A、假設(shè)-觀察-邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)-實驗檢驗-修正推廣 | B、觀察-假設(shè)-邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)-實驗檢驗-修正推廣 | C、邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)-假設(shè)-觀察-實驗檢驗-修正推廣 | D、邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)-觀察-假設(shè)-實驗檢驗-修正推廣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、該實驗是一理想實驗,是在思維中進(jìn)行的,無真實的實驗基礎(chǔ),故其結(jié)果是荒謬可笑的 | B、該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律 | C、該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動的原因”的錯誤概念 | D、該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù) |
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