【題目】空間存在著平行于軸方向的靜電場，A、M、O、N、B為軸上的點，OA<OB,OM=ON，AB間的電勢隨的分布為如圖。一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿軸向右運動，則下列判斷中正確的是

A. 粒子一定帶負電

B. 粒子從M向O運動過程所受電場力均勻增大

C. 粒子一定能通過N點

D. AO間的電場強度大于OB間的電場強度

【答案】ACD

【解析】試題分析：A、B兩點電勢相等，O點的電勢最高，A到O是逆著電場線，粒子僅在電場力作用下，從M點由靜止開始沿x軸向右運動即逆著電場線方向運動，故粒子一定帶負電，故A正確；A到M電勢均升高，圖像的斜率大小等于電場強度，故A到O的電場是勻強電場，粒子從M向O運動過程中所受電場力不變，故B錯誤；由圖可知，A、B兩點電勢相等，M點的電勢小于N點的電勢，故M到O電場力做的正功數(shù)值大于O到N電場力做的功，所以粒子能通過N點，故C正確；圖像的斜率等于場強大小，則知AO間的電場強度大于OB間的電場強度，故D正確。故本題選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系，做了如下實驗：

①如右上圖所示，將白紙固定在制圖板上，橡皮筋一端固定在0點，另一端A系一小段輕繩(帶繩結(jié))；將制圖板豎直固定在鐵架臺上。

②將質(zhì)量為m=100g的鉤碼掛在繩結(jié)上，靜止時描下橡皮筋下端點的位置；用水平力拉A點，使A點在新的位置靜止，描下此時橡皮筋端點的位置；逐步增大水平力，重復(fù)5次......

③取下制圖板，量出、.....各點到0的距離、......；量出各次橡皮筋與之間的夾角、......

④在坐標紙上做出的圖像如圖所示。

完成下列填空：

（1）已知重力加速度為g，當橡皮筋與O間的夾角為ɑ時，橡皮筋所受的拉力大小為_________(用g、m、a表示)

（2）取g=10m/s，由圖8(b)可得橡皮筋的勁度系數(shù)k=_________N/m，橡皮筋的原長lo=__________m。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，0為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和0C為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果面出的力的圖示，下列說法中正確的是_____。

A、圖乙中的F是由平行四邊形法則得到的力F1和F2合力的理論值，F′是力F1和F2合力的實際測量值

B、圖乙的F′是由平行四邊形法則得到的力F1和F2合力的理論值，F是力F1和F2合力的實際測量值

C、在實驗中采用的科學(xué)方法是等效替代法

D、在實驗中采用的科學(xué)方法是控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長L=20mc的單匝閉合正方形線框ABCD在范圍足夠大的勻強磁場中以的角速度繞軸勻速轉(zhuǎn)動，線框的電阻，磁感應(yīng)強度大小，方向與成角斜向右下方，t=0時刻，線框平面與磁場方向平行，則下列說法正確的是

A. 穿過線框的磁通量

B. 回路中電流的有效值為等

C. 至內(nèi)，線框中產(chǎn)生的焦耳熱為J

D. 線框轉(zhuǎn)動過程中，0.5s內(nèi)通過線框某截面電荷量的最大值為0.02C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距8m的P、Q兩點各有一個簡諧波源S1、S2，A、B、C、D、E、F、G為PQ的八等分點，t=0時刻，兩波源S1、S2同時起振，形成沿PQ連線相向傳播的兩列橫波，振幅分別為50cm、20cm，t=2s時形成如圖所示的波形，t=______s時，兩列波相遇，t=5s時，質(zhì)點E的振動方向_______(填“向上”或“向下”)，從波源起振至t=7s內(nèi)，該質(zhì)點經(jīng)過的路程為________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B為兩塊相距很近的平行金屬板，A、B間電壓為UAB＝－U0，緊貼A板有一電子源，不停地飄出質(zhì)量為m，帶電荷量為e的電子(可視為初速度為0)。在B板右側(cè)兩塊平行金屬板M、N間加有如圖乙所示的電壓，電壓變化的周期T＝L，板間中線與電子源在同一水平線上。已知板間距d＝ L，極板長L，距偏轉(zhuǎn)板右邊緣S處有熒光屏，經(jīng)時間t統(tǒng)計(tT)只有50%的電子能打到熒光屏上。(板外無電場)，求：

(1)電子進入偏轉(zhuǎn)板時的速度；

(2)時刻沿中線射入偏轉(zhuǎn)板間的電子剛射出偏轉(zhuǎn)板時與板間中線的距離；

(3)電子打在熒光屏上的范圍Y。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置：

（1）當a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H，此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球，最終兩小球同時落地，改變H大小，重復(fù)實驗，a、b仍同時落地，該實驗結(jié)果可表明_______。

A.兩小球落地速度的大小相同

B.兩小球在空中運動的時間相等

C.a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同

D.a小球在水平方向的分運動是勻速直線運動

（2）一個學(xué)生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點a、b、c,量得Δx=0.10m，又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10m，h2=0.20m，取g=10m/s2，利用這些數(shù)據(jù)可以求出：

①物體被拋出時的初速度為____________m/s

②物體經(jīng)過點b時的豎直速度為____________m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在冬奧會短道速滑項目中，運動員繞周長僅111米的短道競賽．運動員比賽過程中在通過彎道時如果不能很好地控制速度，將發(fā)生側(cè)滑而摔離正常比賽路線．圖中圓弧虛線Ob代表彎道，即正常運動路線，Oa為運動員在O點時的速度方向（研究時可將運動員看做質(zhì)點）．下列論述正確的是（ ）

A. 發(fā)生側(cè)滑是因為運動員受到的合力方向背離圓心

B. 發(fā)生側(cè)滑是因為運動員受到的合力大于所需要的向心力

C. 若在O發(fā)生側(cè)滑，則滑動的方向在Oa左側(cè)

D. 若在O發(fā)生側(cè)滑，則滑動的方向在Oa右側(cè)與Ob之間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A物體從與輕質(zhì)定滑輪等高處沿豎直桿由靜止下滑,通過輕質(zhì)細繩拉物體B，當A下降h 時細繩與豎直桿的夾角為45°（此時物體B未與定滑輪相碰），已知A、B的質(zhì)量相等，不計一切阻力，重力加速度為g。下列說法正確的是 （ ）

A. 物體B的機械能守恒

B. 物體AB 的機械能守恒

C. 此時物體B的速度為

D. A開始下滑瞬間的加速度為g

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同步練習(xí)冊答案