1．如圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖，彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連．運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過(guò)合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D．整個(gè)過(guò)程中忽略空氣阻力．分析運(yùn)動(dòng)員從B點(diǎn)到D點(diǎn)過(guò)程，下列表述正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的加速度為零
B．經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大
C．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的速度增大
D．從B點(diǎn)到D點(diǎn)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后作勻減速直線運(yùn)動(dòng)

分析 運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)有豎直向下的速度，彈性繩伸直后運(yùn)動(dòng)員受到重力和彈性繩的彈力兩個(gè)力作用，根據(jù)彈力與重力的大小關(guān)系，分析運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況，判斷其速度的變化，根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的變化．

解答 解：運(yùn)動(dòng)員從O至B過(guò)程只受重力，做自由落體運(yùn)動(dòng)；
從B到C過(guò)程，繩子拉力逐漸增大，繩子拉力小于重力，合力向下，運(yùn)動(dòng)員做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，到C點(diǎn)時(shí)合力為零；
從C到D過(guò)程，彈性繩的拉力大于運(yùn)動(dòng)員重力，合力向上，加速度向上，運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)，隨運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)，繩子拉力變大，運(yùn)動(dòng)員受到的合力增大，加速度變大，運(yùn)動(dòng)員做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，到D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度為零，合力不為零，合力向上，加速度向上；
A、運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)加速度不為零，加速度向上，故A錯(cuò)誤；
B、由以上分析可知，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度最大，故B正確；
C、從B點(diǎn)到C點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的速度增大，故C正確；
D、從B點(diǎn)到D點(diǎn)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題與小球自由下落掉在輕彈簧上的類型相似，要抓住彈性的彈力隨形變量的增大而增大，根據(jù)合力方向與速度方向的關(guān)系判斷運(yùn)動(dòng)員速度的變化和加速度的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，已知電源電動(dòng)勢(shì)E=5V，內(nèi)阻r=2Ω，定值電阻R1=0.5Ω，滑動(dòng)變阻器R2的阻值范圍為0～10Ω．
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值為多少時(shí)，電阻R1消耗的功率最大？最大功率是多少？
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為多少時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大？最大功率為多少？
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值是多少時(shí)，電源輸出功率最大？最大功率是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．質(zhì)量為m=8×10-16kg，電荷量為q=2×10-6C的負(fù)電粒子自靜止開始，經(jīng)M、N板間的電壓U=200V電場(chǎng)加速后，從A點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)邊界射入寬度為d=10$\sqrt{3}$cm勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，該粒子離開磁場(chǎng)時(shí)的位置P偏離入射方向的距離為L(zhǎng)=10cm，如圖所示．粒子的重力不計(jì)．求：
（1）粒子離開電場(chǎng)時(shí)的速度v；
（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；
（3）粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，水平放置的圓盤邊緣C點(diǎn)有一個(gè)小洞，圓盤半徑R=1m，在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條長(zhǎng)為R的水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一條豎直線上，且B點(diǎn)距離圓盤圓心的豎直高度h=1.25m．在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m=0.2kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），小球與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25．現(xiàn)使小球以某一水平向左的初速度運(yùn)動(dòng)，同時(shí)圓盤從圖示位置以圖中所示的角速度ω繞通過(guò)圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，最終小球恰好落入圓盤邊緣的小洞內(nèi)，重力加速度取10m/s2．
（1）小球運(yùn)動(dòng)的初速度v0的大小；
（2）圓盤運(yùn)動(dòng)的角速度ω的值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E以及內(nèi)阻r （電動(dòng)勢(shì)約2V，內(nèi)阻約0.5Ω實(shí)驗(yàn)中，給出如下器材：量程為1V的電壓表，量程為0.5A的電流表（內(nèi)阻較小），定值電阻Ro=1.6Ω，滑動(dòng)變阻器R，開關(guān)S，導(dǎo)線若干．
（1）四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖一四個(gè)電路，實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)選為D．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)電流表的示數(shù)為I1時(shí)，電壓表示數(shù)為U1；當(dāng)電流表的示數(shù)為I2時(shí)，電壓表示數(shù)為U2，則可求出電動(dòng)勢(shì)E的字母表達(dá)式為$\frac{{{I_1}{U_2}-{I_2}{U_1}}}{{{I_1}-{I_2}}}$，內(nèi)電阻r的字母表達(dá)式為$\frac{{{U_2}-{U_1}}}{{{I_1}-{I_2}}}-{R_0}$．
（3）根據(jù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫出了電壓表示數(shù)U隨電流I的變化關(guān)系U-I圖象，如圖二所示，由此可知電源電動(dòng)勢(shì)E=1.7、內(nèi)阻為r=0.4．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，絕緣細(xì)線下面懸掛一質(zhì)量為m、長(zhǎng)為l的導(dǎo)線，導(dǎo)線中有垂直紙面向里的恒定電流I．靜止時(shí)細(xì)線偏離豎直方向θ角．現(xiàn)將磁場(chǎng)方向沿逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平向右，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小不變，在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)線受到的安培力逐漸變大
B．絕緣細(xì)線受到的拉力逐漸變大
C．絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角θ先增大后減小
D．導(dǎo)線受到的安培力與絕緣細(xì)線受到的拉力的合力大小不變，方向隨磁場(chǎng)的方向而改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．航母上飛機(jī)彈射起飛是利用電磁驅(qū)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，電磁驅(qū)動(dòng)原理如圖所示，當(dāng)固定線圈上突然通過(guò)直流電流時(shí)，線圈端點(diǎn)的金屬環(huán)被彈射出去，現(xiàn)在固定線圈左側(cè)同一位置，先后放有分別用橫截面積相等的銅和鋁導(dǎo)線制成形狀、大小相同的兩個(gè)閉合環(huán)，且ρ銅＜ρ鋁，合上開關(guān)S瞬間（　�。�
A．從左側(cè)看環(huán)中感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较?/td>
B．銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力
C．若將銅環(huán)旋轉(zhuǎn)在線圈右方，環(huán)將向左運(yùn)動(dòng)
D．電池正負(fù)極調(diào)換后，金屬環(huán)不能向左彈射

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“套圈圈”是老少皆宜的游戲，如圖，大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處分別以水平速度v1、v2拋出鐵絲圈，都能套中地面上同一目標(biāo)．設(shè)鐵絲圈在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t1、t2，則（　�。�
A．v1=v2B．v1＞v2C．t1=t2D．t1＞t2

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