某學(xué)生利用單擺做測定重力加速度的實驗,該學(xué)生的操作中,錯誤的是( 。
A、在鐵架臺上固定一個夾子,把單擺的擺線夾在夾子上
B、用刻度尺和游標(biāo)卡尺測出擺長l
C、將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球
D、在釋放擺球的同時開始計時
E、記下擺球完成n次(大于30次)全振動的時間t
F、把所得數(shù)據(jù)代入公式
4π2n2l
t2
考點:測定勻變速直線運動的加速度
專題:實驗題
分析:擺角很小的情況下單擺的振動才是簡諧運動;單擺擺球經(jīng)過平衡位置的速度最大,最大位移處速度為0,在平衡位置計時誤差最小;由單擺的周期公式得出重力加速度的表達(dá)式,結(jié)合重力加速度的表達(dá)式判斷測量的誤差.
解答:解:A、在鐵架臺上固定一個夾子,把單擺的擺線夾在夾子上,防止單擺在擺動時擺長發(fā)生變化,故A正確.
B、擺長等于擺線的長度和擺球的半徑之和,用刻度尺測量擺線的長度,用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑.故B正確.
C、擺角很小的情況下單擺的振動才是簡諧運動,將擺線向一側(cè)偏離5°后由靜止釋放擺球,故C錯誤.
D、當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置時,開始計時誤差較小,故D錯誤.
E、通過記下擺球完成n次(大于30次)全振動的時間t,測量出周期的大小.故E正確.
F、根據(jù)T=
l
g
得,重力加速度g=
4π2l
T2
=
4π2n2l
t2
.故F正確.
本題選錯誤的,故選:CD.
點評:簡諧運動是一種理想的運動模型,單擺只有在擺角很小,空氣阻力影響不計的情況下單擺的振動才可以看成簡諧運動,要知道影響實驗結(jié)論的因素
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

電火花打點計時器使用
 
(填“直流”和“交流”)電源,通常的工作電壓為
 
V.電源頻率為50Hz時,每隔
 
s打一次點,如果每5次取一個計數(shù)點,則相領(lǐng)兩個計數(shù)點間的時間為
 
s.

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在“用打點計時器測速度”的實驗中,用手拖動紙帶打出一系列點跡.在打好的紙帶上選出6個連續(xù)清晰的點,測得第1點到第6點的距離為12cm,則在此過程中手運動的平均速度為(  )
A、1.0m/sB、0.24m/sC、1.2m/sD、0.2m/s

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運動的物體帶動紙帶通過打點計時器,打下一系列的點,這些點的距離不一定相等,則由這些不能知道( 。
A、運動物體在一段時間內(nèi)的位移B、運動物體在一段時間內(nèi)的運動快慢C、運動物體在任一時刻的位置D、運動物體的運動性質(zhì)

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用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車的運動情況.如圖所示是實驗得到的紙帶.則小車的加速度和在點1時的瞬時速度是多少?( 。
A、a=5.00m/s2B、a=50.0m/s2C、V1=1.60m/sD、V1=3.20m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

一質(zhì)點自O(shè)點(圖中未畫出)由靜止開始做勻加速直線運動,依次通過A、B、C、D四點,質(zhì)點在相鄰兩點間運動的時間均相等,已知A、B兩點之間的距離為x1,B、C兩點之間的距離為x2,利用上述條件可以求出的物理量是( 。
A、質(zhì)點運動的加速度aB、質(zhì)點經(jīng)過B點時的速度vBC、質(zhì)點從O點到A點的運動時間tD、C點與D點間的距離x3

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器打出的不是圓點而是短線,這是由于(  )
A、電源用的是直流電源B、電源電壓過低C、打點針壓紙帶太緊D、小車的質(zhì)量太輕

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一小球分別以不同的初速度,從光滑斜面的底端A點向上做直線運動,所能到達(dá)的最高點位置分別為a、b、c,它們距斜面底端A點的距離分別為s1、s2、s3,對應(yīng)到達(dá)最高點的時間分別為t1、t2、t3,則下列關(guān)系正確的是(  )
A、
s1
t1
=
s2
t2
=
s3
t3
B、
s3
t3
s2
t2
s1
t1
C、
s1
t
2
1
=
s2
t
2
2
=
s3
t
2
3
D、
s1
t
2
1
s2
t
2
2
s3
t
2
3

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于勻變速直線運動的說法,錯誤的是( 。
A、勻變速直線運動是運動快慢相同的運動B、勻變速直線運動是速度的變化率恒定的運動C、勻變速直線運動的“速度-時間”圖象是一條傾斜直線D、勻變速直線運動是加速度不變的運動

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同步練習(xí)冊答案