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【題目】如圖所示,在直角坐標系y>0的區(qū)域存在方向沿y軸負方向的勻強電場,場強大小為E一個氕核和一個氘核先后從y軸上y=h點以相同的動能射出,速度方向沿x軸正方向.已知進入第四象限時,速度方向與x軸正方向的夾角為60°, 的質量為m電荷量為q.不計重力.:

(1)進入第四象限時的位置到原點O的距離;

(2) 進入第四象限時的橫坐標之比;

【答案】(1) (2)S1:S2=1:1

【解析】

1在電場中做類平拋運動,則有:

水平方向:

豎直方向:

粒子進入磁場時豎直分速度:

解得:

2)設在電場中沿x軸正方向射出的速度大小為v2,在電場中的加速度大小為a2

由題給條件得:

解得:

由牛頓第二定律有:qE=2ma2

第一次射入第四象限時的速度大小為v2,速度的方向與x軸正方向夾角為θ2,入射點到原點的距離為s2,在電場中運動的時間為t2

由運動學公式有:

S2=v2t2,,

,

,

聯立以上各式得S2=S1

解得:S1:S2=1:1

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細繩的結點,用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O。

1)從圖甲可讀得彈簧秤的示數為__________N

2)圖乙中與、效果相同的力是__________(填“F”或“F' )

3)圖乙中方向一定沿AO方向的力是__________(填“F”或“F' ).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做探究求合力的方法實驗,所用器材有:木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和兩個彈簧測力計,實驗裝置如圖

(1)該同學按下列步驟操作:

①在水平桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

②用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點,在橡皮條的另一端系上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

③用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,橡皮條與細繩的結點到達某一位置O,記下O點的位置及兩個彈簧測力計的示數F1F2;

④按選好的標度,分別作出F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

⑤只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數,記下的方向,按統(tǒng)一標度做出這個力的圖示;

⑥比較F的大小和方向,得出結論。

在上述步驟中:步驟③遺漏的重要操作是_____________________________________________。

步驟⑤遺漏的重要操作是___________________________________________________。

(2)根據實驗數據畫出力的圖示,如圖所示,圖上標出了F1、 F2、F、四個力,其中_____________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的,F兩力中,方向一定沿AO方向的是_________。

(3)實驗中用M、N兩個測力計通過細線拉橡皮條的結點,使其到達O點,此時,然后保持M的示數不變,而使減小,為保持結點位置不變,可采用的辦法是____

A減小N的示數同時減小

B減小N的示數同時增大

C增大N的示數同時增大

D增大N的示數同時減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質量為2m重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質量為m的小環(huán),小環(huán)套在豎直固定光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d,現將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當環(huán)沿直桿下滑距離也為d向下通過B處時,下列說法不正確的是(重力加速度為g)(

A.小環(huán)運動過程中,輕繩中的張力可能大于2mg

B.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為

C.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為

D.小環(huán)到達B處時,重物上升的高度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,傾角為斜面上有AB、C三點,現從這三點分別以不同初速度水平拋出一小球,不計空氣阻力,三個小球均落在斜面上D點,今測得由此可判斷()

A.A、B、C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間夾角的正切值之比為1 1 1

B.A、B、C處三個小球運動時間之比為1 2 3

C.AB、C處三個小球運動時間之比為3 2 1

D.A、BC處三個小球的初速度大小之比為3 2 1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束復色光從空氣中沿半圓形玻璃磚半徑方向射入,從玻璃磚射出后分成a、b兩束單色光.則(  )

A.玻璃磚對a光的折射率為

B.a光的頻率比b光的頻率大

C.b光在玻璃中的傳播速度比a在玻璃中的傳播速度大

D.若入射點O不變,逆時針旋轉入射光,則a光先發(fā)生全反射

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動,其速度—時間圖象如圖所示,下列說法正確的是(

A.甲做勻速直線運動,乙做勻變速直線運動

B.兩物體兩次相遇的時刻分別是在2 s末和4 s

C.乙在頭2 s內做勻加速直線運動,2 s后做勻減速直線運動

D.2 s后,甲、乙兩物體的速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】鐳核發(fā)生衰變放出一個粒子變?yōu)殡焙?。已知鐳核226質量為226.025 4 u,氡核222質量為222.016 3 u,放出粒子質量為4.002 6 u。

(1)寫出核反應方程;

(2)求鐳核衰變放出的能量;

(3)若衰變放出的能量均轉變?yōu)殡焙撕头懦龅牧W拥膭幽?求放出粒子的動能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究彈力和彈簧伸長量的關系的實驗中,所用實驗裝置如圖甲所示,所用鉤碼質量均為30 g。他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,并將數據填在表中。實驗中彈簧始終未超過彈性限度,取g10 m/s2

(1)根據實驗數據在圖乙所示的坐標系中作出彈簧所受彈力大小與彈簧總長度之間的函數關系的圖線________。

鉤碼質量/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度/cm

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00

(2)該彈簧的自然長度為________cm;勁度系數k________N/m

(3)若該彈簧所能承受的最大拉力(超過此值就不是彈性形變)10.2 N,則彈簧的最大長度為Lm___cm。

(4)圖線延長后與L5×102 m直線的交點的物理意義是___________________。

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