9．用如圖1所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，重物減少的重力勢(shì)能總是稍大于增加的動(dòng)能，分析產(chǎn)生這種誤差的原因D
A．重物的質(zhì)量過(guò)大           B．重物的體積過(guò)小
C．電源的電壓偏低           D．重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷圖2中圖象正確的是C（其中△EK表示物體動(dòng)能的變化量，△h表示物體下落的高度）

分析 重物減少的重力勢(shì)能總是稍大于增加的動(dòng)能，是因?yàn)檫�有一部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔茫?br />根據(jù)機(jī)械能守恒求出△Ek與△h的表達(dá)式，結(jié)合表達(dá)式確定正確的圖線．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等，發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢(shì)能總是稍大于增加的動(dòng)能，造成這種誤差的原因是重物及紙帶下落時(shí)受到阻力．
故選：D．
（2）根據(jù)△Ek=mg△h得，△Ek與物體下落的高度成正比，故圖線為過(guò)原點(diǎn)的一條傾斜直線，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選：C．
故答案為：（1）D，（2）C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)誤差形成的原因，知道誤差是系統(tǒng)誤差，無(wú)法避免，只能減小系統(tǒng)誤差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖，同一水平面上足夠長(zhǎng)的固定平行導(dǎo)軌MN、PQ位于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌上有兩根金屬棒ab、cd，都能沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng)，金屬棒和導(dǎo)軌間接觸良好，開始ab、cd都靜止．現(xiàn)給cd一個(gè)向右的初速度v0，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．cd先做減速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng)B．運(yùn)動(dòng)中有可能追上cd
C．ab先做加速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng)D．最終兩桿以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長(zhǎng)了6cm．現(xiàn)將其中一端固定于墻上，另一端用5N的外力來(lái)拉伸它，則彈簧的伸長(zhǎng)量應(yīng)為（　　）
A．6cmB．3cmC．1.5cmD．0.75cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法；
（2）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持F不變（選填“m”、“a”、“F”）；
（3）為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作a-$\frac{1}{m}$圖象（選填“a-m”、“a-$\frac{1}{m}$”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在做《利用單擺測(cè)定重力加速度》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）讓細(xì)線的一端穿過(guò)擺球的小孔，然后打一個(gè)比小孔大的結(jié)．線的另一端用鐵夾固定在鐵架臺(tái)上，把鐵架臺(tái)放在實(shí)驗(yàn)桌邊，使鐵夾伸到桌邊以外，擺球自由下垂．
（2）用米尺測(cè)量出懸點(diǎn)到小球上端的長(zhǎng)度l，用游標(biāo)卡尺測(cè)量出擺球的直徑d
（3）使擺球在同一豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng)（小于5°），從擺球通過(guò)平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，數(shù)出以后擺球通過(guò)平衡位置的次數(shù)n，用停表記錄下所用時(shí)間t．
（4）計(jì)算出重力加速度．
（5）變更懸線的長(zhǎng)度，重做幾次實(shí)驗(yàn)，計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)得到的重力加速度值．
（6）求出幾次實(shí)驗(yàn)得到的重力加速度的平均值．
實(shí)驗(yàn)中單擺的擺長(zhǎng)等于l+$\fraciofsxgl{2}$．單擺的周期為$\frac{t}{n}$
實(shí)驗(yàn)中計(jì)算重力加速度的公式為g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}（l+\fracaeuwigm{2}）}{{t}^{2}}$．（以上兩空均要求用實(shí)驗(yàn)步驟中所給出的代表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一紅蠟塊R（R視為質(zhì)點(diǎn)）．將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時(shí)，玻璃管沿x軸正向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，合速度的方向與y軸夾角為α．則紅蠟塊R的（　�。�
A．分位移y與x成正比B．分位移y的平方與x成正比
C．合速度v的大小與時(shí)間t成正比D．tanα與時(shí)間t成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．豎直懸掛的彈簧振子下端裝有記錄筆，在豎直面內(nèi)放置記錄紙．當(dāng)振子上下振動(dòng)時(shí)，以水平向左速度v=10m/s勻速拉動(dòng)記錄紙，記錄筆在紙上留下記錄的痕跡，建立坐標(biāo)系，測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示，求振子振動(dòng)的振幅和頻率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．電子俘獲是指原子核俘獲一個(gè)核外軌道電子，使核內(nèi)一個(gè)質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)中子．一種理論認(rèn)為地?zé)崾擎?8（${\;}_{28}^{58}$Ni）在地球內(nèi)部的高溫高壓環(huán)境下發(fā)生電子俘獲核反應(yīng)生成鈷57（Co）時(shí)產(chǎn)生的．則鎳58電子俘獲的核反應(yīng)方程為${\;}_{28}^{58}$Ni+${\;}_{0}^{-1}e$→${\;}_{27}^{58}{C}_{O}$；若該核反應(yīng)中釋放出的能量與一個(gè)頻率為γ的光子能量相等，已知真空中光速和普朗克常量分別是c和h，則該核反應(yīng)中質(zhì)量虧損△m為$\frac{hγ}{{c}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，間距為2l兩虛線為一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的左右邊界，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，方向垂直紙面向里，一邊長(zhǎng)為l的正方形導(dǎo)線框abcd（線框所在平面與紙面平行）沿垂直于磁場(chǎng)區(qū)域左右邊界的方向以速度v勻速度通過(guò)該磁場(chǎng)區(qū)域，從ab邊開始進(jìn)入磁場(chǎng)計(jì)時(shí)（t=0）．
（1）分析穿過(guò)線框的磁通量Φ隨時(shí)間t變化情況，并作出磁通量隨時(shí)間變化的圖象．
（2）請(qǐng)指出線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的時(shí)間段，并判斷感應(yīng)電流的方向．

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