【題目】如圖所示，MN兩側(cè)均有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN左側(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1，右側(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2，有一質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子，自P點(diǎn)開始以速度v0向左垂直MN射入磁場(chǎng)中，當(dāng)離子第二次穿過磁場(chǎng)邊界時(shí)，與邊界的交點(diǎn)Q位于P點(diǎn)上方，PQ之間的距離為 。不計(jì)離子重力，下列說法正確的是（ ）

A. B2= B1

B. B2= B1

C. 離子從開始運(yùn)動(dòng)到第一次到達(dá)Q點(diǎn)所用時(shí)間為

D. 離子從開始運(yùn)動(dòng)到第一次到達(dá)Q點(diǎn)所用時(shí)間為

【答案】AC

【解析】正離子在洛倫茲力作用下兩次通過磁場(chǎng)邊界的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示：

正離子在左側(cè)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)，得；正離子在右側(cè)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)，得，由幾何關(guān)系得：，即，解得：，故A正確，B錯(cuò)誤；根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡圖可知，正離子在左側(cè)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，正離子在右側(cè)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，故正離子從開始運(yùn)動(dòng)到第一次到達(dá)Q點(diǎn)所用時(shí)間為，故C正確，D錯(cuò)誤；故選AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將籃球從同一位置斜向上拋出，其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻上，不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是

A. 從拋出到撞墻，第二次球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較短

B. 籃球兩次撞墻的速度可能相等

C. 籃球兩次拋出時(shí)速度的豎直分量可能相等

D. 拋出時(shí)的動(dòng)能，第一次一定比第二次大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)制作出一種全自動(dòng)升降機(jī)模型．用電動(dòng)機(jī)通過繩拉著升降機(jī)由靜止開始勻加速上升．已知升降機(jī)的質(zhì)量為m，當(dāng)其速度為v1時(shí)電動(dòng)機(jī)的功率達(dá)到最大值P．以后電動(dòng)機(jī)保持該功率不變，直到升降機(jī)以v2勻速上升為止．整個(gè)過程中忽略摩擦阻力及空氣阻力。重力加速度為g，有關(guān)此過程下列說法正確的是（ ）

A. 升降機(jī)的速度v1=P/mg

B. 升降機(jī)的速度v2=P/mg

C. 升降機(jī)速度由v1增大至v2的過程中，鋼絲繩的拉力不斷減小

D. 升降機(jī)速度由v1增大至v2的過程中，鋼絲繩的拉力為恒力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，水平面以O點(diǎn)為界，左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。足夠長(zhǎng)木板A左端恰在O點(diǎn)，右端疊放著物塊B。物塊C和D間夾著一根被壓縮的輕彈簧，并用細(xì)線鎖定，兩者以共同速度v0=6m/s向右運(yùn)動(dòng)，在物塊C到達(dá)O之前突然燒斷細(xì)線，C和彈簧分離后，某時(shí)與A碰撞并粘連（碰撞時(shí)間極短）。此后，AC及B的速度圖象如圖乙，已知A、B、C、D的質(zhì)量相等，且A、C與粗糙面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。重力加速度g=10m/s2,求：

（1）C與彈簧分離后D的速度vD；

（2）A與間B動(dòng)摩擦因數(shù)μ1及A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；

（3）最終B離A右端的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法中正確的是( )

A. 彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下

B. 為減小測(cè)量誤差，F1、F2的大小必須相等

C. 為減小測(cè)量誤差，F1、F2的夾角應(yīng)為90°

D. 在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在游樂節(jié)目中，選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上,小明和小陽觀看后對(duì)此進(jìn)行了討論。如圖所示，他們將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點(diǎn)，選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng)，此時(shí)繩與豎直方向夾角α=530，繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m，繩長(zhǎng)不確定，不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì)。取重力加速度g=10m/s2，sin530=0.8，cos530=0.6。

（1）若繩長(zhǎng)=2m，選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)速度的大小；

（2）選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小；

（3）若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手，小明認(rèn)為繩越長(zhǎng)，在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)；小陽卻認(rèn)為繩越短，落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)。請(qǐng)通過推算說明你的觀點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為θ的斜面上固定兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN，相距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下．有兩根質(zhì)量均為m的金屬棒a、b，先將a 棒垂直導(dǎo)軌放置，用跨過光滑定滑輪的細(xì)線與物塊c 連接，連接a棒的細(xì)線平行于導(dǎo)軌，由靜止釋放c，此后某時(shí)刻，將b也垂直導(dǎo)軌放置，a、c此刻起做勻速運(yùn)動(dòng)，b棒剛好能靜止在導(dǎo)軌上．a(chǎn)棒在運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩棒與導(dǎo)軌電接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．則

A．物塊c的質(zhì)量是2msinθ

B．b棒放上導(dǎo)軌前，物塊c減少的重力勢(shì)能等于a、c增加的動(dòng)能

C．b棒放上導(dǎo)軌后，物塊c減少的重力勢(shì)能等于回路消耗的電能

D．b棒放上導(dǎo)軌后，a棒中電流大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M1N1、M2N2是兩根處于同一水平面內(nèi)的平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距離是d=0.5m，導(dǎo)軌左端接有定值電阻R=2Ω，質(zhì)量為m=0.1kg的滑塊垂直于導(dǎo)軌，可在導(dǎo)軌上左右滑動(dòng)并與導(dǎo)軌有良好的接觸，滑動(dòng)過程中滑塊與導(dǎo)軌間的摩擦力恒為f=1N，滑塊用絕緣細(xì)線與質(zhì)量為M=0.2kg的重物連接，細(xì)線跨過光滑的定滑輪，整個(gè)裝置放在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是B=2T，將滑塊由靜止釋放。設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，磁場(chǎng)足夠大，M未落地，且不計(jì)導(dǎo)軌和滑塊的電阻。g=10m/s2，求：

（1）滑塊能獲得的最大動(dòng)能

（2）滑塊的加速度為a=2m/s2時(shí)的速度

（3）由于滑塊做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，對(duì)滑塊中的自由電荷產(chǎn)生一個(gè)作用力，從而產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)，設(shè)滑塊從開始運(yùn)動(dòng)到獲得最大速度的過程中，滑塊移動(dòng)的距離是x=1m，求此過程中此作用力對(duì)自由電荷做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊，小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因素為μ，小木塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2所示，v0、t0已知，則（ ）

A. 傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

B.

C. 傳送帶的速度大于v0

D. t0后滑塊的加速度為

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