斜面擊中傾角為θ=30°的斜面．不計(jì)空氣阻力．求：

（1）小物塊到達(dá)B點(diǎn)瞬間的速度大小v；

（2）小物塊在圓弧軌道上運(yùn)動過程中克服摩擦阻力做功Wf；

（3）小物塊從B點(diǎn)飛出到擊中斜面過程經(jīng)歷的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖中，長木板M放在光滑水平面上，木塊m放在木板左端，當(dāng)木板與木塊同時(shí)以速率V0沿相反方向運(yùn)動到木板與木塊有共同速度的過程中，木板對木塊的摩擦力做功的情況是（設(shè)M＞m）（　　）

　

A．

一直做負(fù)功

B．

一直做正功

　

C．

先做正功、后做負(fù)功

D．

先做負(fù)功、后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．頻閃儀每隔0.05s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，該同學(xué)通過計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表（當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2，小球質(zhì)量m=0.2kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：

時(shí)刻

t2

t3

t4

t5

速度（m/s）

4.99

4.48

3.98

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度v5=　3.48　m/s；

（2）從t2 到t5時(shí)間內(nèi)，重力勢能增量△Ep=　1.24　J，動能減少量△Ek=　1.28　J；

（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若△Ep與△Ek近似相等，從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．由上述計(jì)算得△Ep�。肌　鱁k （選填“＞”、“＜”或“=”），造成這種結(jié)果的主要原因是　存在空氣阻力�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線，曲線Ⅲ是一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線，如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨(dú)連接，則下列說法中正確的是(    )

   A．電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11：7

   B．電源1與電源2的電動勢之比是1：1

   C．在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡的電阻之比是1：2

   D．在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡消耗的功率之比是1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)動車組在平直軌道上運(yùn)動，速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示。已知動車組的總質(zhì)量m=2.0×105 kg，動車組運(yùn)動時(shí)受到的阻力是其重力的0.1倍，（取g=10 m/s2）。在0-600s的時(shí)間內(nèi)，求：

（1）動車組兩段加速階段的加速度大小分別是多少？

（2）動車組位移的大��；

（3）動車組牽引力的最大值。

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同步練習(xí)冊答案