如圖17所示，豎直平面xOy內存在水平向右的勻強電場，場強大小E=10N／C，在y≥0的區(qū)域內還存在垂直于坐標平面向里的勻強磁場，磁感應強度大小B=0.5T，一帶電量q=+0.2C、質量m=0.4kg的小球由長L=0.4m的細線懸掛于P點。小球可視為質點，現(xiàn)將小球拉至水平位置A無初速釋放，小球運動到懸點P正下方的坐標原點O時，懸線突然斷裂。取重力加速度g=10m/s。求：

（1）小球運動到O點時的速度大小；

（2）懸線斷裂前瞬間拉力的大小；

（3）懸線斷裂后0.2s小球的位置坐標。

（1）2.0m/s；(2）8.2N；（3）（-0.3m，0.2m）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（07年廣東卷）17.如圖所示，在同一豎直平面上，質量為2m的小球A靜止在光滑斜面的底部，斜面高度為H=2L。小球受彈簧的彈性力作用后，沿斜面向上運動。離開斜面后，達到最高點時與靜止懸掛在此處的小球B發(fā)生彈性碰撞。碰撞后，球B剛好能擺到與懸點O同一高度，球A沿水平方向拋射落在水平面C上的P點，O點的投影O'與P的距離為L/2。已知球B質量為m，懸繩長L，視兩球為質點，重力加速度為g，不計空氣阻力。求：

（1）球B在兩球碰撞后一瞬間的速度大��；

（2）球A在兩球碰撞前一瞬間的速度大�。�

（3）彈簧的彈性力對球A所做的功。

    

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖9-17所示，把一個帶負電荷q的小球用細線懸掛在兩塊面積很大的豎直平行板間的O點.小球質量m=2 g，懸線長L=6 cm，兩板間距離d=8 cm.當兩板間加上U=2×103 V的電壓時，小球自懸線水平的B點由靜止開始向下運動.到達O點正下方的A點時的速度剛好為零，以后一直在A、B間來回擺動.取g=10 m/s2.求：

圖9-17

（1）小球所帶的電荷量；

（2）擺動過程中小球的最大速度.

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用如圖所示的裝置驗證動能定理。固定并調整斜槽，使它的末端O點的切線水平，在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復寫紙。將小球從不同的標記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并根據(jù)落點位置測量出小球平拋的水平位移x。

改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，記錄數(shù)據(jù)如下：

高度 H（h為單位長度）

h

2h

3h

4h

5h

6h

7h

8h

9h

水平位移 x/cm

5.5

9.1

11.7

14.2

15.9

17.6

19.0

20.6

21.7

 （1）已知斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ，斜槽底端離地的高度為y，不計小球與水平槽之間的摩擦，小球從斜槽上滑下的過程中，動能定理若成立應滿足的關系式是

                                     ；

（2）以H為橫坐標，以          為縱坐標，在坐標紙上描點作圖，如圖乙所示；

（3）由第（1）、（2）問，可以得出結論：

                                                                             ；

（4）受該實驗方案的啟發(fā)，某同學改用圖乙的裝置實驗。他將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一位置固定，仍將小球從不同的標記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并測量小球擊中木板時平拋下落的高度d，他以H為橫坐標，以          為縱坐標，描點作圖，使之仍為一條傾斜的直線，也達到了同樣的目的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-3-17所示，在平行板電容器兩板M、N間有一帶電油滴A，閉合K恰能使A保持靜止.下面敘述正確的是（    ）

圖6-3-17

A.將M板向右水平移動，A將向上加速

B.在M、N之間插入一個電介質(在A的右方)，A仍靜止

C.斷開K，將N板豎直向下移動，A仍靜止

D.斷開K，將N板向右水平移動，A向下加速

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