讀出下面兩圖的讀數(shù):左圖         cm，右圖        mm。
   
左圖 0.194 cm，右圖 6.124～6.126 mm。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?天津三模）實際電壓表內阻并不是無限大，可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯(lián)．現(xiàn)要測量一只量程已知的電壓表的內阻，器材如下：
A．待測電壓表（量程3V，內阻約3kΩ待測）一只；B．電流表（量程3A，內阻0.01Ω）一只；C．電池組（電動勢約為3V，內阻不計）；D．滑動變阻器一個；E．變阻箱（可以讀出電阻值，0-9999Ω）一個；F．開關和導線若干．
某同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：
①該同學設計了如圖a、圖b兩個實驗電路．為了更準確地測出該電壓表內阻的大小，你認為其中相對比較合理的是
圖b
圖b
（填“圖a”或“圖b”）電路．

②用你選擇的電路進行實驗時，閉合電鍵S，改變阻值，記錄需要直接測量的物理量：電壓表的讀數(shù)U和
電阻箱的讀數(shù)R
電阻箱的讀數(shù)R
（填上文字和符號）；
③由所測物理量選擇下面適當坐標軸，能作出相應的直線圖線，最方便的計算出電壓表的內阻：
C
C
；
（A）U-I   （B）U-1/I    （C）1/U-R     （D）U-R
④設直線圖象的斜率為k、截距為b，請寫出待測電壓表內阻表達式RV=
b
k
b
k
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

請讀出下面兩圖的讀數(shù)，圖1是
 
mm，圖2是
 
cm．
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科目：高中物理 來源：湖北省黃石二中2008屆高三年級第一次考試試題(物理) 題型：022

請讀出下面兩圖的讀數(shù)，左圖是________mm，右圖是________cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）讀出下面兩圖的讀數(shù)：上圖________________cm，下圖________________mm。

   

（2）下面是一位教師的《探究外力（重力）對物體所做的功與物體動能的變化關系實驗》的教案，認真閱讀下列材料，并回答問題：

【探究實驗】外力（重力）對物體所做的功與物體動能的變化關系

（一）提供的實驗器材有：電火花式打點計時器、紙帶、重錘、刻度尺。

（二）請同學們根據(jù)已有的知識，結合提供的實驗器材，在小組討論的基礎上，寫出你們的實驗方案。討論時請圍繞下列問題進行：

①如何設計實驗方案。（實驗結束后叫學生上臺演示其實驗操作過程）

【師生探討】將打點計時器側放于桌面上，使限位孔伸出桌面外，將夾有重錘的紙帶從下向上穿過限位孔，用一手壓住打點計時器，另一手提住紙帶的上端，使紙帶豎直，重錘緊靠在下邊的限位孔處，先開啟電源使打點計時器工作，然后放手使紙帶在重錘的帶動下自由下落，結果打點計時器在紙帶上打下一系列點，利用打了點的紙帶來計算重力所做的功WG與動能變化量ΔEk的定量關系。

②如何計算重力所做的功WG和動能的變化量ΔEk。

【師生探討】在紙帶上取兩個合適的點（如下圖中紙帶上的B點和E點），用刻度尺測出這兩點間的距離sBE，根據(jù)功的定義可知：WG=mgsBE，采用求平均速度的方法求出打點計時器打B、E兩點時，重錘的速度vb和vE，再根據(jù)動能的計算式Ek=12mv2計算打B、E兩點時的動能及其動能的差值ΔEk。

③需要測量和記錄哪些實驗數(shù)據(jù)：（實驗后由學生用圖示方式板書出來）

④如何設計記錄數(shù)據(jù)的表格：（學生板書并填入實驗記錄的數(shù)據(jù)）

sBE

sAC

sDF

tAC

tDF

 

 

 

 

 

（三）操作實驗，測量和記錄實驗數(shù)據(jù)。

（四）數(shù)據(jù)處理表格：（學生板書并填入數(shù)據(jù)處理結果）

vb=

vE=

EkB=mvB2

EkE=mvE2

ΔEk=EkE-EkB

WG=mgsBE

 

 

 

 

 

 

（五）處理實驗數(shù)據(jù)，比較得出實驗結論：

【生】通過數(shù)據(jù)處理可知：重力所做的功WG與物體動能的改變量ΔEk在誤差允許的范圍內是相等的。

請你在“（四）數(shù)據(jù)處理表格：”中，補寫出vb和vE的表達式。

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