【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi)存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),第一、 二、四象限內(nèi)的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,第三象限內(nèi)的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,P(-L,0))、Q(0,-L)為坐標(biāo)軸上的兩個(gè)點(diǎn),現(xiàn)有一電子從P點(diǎn)沿PQ方向射出,不計(jì)電子的重力

A. 若電子從P點(diǎn)出發(fā)恰好經(jīng)原點(diǎn)O第一次射出磁場(chǎng)分界線, 則電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為L

B. 若電子從P點(diǎn)出發(fā)經(jīng)原點(diǎn)O到達(dá)Q點(diǎn),則電子運(yùn)動(dòng)的路程一定為2πL

C. 若電子從P點(diǎn)出發(fā)經(jīng)原點(diǎn)O到達(dá)Q點(diǎn),則電子在Q點(diǎn)速度方向與y軸正向的夾角一定為45°

D. 若電子從P點(diǎn)出發(fā)經(jīng)原點(diǎn)O到達(dá)Q點(diǎn),則電子運(yùn)動(dòng)的路程可能為πL,也可能為2πL

【答案】AD

【解析】

若電子從P點(diǎn)出發(fā)恰好經(jīng)原點(diǎn)O第一次射出磁場(chǎng)分界線，則有運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，

由幾何關(guān)系可知，電子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r=Lsin450=L，選項(xiàng)A正確； 若電子從P點(diǎn)出發(fā)經(jīng)原點(diǎn)O到達(dá)Q點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)軌跡可能如圖所示，

或者是：

因此則微粒運(yùn)動(dòng)的路程可能為πL，也可能為2πL，電子在Q點(diǎn)速度方向與y軸正向的夾角可能為45°或者是1350，故BC錯(cuò)誤；D正確；故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文曾說過:“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”，下列模型、公式或規(guī)律得出運(yùn)用的物理方法正確的是

A. 點(diǎn)典荷是運(yùn)用了微元法建立得出的

B. 受到“通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)十分相似”的啟發(fā),安培提出了分子電流假說

C. 電場(chǎng)線和磁感線是根據(jù)實(shí)物模型建立的

D. 物體的電阻是用比值法定義的,說明物體的電阻與加在其兩端的電壓成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】民航客機(jī)一般都有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機(jī)緊急著陸后，打開緊急出口，狹長(zhǎng)的氣囊會(huì)自動(dòng)充氣，形成一條連接出口與地面的斜面，人員可沿著斜面滑行到地上，如圖甲所示，圖乙是其簡(jiǎn)化模型。若緊急出口下沿距地面的高度h=3.0m，氣囊所構(gòu)成的斜面長(zhǎng)度L=5.0m。質(zhì)量m=60kg的某旅客從斜面頂端由靜止開始滑到斜面底端。已知旅客與斜面間摩擦因數(shù)μ=0.55，不計(jì)空氣阻力及斜面的形變，旅客下滑過程中可視為質(zhì)點(diǎn)，取重力加速度g=10m/s2。求：

(1)旅客沿斜面下滑時(shí)的加速度大�。�

(2)旅客滑到斜面底端時(shí)的速度大�。�

(3)旅客從斜面頂端滑到斜面底端的過程中，斜面對(duì)旅客所施加的支持力的沖量的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,M、N兩物體疊放在一起,在恒力F作用下,一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是

A. 物體N可能受到4個(gè)力

B. 物體M一定受到4個(gè)力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體M與N之間可能無摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是________．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________，圖中________是F1、F2合力的理論值，______是合力的實(shí)驗(yàn)值．

(3)(多選)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________．

A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些

B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．使拉力F1和F2的夾角很小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)如圖所示.有一群處于能級(jí)的氫原子,若氫原子從能級(jí)向能級(jí)躍遷時(shí)所輻射出的光正好使某種金屬A發(fā)生光電效應(yīng)，則下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 這群氫原子輻射出的光中共有4種頻率的光能使金屬A發(fā)生光電效應(yīng)

B. 如果輻射進(jìn)來一個(gè)能量為2.6eV的光子，可以使一個(gè)氫原子從能級(jí)向能級(jí)躍遷

C. 如果輻射進(jìn)來一個(gè)能量大于1.32eV的光子，可以使處于能級(jí) 的一個(gè)氫原子發(fā)生電離

D. 用氫原子從能級(jí)向能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光照射金屬A,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為10.2eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為2 V，內(nèi)阻r＝0.5 Ω，電阻R1＝1.5 Ω，電阻R2＝2 Ω，電阻R3＝3 Ω，滑動(dòng)變阻器R4接入電路的阻值為2 Ω，電容器的電容C＝1.0 μF，電阻R3與電容器間的導(dǎo)線記為d，單刀雙擲開關(guān)S與觸點(diǎn)1連接，下列說法正確的是(　　)

A. 如果僅將R4的滑片向上滑動(dòng)，R1消耗的功率減少

B. 如果僅將R4的滑片向上滑動(dòng)，電源的輸出功率增加

C. 如果僅將R4的滑片向上滑動(dòng)，電容器兩極板間的電勢(shì)差減小

D. 若僅將開關(guān)S由觸點(diǎn)1撥向觸點(diǎn)2，流過導(dǎo)線d的橫截面的電荷量為1.7510－6C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。質(zhì)量M＝2 kg的足夠長(zhǎng)的小平板車靜止在光滑水平面上，車的一端靜止著質(zhì)量為MA＝2 kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))。一個(gè)質(zhì)量為m＝20 g的子彈以500 m/s的水平速度射穿A后，速度變?yōu)?/span>100 m/s，最后物體A靜止在車上。若物體A與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5(g取10 m/s2)。

（1）平板車最后的速度是多大？

（2）全過程損失的機(jī)械能為多少？

（3）A在平板車上滑行的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，F的取值應(yīng)有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2（F2＞0）.由此可求出

A. 物塊的質(zhì)量 B. 斜面的傾角

C. 物塊與斜面間的最大靜摩擦力 D. 物塊對(duì)斜面的正壓力

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