【題目】光學(xué)是物理學(xué)中一門(mén)古老科學(xué),又是現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域中最活躍的前沿科學(xué)之一,在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用下列有關(guān)其應(yīng)用的說(shuō)法中,正確的是
A. 在圖甲中,利用光的干涉原來(lái)檢測(cè)物體表面的平整度
B. 在圖乙中,內(nèi)窺鏡利用了光的折射原理
C. 在丙圖中,利用光的偏振原理實(shí)現(xiàn)電影的3D效果
D. 在丁圖中,超聲波測(cè)速儀利用波的衍射原理測(cè)汽車(chē)速度
【答案】AC
【解析】
A、要檢查玻璃板上表面是否平整所以干涉形成的條紋是標(biāo)準(zhǔn)樣板的下表面和被檢查平面板的上表面的反射光干涉產(chǎn)生的;故A正確。
B、圖乙中,內(nèi)窺鏡利用了光的全反射原理;故B錯(cuò)誤。
C、在丙圖中,利用光的偏振原理實(shí)現(xiàn)電影的3D效果;故C正確。
D、聲和光一樣能進(jìn)行反射,反射到測(cè)速儀,測(cè)速儀接收,利用回聲測(cè)距的原理來(lái)工作的;故D錯(cuò)誤。
故選AC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在傾角為θ的光滑斜面上端系有一勁度系數(shù)為k的彈簧,彈簧下端連一個(gè)質(zhì)量為m的小球,球被一垂直斜面的擋板A擋住,此時(shí)彈簧沒(méi)有形變,若A以加速度a(a<gsinθ)沿斜面向下勻加速運(yùn)動(dòng),求:
(1)從擋板開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到球與板分離所經(jīng)歷的時(shí)間t;
(2)從擋板開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到小球速度最大時(shí),球的位移s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一束平行于等邊三棱鏡截面ABC的單色光從空氣射向E點(diǎn),并偏折到F點(diǎn),已知入射方向與邊AB的夾角為,E、F分別為邊AB、BC的中點(diǎn),則
A. 該棱鏡的折射率為
B. 該棱鏡的折射率為
C. 光從空氣進(jìn)入棱鏡,波長(zhǎng)變小
D. 從F點(diǎn)出射的光束與入射到E點(diǎn)的光束平行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,人和木箱靜止在光滑水平地面上,木箱的質(zhì)量為m,人的質(zhì)量為5m.人將木箱以水平速率v(相對(duì)地面推向豎直墻壁,術(shù)箱又以速率v彈回,人接住木箱后再以速率v將木箱推向墻壁,如此反復(fù)。下列說(shuō)法正確的是
A. 人推木箱過(guò)程中動(dòng)量守恒,機(jī)械能也守恒
B. 人第一次將木箱推出的過(guò)程中,人和木箱組成的系統(tǒng)的動(dòng)能增量為
C. 木箱每次與墻壁碰撞的過(guò)程中墻壁對(duì)木箱的沖量大小均為mv
D. 要使人不能按住木箱,人至少要推木箱3次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊在t=0時(shí)刻以=8m/s的速度大小滑上一固定斜面, 斜面足夠長(zhǎng),斜面的傾角θ=30°,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后物塊返回斜面底端,取重力加速度g=10m/s.求:
(1)物塊向上和向下滑動(dòng)過(guò)程中,物塊的加速度大;
(2)物塊從斜面底端出發(fā)到再次返回斜面底端所用的總時(shí)間;
(3)求出物塊再次返回斜面底端的速度大小,并在圖(b)中畫(huà)出物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中的速度時(shí)間圖像,取沿斜面向上為正方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“假奶粉事件”發(fā)生后,國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)奶粉的質(zhì)量檢查檢驗(yàn)?zāi)谭壑械奶妓衔?/span>糖的含量是一個(gè)重要指標(biāo),可以用“旋光法”來(lái)測(cè)量糖溶液的濃度,從而鑒定含糖量偏振光通過(guò)糖的水溶液后,偏振方向會(huì)相對(duì)于傳播方向向左或向右旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,這一角度稱(chēng)為“旋光度”,的值只與糖溶液的濃度有關(guān),將的測(cè)量值與標(biāo)準(zhǔn)值相比較,就能確定被測(cè)樣品的含糖量了如圖所示,S是自然光源,A、B是偏振片,轉(zhuǎn)動(dòng)B,使到達(dá)O處的光最強(qiáng),然后將被測(cè)樣品P置于A、B之間,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 到達(dá)O處光的強(qiáng)度不會(huì)明顯減弱
B. 到達(dá)O處光的強(qiáng)度會(huì)明顯減弱
C. 將偏振片B轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,使得O處光強(qiáng)度最大,偏振片B轉(zhuǎn)過(guò)的角度小于
D. 將偏振片A轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,使得O處光強(qiáng)度最大,偏振片A轉(zhuǎn)過(guò)的角度等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是________
A.擺鐘偏快時(shí)可增長(zhǎng)擺長(zhǎng)進(jìn)行校準(zhǔn)
B.“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組高速行駛時(shí),地面上測(cè)得其車(chē)廂的長(zhǎng)度會(huì)明顯縮短
C.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
D.甲、乙兩束光照射同一雙縫裝置時(shí)甲光的條紋間距較小,則在同一介質(zhì)中乙光傳播得快
E.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是示波管的工作原理圖:電子經(jīng)電場(chǎng)加速后垂直于偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)方向射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),若加速電壓為,偏轉(zhuǎn)電壓為,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的極板長(zhǎng)度與極板間的距離分別為L和d,y為電子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)發(fā)生的偏轉(zhuǎn)距離取“單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離”來(lái)描述示波管的靈敏度,即該比值越大則靈敏度越高,則下列哪種方法可以提高示波管的靈敏度
A. 減小 B. 增大 C. 減小L D. 減小d
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)車(chē)把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車(chē)廂上,使其既具有牽引動(dòng)力,又可以載客.而動(dòng)車(chē)組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)輛(動(dòng)車(chē))加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)輛(也叫拖車(chē))編成一組,若動(dòng)車(chē)組在勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)第一個(gè)60 m所用時(shí)間是10 s,通過(guò)第二個(gè)60 m所用時(shí)間是6 s,則( )
A. 動(dòng)車(chē)組的加速度為0.5 m/s2,接下來(lái)的6 s內(nèi)的位移為78 m
B. 動(dòng)車(chē)組的加速度為1 m/s2,接下來(lái)的6 s內(nèi)的位移為78 m
C. 動(dòng)車(chē)組的加速度為0.5 m/s2,接下來(lái)的6 s內(nèi)的位移為96 m
D. 動(dòng)車(chē)組的加速度為1 m/s2,接下來(lái)的6 s內(nèi)的位移為96 m
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