【題目】在人類對物體運動規(guī)律認識過程中,許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑,取得了輝煌的成就,下列有關(guān)科學(xué)家和他們的貢獻描述中正確的是( )

A.開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出萬有引力定律

B.牛頓最早證明了行星所受的引力大小跟行星到太陽距離的二次方成反比,測出了萬有引力常量G的數(shù)值

C.亞里士多德對運動的研究,確立了許多用于描述運動的基本概念,比如平均速度、瞬時速度以及加速度

D.伽利略探究物體下落規(guī)律的過程中使用的科學(xué)方法是:問題猜想數(shù)學(xué)推理實驗驗證合理外推得出結(jié)論

【答案】D

【解析】

A.開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星運動定律,選項A錯誤;

B.牛頓最早證明了行星所受的引力大小跟行星到太陽距離的二次方成反比,卡文迪許測出了萬有引力常量G的數(shù)值,選項B錯誤;

C.伽利略對運動的研究,確立了許多用于描述運動的基本概念,比如平均速度、瞬時速度以及加速度,選項C錯誤;

D.伽利略探究物體下落規(guī)律的過程中使用的科學(xué)方法是:問題猜想數(shù)學(xué)推理實驗驗證合理外推得出結(jié)論,選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量相同的兩小球ab分別從斜面頂端A和斜面中點B沿水平方向被拋出,恰好均落在斜面底端,不計空氣阻力,則以下說法正確的是(

A.小球a,b離開斜面的最大距離之比為21

B.小球a,b沿水平方向拋出的初速度之比為21

C.小球ab在空中飛行的時間之比為21

D.小球a,b到達斜面底端時速度與水平方向的夾角之比為21

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 所示的4種明暗相間的條紋,分別是紅光、藍光各自通過同一個雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個單縫形成的衍射圖樣(黑色部分表示亮條紋).則在下面的四個圖中從左往右排列,亮條紋的顏色依次是

A.紅黃藍紫 B.紅紫藍黃 C.藍紫紅黃 D.藍黃紅紫

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)某同學(xué)的實驗操作主要步驟如下:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮筋使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按照同一標度作出這個力的圖示;

F.比較力F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是______。

(2)該實驗中某彈簧測力計顯示的讀數(shù)如圖所示,其大小是________N。

(3)圖乙中的______是力F1F2合力的理論值;______是力F1F2合力的實際測量值。

(4)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是______。

A.兩個分力之間的夾角越大越好

B.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中不正確的是( 。

A.Bi的半衰期是5天,100Bi經(jīng)過10天后還剩下25

B.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

C.在光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子到達幾率大的地方

D.宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,不易觀察到它的波動性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯無人乘坐時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速轉(zhuǎn)動一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. 顧客始終受到三個力的作用

B. 顧客始終處于超重狀態(tài)

C. 扶梯對顧客作用力的方向先指向左上方,再豎直向上

D. 扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)M、N,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動,半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質(zhì)量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質(zhì)點,則M、N兩環(huán)做圓周運動的線速度之比為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有經(jīng)驗的司機能夠通過控制油門使汽車做勻加速直線運動,某品牌轎車連同司機在內(nèi)總質(zhì)量為,當轎車受到大小為的牽引力時恰好在水平路面上勻速行駛,現(xiàn)司機通過控制油門使轎車受到的牽引力,從開始加速,假設(shè)汽車運動時所受的阻力保持不變,試求:

1)轎車運動過程中所受到的阻力大。

2)轎車做加速運動時的加速度大。

3)轎車開始加速后內(nèi)通過的位移大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量m=2kg的小球用輕繩OA、OB懸掛起來,A端固定在天花板上,OA繩與水平面夾角為60°,OB繩水平,g10m/s2.求:

1)當OB繩水平時,OA繩中的拉力大;

2)現(xiàn)保持O點靜止不動,沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動OB繩的B端,直到OB繩豎直的過程中,OB繩上拉力的最小值.

3)若OA、OB繩能承受的最大拉力不能超過20N,當OB繩水平時,那么小球的質(zhì)量m不得超過多少?(設(shè)懸掛小球的豎直繩強度足夠大)

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