A. | 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,B物體的速度總比A物體的速度大 | |
B. | 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,B物體的速度總比A物體的速度小 | |
C. | 當(dāng)t=t1時(shí),兩物體的速度相等 | |
D. | 當(dāng)t=t1時(shí),兩物體的加速度相等 |
分析 位移-時(shí)間圖象的斜率等于物體運(yùn)動(dòng)的速度,傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng).勻速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為零.根據(jù)這些知識(shí)分析.
解答 解:ABC、位移-時(shí)間圖象的斜率等于物體運(yùn)動(dòng)的速度,傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng).由圖象可知,兩個(gè)物體均沿正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),且B物體的速度總比A物體的速度小,故AC錯(cuò)誤,B正確.
D、兩個(gè)物體的加速度均為零,則知當(dāng)t=t1時(shí),兩物體的加速度相等.故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 位移時(shí)間圖象的特點(diǎn):位移圖象的斜率等于物體的速度,傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng).這是我們解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體所受的合力的最大值為20 N | B. | 三個(gè)力合力的最小值為2 N | ||
C. | 三個(gè)力合力的最小值為0 N | D. | 三個(gè)力的合力可能是5 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大,該點(diǎn)的電勢(shì)一定高 | |
B. | 某點(diǎn)的電勢(shì)高,檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能一定大 | |
C. | 電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功,電荷的電勢(shì)能減少 | |
D. | 將一負(fù)的試探電荷從電勢(shì)較高的等勢(shì)面移至電勢(shì)較低的等勢(shì)面,電場(chǎng)力做正功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 前t時(shí)間內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng),后t時(shí)間內(nèi)物體做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 前t時(shí)間內(nèi)物體受到滑動(dòng)摩擦力的作用,后t時(shí)間內(nèi)物體受到靜摩擦力的作用 | |
C. | 前t時(shí)間內(nèi)Q的位移與后t時(shí)間內(nèi)Q的位移大小之比為1:2 | |
D. | Q由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端相對(duì)傳送帶的位移為大小$\frac{vt}{2}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 第1s末的速度為0.8 m/s | B. | 加速度為0.8 m/s2 | ||
C. | 第2s內(nèi)通過(guò)的位移為1.2 m | D. | 通過(guò)第2個(gè)0.4m位移的時(shí)間是$\sqrt{2}s$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度增大時(shí),速度反而減小 | |
B. | 物體的速度為零時(shí),加速度反而不為零 | |
C. | 物體的加速度逐漸減小,速度逐漸增大 | |
D. | 物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 m/s2 | B. | -10m/s2 | C. | 5 m/s2 | D. | -5 m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100攝氏度的水變成水蒸氣其內(nèi)能不變 | |
B. | 物體內(nèi)能變化時(shí),它的溫度可以不變 | |
C. | 同種物質(zhì),溫度較高時(shí)的內(nèi)能肯定比溫度較低時(shí)的內(nèi)能大 | |
D. | 溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度的反映,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)部每個(gè)分子的動(dòng)能都增加 |
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