質(zhì)量為m的木塊靜止在一固定的斜面上,已知動摩擦因素為μ,斜面傾角為θ,木塊所受摩擦力為( )
A. μmgcosθ B. μmgsinθ C. mgcosθ D. mgsinθ
科目:高中物理 來源: 題型:
一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示,F(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止。則下列說法正確的是( )
A.在緩慢拉開B的過程中,水平力F不變
B.斜面體所受地面的支持力一定不變
C.斜面對物體A作用力的合力不變
D.斜面體受到地面的摩擦力一定變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A為帶負(fù)電的金屬板,沿金屬板的垂直平分線,在距板r處放一個質(zhì)量為m,帶電量為q的小球,小球受到水平向右的電場力作用而靜止,小球用絕緣絲線懸掛于O點,試求小球所在處的電場強度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
粗細(xì)均勻的電阻絲圍成的正方形線框置于有界勻強磁場中,磁場方向垂直于線框平面,其邊界與正方形線框的邊平行.現(xiàn)使線框以同樣大小的速度沿四個不同方向平移出磁場,如圖所示,則在移出過程中線框的一邊a、b兩點間電勢差絕對值最大的是( )
A. B. C. D.
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在日;顒又,很多事情需要人反應(yīng)靈敏,對戰(zhàn)士、司機、飛行員、運動員等尤其如此.從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動,經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間.下面是小華測定反應(yīng)時間的一個過程:如圖,請一位同學(xué)用兩個手指捏住木尺頂端,小華用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備,手的任何部位都沒有碰到木尺,位置在木尺刻度45.0cm處,當(dāng)看到那位同學(xué)放開手時,小華立即握住木尺.發(fā)現(xiàn)他手握住的位置是刻度25.0cm處,根據(jù)運動學(xué)的知識,算出小華的反應(yīng)時間(g取10m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車從靜止開始以1m/s2的加速度作勻加速直線運動,加速20s后作勻速運動,問:
(1)汽車在第5s末的速度為多大?
(2)汽車在前5s內(nèi)通過的位移為多大?
(3)汽車在前40s內(nèi)的平均速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
地球上有很多的海水,它的總質(zhì)量約為1.4×1018噸,如果這些海水的溫度降低0.1℃,將要放出5.8×1023焦耳的熱量,有人曾設(shè)想利用海水放出的熱量使它完全變成機械能來解決能源危機,但這種機器是不能制成的,其原因是( )
A. 內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化成機械能
B. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能不滿足熱力學(xué)第一定律
C. 只從單一熱源吸收熱量并完全轉(zhuǎn)化成機械能的機器不滿足熱力學(xué)第二定律
D. 上述三種原因都不正確
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