【題目】如圖，直角坐標(biāo)系xOy的y軸豎直向上，在整個(gè)空間區(qū)域內(nèi)存在平行于xOy平面的勻強(qiáng)電場，在y < 0的區(qū)域內(nèi)還存在垂直于xOy平面的勻強(qiáng)磁場�，F(xiàn)有一帶正電的小顆粒，電荷量q=2×10-7 C，質(zhì)量m=1.5×10-5 kg，從坐標(biāo)原點(diǎn)O射出，射出時(shí)的初動(dòng)能E0=1×10-4 J。小顆粒先后經(jīng)過P（0.5，0）、Q（0.3，0.4）兩點(diǎn)，經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為0.4E0，經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)動(dòng)能也為0.4E0。重力加速度大小g取10 m/s2。求

(1)O、P兩點(diǎn)間的電勢差UOP；

(2)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E的大小和方向。

【答案】(1) (2) ,方向與OQ連線垂直沿左上方

【解析】(1)帶電小顆粒從O到P，由動(dòng)能定理有①

由①式得②

(2)帶電小顆粒從O到Q，由動(dòng)能定理有③

由③式得，O點(diǎn)與Q點(diǎn)電勢相等

如圖，

由幾何關(guān)系得P點(diǎn)到OQ連線的距離d=0.4 m④

根據(jù)勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)與電勢差關(guān)系得⑤

電場方向與OQ連線垂直，沿左上方。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面（紙面）為△ABC的三棱鏡置于空氣中，頂角∠A=60°．紙面內(nèi)一細(xì)光束以入射角i射入AB面，直接到達(dá)AC面并射出，光束在通過三棱鏡時(shí)出射光與入射光的夾角為φ（偏向角）．改變?nèi)肷浣莍，當(dāng)i=i0時(shí)，從AC面射出的光束的折射角也為i0，理論計(jì)算表明在此條件下偏向角有最小值φ0=30°．求三棱鏡的折射率n．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力的下列說法中正確的是（ ）

A. 滑動(dòng)摩擦力一定是阻力 B. 靜摩擦力可能是動(dòng)力

C. 摩擦力不可能對(duì)物體做正功 D. 摩擦力一定跟運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】引力波的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了愛因斯坦100年前所做的預(yù)測。1974年發(fā)現(xiàn)了脈沖雙星間的距離在減小就已間接地證明了引力波的存在。如果將該雙星系統(tǒng)簡化為理想的圓周運(yùn)動(dòng)模型，如圖所示，兩星球在相互的萬有引力作用下，繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。由于雙星間的距離減小，則(　　)

A. 兩星的運(yùn)動(dòng)周期均逐漸減小

B. 兩星的運(yùn)動(dòng)角速度均逐漸減小

C. 兩星的向心加速度均逐漸減小

D. 兩星的運(yùn)動(dòng)速度均逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對(duì)物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和______電源（填“交流”或“直流”)；

(2)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

I．實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力，在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，啟動(dòng)電源，輕推小車，得到的紙帶應(yīng)該是____________(填“甲”或“乙”)；

II．小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板運(yùn)動(dòng)，此過程橡皮筋對(duì)小車做的功為W；

III．再分別改用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次釋放小車時(shí)：除由靜止釋放外，還必須_____________________(填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件），使得每次每條橡皮筋對(duì)小車做的功都為W；

IV．分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度vl、v2、v3……。下圖是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，為了測量小車獲得的最大速度，應(yīng)選用紙帶的_____________部分進(jìn)行測量；作出W-v圖象，則下列符合實(shí)際的圖象是_________；

A. B. C. D.

(3)若該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)遺忘了上述步驟I操作的情況下也完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)，那么當(dāng)小車速 度最大時(shí)，橡皮筋處于__________________狀態(tài)。（填“伸長”或“原長”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其合力應(yīng)滿足F合=mrω2，但當(dāng)F合<mrω2時(shí)，物體將

A．沿切線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)飛出 B．做靠近圓心的曲線運(yùn)動(dòng)

C．做遠(yuǎn)離圓心的曲線運(yùn)動(dòng) D．做平拋運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】L1、L2為相互平行的足夠長光滑導(dǎo)軌，位于光滑水平面內(nèi)．一個(gè)略長于導(dǎo)軌間距，質(zhì)量為M的光滑絕緣細(xì)管與導(dǎo)軌垂直放置，細(xì)管可在兩導(dǎo)軌上左右平動(dòng)．細(xì)管內(nèi)有一質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球，小球與L導(dǎo)軌的距離為d．開始時(shí)小球相對(duì)細(xì)管速度為零，細(xì)管在外力作用下從P1位置以速度v0向右勻速運(yùn)動(dòng)．垂直平面向里和向外的勻強(qiáng)磁場I、Ⅱ分別分布在L1軌道兩側(cè)，如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B．小球視為質(zhì)點(diǎn)，忽略小球電量變化．

(1)當(dāng)細(xì)管運(yùn)動(dòng)到L1軌道上P2處時(shí)，小球飛出細(xì)管，求此時(shí)小球的速度大��；

(2)小球經(jīng)磁場Ⅱ第一次回到L1軌道上的位置為O，求O和P2間的距離；

(3)小球回到L1軌道上O處時(shí)，細(xì)管在外力控制下也剛好以速度v0經(jīng)過O點(diǎn)處，小球恰好進(jìn)入細(xì)管．此時(shí)撤去作用于細(xì)管的外力．以O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿L1軌道和垂直于L1軌道建立直角坐標(biāo)系，如圖所示，求小球和細(xì)管速度相同時(shí)，小球的位置(此時(shí)小球未從管中飛出)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體固定在水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的定滑輪O（不計(jì)滑輪的摩擦），A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m．開始時(shí)，用手托住A，使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時(shí)B靜止不動(dòng)，將A由靜止釋放，在其下擺過程中B始終保持靜止．則在繩子到達(dá)豎直位置之前，下列說法正確的是

A. 小球A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)物塊B所受的摩擦力為mg

B. 物塊B受到的摩擦力方向沒有發(fā)生變化

C. 若適當(dāng)增加OA段繩子的長度，物塊可能發(fā)生運(yùn)動(dòng)

D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力方向一定水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，三個(gè)燈泡L1、L2、L3的電阻關(guān)系為R1<R2<R3。電感L的電阻可忽略。D為理想二極管。開關(guān)K從閉合狀態(tài)突然斷開時(shí)。下列判斷正確的是(　　)

A. L1逐漸變暗，L2、L3均先變亮然后逐漸變暗

B. L1逐漸變暗，L2立即熄滅，L3先變亮然后逐漸變暗

C. L2立即熄滅，L1、L3均逐漸變暗

D. L1、L2、L3均先變亮然后逐漸變暗

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