【題目】(l)如圖1所示,某同學(xué)在測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中,先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定,玻璃磚平放在白紙上,然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa和bb。O為直線AO與aa'的交點(diǎn)。在直線OA上豎直地插上Pl、P2兩枚大頭針。

該同學(xué)接下來(lái)要完成的必要步驟有 。

A.插上大頭針P3,使P3僅擋住P2的像

B.插上大頭針P3,使P3擋住P1的像和P2的像

C.插上大頭針P4,使P4僅擋住P3

D.插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像

過(guò)P3、P4作直線交bb于O,過(guò)O作垂直于bb的直線NN,連接OO。測(cè)得圖1中角αβ的大小。則玻璃磚的折射率n= 。

如圖所示,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將玻璃磚界面aa和bb的間距畫得稍寬。若其他操作正確,則折射率的測(cè)量值____準(zhǔn)確值(選填大于小于等于)。

【答案】BD sinβ/sinα 小于

【解析】根據(jù)測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)步驟,在直線OA上豎直地插上Pl、P2兩枚大頭針,該同學(xué)接下來(lái)要完成的必要步驟有,插上大頭針P3,使P3擋住P1的像和P2的像;插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像。由折射定律,玻璃磚的折射率n= sinβ/sinα。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將玻璃磚界面aa和bb的間距畫得稍寬,致使得到的折射角較大,折射率的測(cè)量值小于準(zhǔn)確值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上靜止放置著物塊BC相距l=1.0m。物塊A以速度v0=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后AB牢固地粘在一起向右運(yùn)動(dòng),并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度v=2.0m/s。已知AB的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍,物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45.(設(shè)碰撞時(shí)間很短,g10m/s2

(1)計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度;

(2)如果ABC碰撞粘在一起運(yùn)動(dòng),求出K的值;

(3)如果ABC的碰撞是彈性碰撞,求出K的值,以及碰后AB的速度;

(4)根據(jù)ABC的碰撞過(guò)程分析k的取值范圍,并討論與C碰撞后AB的可能運(yùn)動(dòng)方向。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜劈B固定在彈簧上,斜劈A扣放在B上,A、B相對(duì)靜止,待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A,使A、B緩慢壓縮彈簧,彈簧一直在彈性限度內(nèi),則下面說(shuō)法正確的是

A. 壓縮彈簧的過(guò)程中,B對(duì)A的摩擦力逐漸增大

B. 壓縮彈簧的過(guò)程中,A可能相對(duì)B滑動(dòng)

C. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過(guò)程中,B對(duì)A的作用力一直減小

D. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過(guò)程中,A、B分離時(shí),彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】沿x軸正方向傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖所示,M為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),該波的傳播速度為40 m/s,則t=s時(shí)(  )

A. 質(zhì)點(diǎn)M相對(duì)平衡位置的位移一定為負(fù)值

B. 質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與速度方向一定相同

C. 質(zhì)點(diǎn)M的速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相同

D. 質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,一法國(guó)攝影師拍到天宮一號(hào)空間站飛過(guò)太陽(yáng)的瞬間。照片中,天宮一號(hào)的太陽(yáng)帆板輪廓清晰可見(jiàn)。如圖所示,假設(shè)天宮一號(hào)正以速度v =7.7km/s繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與太陽(yáng)帆板兩端M、N的連線垂直,MN間的距離L =20m,地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直于v,MN所在平面的分量B=1.0×105 T,將太陽(yáng)帆板視為導(dǎo)體。

(1)求M、N間感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小E;

(2)在太陽(yáng)帆板上將一只“1.5V、0.3W”的小燈泡與M、N相連構(gòu)成閉合電路,不計(jì)太陽(yáng)帆板和導(dǎo)線的電阻.試判斷小燈泡能否發(fā)光,并說(shuō)明理由;

(3)取地球半徑R=6.4×103 km,地球表面的重力加速度g = 9.8 m/s2,試估算天宮一號(hào)距離地球表面的高度h(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一水平的淺色長(zhǎng)傳送帶上放置一煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),煤塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。初始時(shí),傳送帶與煤塊都是靜止的,F(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速a。開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)其速度達(dá)到v。后,便以此速度作勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后,煤塊相對(duì)于傳送帶不再滑動(dòng)。求此黑色痕跡的長(zhǎng)度?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體、的速度圖象如圖所示.在0﹣t0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是( )

A. Ⅰ兩個(gè)物體的加速度大小都在不斷減小

B. Ⅰ物體的加速度不斷增大,物體的加速度不斷減小

C. Ⅰ物體的位移不斷增大,物體的位移不斷減小

D. 、兩個(gè)物體的平均速度大小都是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨(dú)連接,則下列說(shuō)法不正確的是(

A. 電源1與電源2的內(nèi)阻之比是117

B. 電源1與電源2的電動(dòng)勢(shì)之比是11

C. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是12

D. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是12

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一端封閉一端開口粗細(xì)均勻的絕熱玻璃管的橫截面積為10 cm2,管內(nèi)有兩個(gè)重力不計(jì)的活塞,導(dǎo)熱活塞甲封閉了長(zhǎng)30 cm的氣柱A,絕熱活塞乙用一根勁度系數(shù)k=102 N/m 、原長(zhǎng)為15 cm的輕質(zhì)彈簧和管底相連,氣柱B長(zhǎng)15 cm,氣體的初始溫度為27 .現(xiàn)在甲活塞上放一個(gè)2 kg的砝碼,待活塞穩(wěn)定后再加熱氣體B,當(dāng)氣體B的溫度升高多少時(shí),活塞甲可返回原處?(大氣壓p0=105 Pa,摩擦不計(jì),g10 m/s2 )

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