如圖(a)是“測電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗電路,如果采用一節(jié)新干電池進(jìn)行實驗,實驗時會發(fā)現(xiàn),當(dāng)滑動變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時,電壓表 ,原因是: ,從而影響測量值的精確性.
為了較精確地測量一節(jié)新干電池的內(nèi)阻,可用以下給定的器材和一些導(dǎo)線來完成實驗,器材:量程3V的理想電壓表V,量程0.6A的電流表A(具有一定內(nèi)阻),定值電阻R0(R0=1.5Ω),滑動變阻器R1(0~10Ω),滑動變阻器R2(0~200Ω),開關(guān)S.
(1)實驗電路原理圖如圖(b),加接電阻R0有兩方面的作用,一是方便實驗操作和數(shù)據(jù)測量,二是 .
(2)為方便實驗調(diào)節(jié)且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,滑動變阻器應(yīng)選用 (填R1或 R2).
(3)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(c)丙中完成實物連接圖.
(4)實驗中改變滑動變阻器的阻值,測出幾組電流表和電壓表的讀數(shù)在給出的U﹣I坐標(biāo)系中畫出U﹣I圖線如圖(d)所示,則新干電池的內(nèi)阻r= Ω
讀數(shù)變化很小,新電池的內(nèi)阻很小,內(nèi)電路的電壓降很小
(1)防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞
(2)R1
(3)如圖
(4)0.29
解:根據(jù)U=E﹣Ir可知,由于新電池時內(nèi)阻很小,電池內(nèi)壓降很小,電壓表的讀數(shù)變化很小,所以如果采用一節(jié)新干電池進(jìn)行實驗,實驗時會發(fā)現(xiàn),當(dāng)滑動變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時,電壓表讀數(shù)變化很小,原因是新電池的內(nèi)阻很小,內(nèi)電路的電壓降很。
(1):加接電阻R0有兩方面的作用,一是方便實驗操作和數(shù)據(jù)測量,二是防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞(或限制電流,防止電源短路);
(2):電流表的量程 IA=0.6A,根據(jù)閉合電路歐姆定律可知,電路中需要的最大電阻應(yīng)為: Rmax= ,
所以變阻器應(yīng)選R1 ;
(3)如圖所示:
(4):根據(jù)閉合電路歐姆定律應(yīng)用:E=U+I(r+ R0),
整理可得:U=﹣(r+ R0)I+E,
根據(jù)函數(shù)斜率的概念應(yīng)有:r+ R0 = ,解得r=0.29;
科目:高中物理 來源: 題型:
在“描繪小燈泡(額定電壓是3.8 V)的伏安特性曲線”的實驗中,
(1)如果既要滿足測量要求,又要減小測量誤差,在如圖所示的四個電路中應(yīng)選擇( )
(2)某同學(xué)處理實驗數(shù)據(jù)時,得到如圖所示是小燈泡伏安特性圖。則小燈泡在電壓為2V時的電阻為 Ω,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω
由此可得到結(jié)論: 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,兩個質(zhì)量相同的物體A和B,在同一高度處由靜止開始運動,A物體自由落下,B物體沿光滑斜面下滑,則它們到達(dá)地面時(空氣阻力不計)( 。
| A. | 動能相同 | B. | B物體的動能較小 |
| C. | 重力做功的功率相等 | D. | 重力做功的功率A物體比B物體大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中,某實驗研究小組的實驗裝置如圖甲所示。木塊從A點靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運動到點停下,記錄此過程中彈簧對木塊做的功為
。
點為彈簧原長時所處的位置,測得
的距離為
。再用完全相同的2根、3根…彈簧并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗并記錄
,
…及相應(yīng)的
、
…數(shù)據(jù),用
圖像處理數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的圖像,圖線不過原點的原因是 ;
(2)由圖線得木塊從A到O過程中摩擦力做的功是 ;
(3)圖像斜率的物理意義是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示,半徑相同的兩個金屬小球A,B帶有電荷量大小相等的電荷,相隔一定的距離,兩球之間的相互吸引力大小為F,今用第三個半徑相同的不帶電的金屬小球C先后與B兩個球接觸后移開,這時,A、B兩個球之間的相互作用力大小是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,兩物塊始終相對于圓盤靜止,則兩物塊( )
A.線速度相同 B.向心力相同
C.向心加速度相同 D.角速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列火車由靜止開始做勻變速直線運動,一個人站在第1節(jié)車廂前端的站臺前觀察,第1節(jié)車廂通過他歷時2s,全部車廂通過他歷時8s,忽略車廂之間的距離,車廂長度相等,求:
(1)這列火車共有多少節(jié)車廂?
(2)第9節(jié)車廂通過他所用的時間為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一直流電動機與阻值R=9Ω的電阻串聯(lián)在電路上,電動勢E=30 V,內(nèi)阻r=1 Ω,用理想電壓表測出電動機兩端電壓U=10 V,已知電動機線圈電阻RM=1 Ω,下列說法中正確的是
A.通過電動機的電流為10 A
B.通過電動機的電流小于10 A
C.電動機的輸出功率大于16 W
D.電動機的輸出功率小于16 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,當(dāng)風(fēng)水平吹來時,風(fēng)箏面與水平面成一夾角,人站在地面上拉住連接風(fēng)箏的細(xì)線.則( )
A. 空氣對風(fēng)箏的作用力方向水平向右
B. 地面對人的摩擦力方向水平向左
C. 地面對人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力
D. 風(fēng)箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時拉直的細(xì)線不可能垂直于風(fēng)箏面
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