下列各圖的閉合金屬線圈中無感應(yīng)電流的是

A．圖中線圈左側(cè)一帶電球快速通過瞬間

B．圖中條形磁鐵下方的線圈向下平移過程

C．圖中線圈由矩形變成圓形的過程

D．圖中轉(zhuǎn)動磁鐵，線圈也隨之轉(zhuǎn)動的過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?昌平區(qū)二模）（1）某實驗小組利用拉力傳感器和打點計時器探究“動能定理”，如圖1示，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在小車的后面連接紙帶，通過打點計時器記錄小車的運動情況，小車中可以放置砝碼．請把下面的實驗步驟補(bǔ)充完整．
實驗主要步驟如下：
①測量
小車
小車
、砝碼和拉力傳感器的總質(zhì)量M，把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連，將紙帶連接小車并通過打點計時器，正確連接所需電路．
②將小車停在C點，在釋放小車
之前
之前
（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點，記錄細(xì)線拉力．
③在小車中增加砝碼，或減少砝碼，重復(fù)②的操作．
④處理數(shù)據(jù)．
實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車動能的增加量△Ek總是明顯小于拉力F做的功W，你認(rèn)為其主要原因應(yīng)該是上述實驗步驟中缺少的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
．
（2）小明同學(xué)為測量某金屬絲的電阻率，他截取了其中的一段，用米尺測出金屬絲的長度L，用螺旋測微器測得其直徑為D，用多用電表粗測其電阻約為R．
①該同學(xué)將米尺的0刻度線與金屬絲的左端對齊，從圖2甲）中讀出金屬絲的長度L=
190.0
190.0
mm．
②該同學(xué)用螺旋測微器測金屬絲的直徑，從圖2乙）中讀出金屬絲的直徑D=
0.680
0.680
mm．
③該同學(xué)選擇多用電表“×10”檔粗測金屬絲的電阻，從圖2丙）中讀出金屬絲的電阻R=
220
220
Ω．
④接著，該同學(xué)用伏安法盡可能精確地測出該金屬絲的電阻，然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬絲的電阻率．實驗室提供的器材有：
A．直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）
B．電流表A1（量程0～3mA，內(nèi)阻約50Ω）
C．電流表A2（量程0～15mA，內(nèi)阻約30Ω）
D．電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻10kΩ）
E．電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻25kΩ）
F．滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
G．滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
H．待測電阻絲Rx，開關(guān)、導(dǎo)線若干
要求較準(zhǔn)確地測出其阻值，電流表應(yīng)選
C
C
，電壓表應(yīng)選
D
D
，滑動變阻器應(yīng)選
F
F
．（用器材前的字母表示即可）
⑤用圖3示的電路進(jìn)行實驗測得Rx，實驗時，開關(guān)S2應(yīng)向
1
1
閉合（選填“1”或“2”）．
⑥請根據(jù)選定的電路圖，在如圖4示的實物上畫出連線（部分線已畫出）．

⑦（多選）在下列測定金屬絲的電阻率的幾個步驟中，錯誤的是
AF
AF
．
A．先用米尺測出金屬絲的長度，再將金屬絲兩端固定在接線柱上懸空拉直；
B．用螺旋測微器在不同位置測出金屬絲的直徑D各三次，求平均值
.
D
；
C．打開開關(guān)，將選好的實驗器材按圖3接成實驗電路；
D．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表有合適的示數(shù)，讀出并記下這組數(shù)據(jù)；
E．改變滑動變阻器的滑鍵位置，重復(fù)進(jìn)行實驗，測出6組數(shù)據(jù)，并記錄在表格中；
F．分別計算出電流平均值（
.
I
）和電壓的平均值（
.
U
），再求出電阻的平均值
.
R
=
.
U
.
I
；
G．根據(jù)電阻定律計算出該金屬絲的電阻率．
⑧設(shè)金屬絲的長度為L（m），直徑的平均值為
.
D
（m），電阻的平均值為
.
R
（Ω），則該金屬絲電阻率的表達(dá)式為ρ=
πD2R
4L
πD2R
4L
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗．實驗時保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．
精英家教網(wǎng)
①實驗時先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是
 
．
②圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=
 
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
③實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線，如圖丙所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是
 
．（選填下列選項的序號）
A．小車與平面軌道之間存在摩擦      B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大            D．所用小車的質(zhì)量過大
（2）小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20Ω．他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長度．可供選擇的器材還有：
電池組E（電動勢為3.0V，內(nèi)阻約1Ω）；電流表A1（量程0～100mA，內(nèi)阻約5Ω）；電流表A2（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω）；
電阻箱R（0～999.9Ω）；開關(guān)、導(dǎo)線若干．
小明的實驗操作步驟如下：
A．用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑；
B．根據(jù)所提供的實驗器材，設(shè)計并連接好如圖丁所示的實驗電路；
C．調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關(guān)；
D．將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；
E．改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置，調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏．重復(fù)多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L．
F．?dāng)嚅_開關(guān)．
①小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數(shù)如圖戊所示，則這次測量中該電阻絲直徑的測量值d=
 
 mm；
②實驗中電流表應(yīng)選擇
 
（選填“A1”或“A2”）；
③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應(yīng)的接入電路中電阻絲長度L的數(shù)據(jù)，繪出了如圖己所示的R-L關(guān)系圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L0，再結(jié)合測出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=
 
（用給定的物理量符號和已知常數(shù)表示）．
④若在本實驗中的操作、讀數(shù)及計算均正確無誤，那么由于電流表內(nèi)阻的存在，對電阻率的測量結(jié)果是否會產(chǎn)生影響？若有影響，請說明測量結(jié)果將偏大還是偏�。ú灰蠓治龅倪^程，只回答出分析結(jié)果即可）答：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

(18分)

（1）①在一次課外探究活動中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A于長金屬板B間的動摩擦因數(shù)，已測出鐵塊A的質(zhì)量為1kg，金屬板B的質(zhì)量為0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，穩(wěn)定時彈簧秤示數(shù)如圖所示（已放大），則A、B間的摩擦因數(shù)                          （g取10m/s2）

②將紙帶連接在金屬板B，的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，測量后的結(jié)果如圖乙所示，圖中幾個連續(xù)的計數(shù)點的時間間隔0.1s，由此可知水平里F=       N

（2）某同學(xué)用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx :電源E，適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱Rp,開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干。他設(shè)計的電路圖如圖（a）所示

實驗步驟：先閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)R和RP，使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為l1、U1；在保持R和Rp阻值不變，閉合S2，記下電流表和電壓表示數(shù)為l2、U2

①請按電路圖在實物圖(b)上連線（要求閉合S1前，華東滑動變阻器的滑動觸頭P處于正確的位置）；

②寫出被測電阻RX                     （用電表的示數(shù)表示）

③此實驗中因電流表有內(nèi)阻，電壓表內(nèi)阻不是無限大，被測電阻的測量值     真實值（填“大于”、“小于”）

④用圖（a）電路、            測出電壓表的內(nèi)阻（填“不能”“能”）

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試（理科綜合）物理部分 題型：實驗題

(18分)
（1）①在一次課外探究活動中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A于長金屬板B間的動摩擦因數(shù)，已測出鐵塊A的質(zhì)量為1kg，金屬板B的質(zhì)量為0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，穩(wěn)定時彈簧秤示數(shù)如圖所示（已放大），則A、B間的摩擦因數(shù)                          （g取10m/s2）
②將紙帶連接在金屬板B，的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，測量后的結(jié)果如圖乙所示，圖中幾個連續(xù)的計數(shù)點的時間間隔0.1s，由此可知水平里F=        N

（2）某同學(xué)用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx :電源E，適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱Rp,開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干。他設(shè)計的電路圖如圖（a）所示
實驗步驟：先閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)R和RP，使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為l1、U1；在保持R和Rp阻值不變，閉合S2，記下電流表和電壓表示數(shù)為l2、U2
①請按電路圖在實物圖(b)上連線（要求閉合S1前，華東滑動變阻器的滑動觸頭P處于正確的位置）；
②寫出被測電阻RX                     （用電表的示數(shù)表示）
③此實驗中因電流表有內(nèi)阻，電壓表內(nèi)阻不是無限大，被測電阻的測量值    真實值（填“大于”、“小于”）
④用圖（a）電路、            測出電壓表的內(nèi)阻（填“不能”“能”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試（理科綜合）物理部分 題型：實驗題

(18分)

（1）①在一次課外探究活動中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A于長金屬板B間的動摩擦因數(shù)，已測出鐵塊A的質(zhì)量為1kg，金屬板B的質(zhì)量為0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，穩(wěn)定時彈簧秤示數(shù)如圖所示（已放大），則A、B間的摩擦因數(shù)                           （g取10m/s2）

②將紙帶連接在金屬板B，的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，測量后的結(jié)果如圖乙所示，圖中幾個連續(xù)的計數(shù)點的時間間隔0.1s，由此可知水平里F=        N

（2）某同學(xué)用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx :電源E，適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱Rp,開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干。他設(shè)計的電路圖如圖（a）所示

實驗步驟：先閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)R和RP，使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為l1、U1；在保持R和Rp阻值不變，閉合S2，記下電流表和電壓表示數(shù)為l2、U2

①請按電路圖在實物圖(b)上連線（要求閉合S1前，華東滑動變阻器的滑動觸頭P處于正確的位置）；

②寫出被測電阻RX                      （用電表的示數(shù)表示）

③此實驗中因電流表有內(nèi)阻，電壓表內(nèi)阻不是無限大，被測電阻的測量值     真實值（填“大于”、“小于”）

④用圖（a）電路、             測出電壓表的內(nèi)阻（填“不能”“能”）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案