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電磁打點計時器是一種使用       (填“交流”或“直流”)電源的計時器，它的工作電壓為      ，當電源的頻率為50Hz時，它每隔    s打一次點，使用該打點計時器時，應將紙帶穿過      ，復寫紙?zhí)自诙ㄝS上，并放在紙帶的     （填“上”或“下”）面；電火花打點計時器是一種使用       (填“交流”或“直流”)電源的計時器，它的工作電壓為      ，當電源的頻率為50Hz時，它每隔    s打一次點，使用該打點計時器時，應將紙帶穿過      ，墨粉紙盤在定軸上，并放在紙帶的     （填“上”或“下”）面
交流  6V    0.02 限位孔   下; 交流  220V  0.02 限位孔   下

試題分析：電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時器，它的工作電壓為6V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔0.02 s打一次點，使用該打點計時器時，應將紙帶穿過限位孔，復寫紙?zhí)自诙ㄝS上，并放在紙帶的下面；電火花打點計時器是一種使用交流電源的計時器，它的工作電壓為220V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔0.02 s打一次點，使用該打點計時器時，應將紙帶穿過限位孔，墨粉紙盤在定軸上，并放在紙帶的下面
點評：理解打點計時器的工作原理和結構，明確打點計時器的工作周期由交變電流的周期決定
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用自由落體儀（如圖所示）測量重力加速度。通過電磁鐵控制的小鐵球每次從同一點A處自由下落，下落過程中依次經過并遮斷兩個光電門B、C，從而觸發(fā)與之相接的光電毫秒計時器。每次下落，第一次遮光（B處）開始計時，第二次遮光（C處）停止計時，并可讀出相應的B、C兩處位置坐標。在第一次實驗過程中，計時器所記錄的從B至C的下落時間為t1，B、C兩光電門的高度差為h1�，F(xiàn)保持光電門C位置不動，改變光電門B的位置，再做第二次實驗。在第二次實驗過程中，計時器所記錄的從B至C的下落時間為t2，B、C兩光電門的高度差為h2。則重力加速度g＝____________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分（1）某同學用圖（a）所示裝置測量放在水平桌面上鐵塊A與木板B間的動摩擦因數。已知鐵塊A的質量m＝1.0 kg，木板B的質量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉木板B，使其向左運動，彈簧秤示數的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力f＝________N，A、B間的動摩擦因數μ=________。（g取10 m／s2）
（2）該同學還將紙帶連接在木板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，取時間間隔為0.10s的幾個點。測量后的結果如圖（b）所示，則金屬板被拉動的加速度a＝________m／s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）打點計時器是利用         電源進行的計時儀器，若電源頻率為50HZ, 則它們每隔________秒打一個點，其中電火花打點計時器所用電壓為        伏。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)打點計時器是一種計時儀器，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的都是_________________(填“直流電”或“交流電”)；當電源頻率為50赫茲時，它們是每隔________秒打一個點。
(2)如下圖所示的四條紙帶，是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶(紙帶的右端后通過打點計時器)．從點痕的分布情況可以斷定：紙帶__________（填紙帶序號，下同）是勻速通過打點計時器的，紙帶__________是越走越快的，紙帶__________是開始越走越快，后來又越走越慢的。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出游標卡尺的讀數為__________cm．螺旋測微器的讀數為__________mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)用下面的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．
(1)某同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖乙，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學的操作是否正確？如果不正確，應當如何進行？
答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

(2)如果這位同學按如(1)中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M(小車質量)保持不變情況下的a－F圖線是下圖中的________(將選項代號的字母填在橫線上)．

(3)打點計時器使用的交流電頻率f＝50 Hz.下圖是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：a＝________.根據紙帶所提供的數據，算得小車的加速度大小為________m/s2(結果保留兩位有效數字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中螺旋測微器的讀數為           mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

⑴（6分）某實驗小組在探究加速度與力、質量的關系的實驗中，得到以下左圖所示的實驗圖線a、b，其中描述加速度與質量關系的圖線是   ；描述加速度與力的關系圖線是   。為了便于觀察加速度與質量關系通常采用      關系圖線．
⑵．（6分）在研究勻變速直線運動的實驗中，獲得反映小車運動的一條打點紙帶如右上圖所示，從比較清晰的點開始起，每5個打點取一個計數點（交流電源頻率為50HZ），分別標出0與A、B、C、D、E、F點的距離，則小車①做                運動，判斷依據                        ；②小車的加速度為____     ______ m/s2

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