如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車 a和b的位移一時間(x-t)圖象。由圖可知
A.在時刻t1 ,b車追上a車
B.在時刻t2,a車的加速度小于b車的加速度
C.在t1到t2這段時間內(nèi),a和b兩車的路程相等
D.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減少后增加
BD

試題分析:在時刻t1,a、b兩車的位置坐標相同,由圖知,開始a的位移小于b的位移,說明a上b,A錯誤;由圖像知,在整個過程中b做變速直線運動,加速度不等于零,a做勻速直線運動,加速度等于零,B正確;在t1到t2這段時間內(nèi),b圖線的斜率先正后負,說明b車的運動方向先沿正向,后沿負向,而a做單方向直線運動,ab位移相等,路程不等,C錯誤;位移圖線切線的斜率表示速度,在t1到t2這段時間內(nèi),b車圖線斜率先減小后增加,D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖3是甲、乙兩物體的位移和速度圖象.試根據(jù)圖象簡單說明從A→B→C→D的各段時間內(nèi)甲、乙運動情況,并得出甲、乙兩物體在5s內(nèi)的位移各是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是某物體做勻變速直線運動的速度圖線,某同學(xué)根據(jù)圖線得出以下分析結(jié)論:①物體始終沿正方向運動;②物體先向負方向運動,在t=2s后開始向正方向運動;③在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上,在t=2s后位于出發(fā)點正方向上;④在t=2s時,物體距出發(fā)點最遠。以上分析結(jié)論正確的是( )
A.只有①③B.只有②③
C.只有②④D.只有①

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對下列各圖中蘊含信息的分析和理解,正確的有
A.圖甲的位移—時間圖像表示該物體處于平衡狀態(tài)
B.圖乙的加速度—時間圖像說明物體在做勻減速運動
C.圖丙的動能—位移圖像表示該物體做勻減速直線運動
D.圖丁的速度—位移圖像表示該物體的合力隨位移減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分) 2013年7月5日-12日,中俄“海上聯(lián)合-2013”海上聯(lián)合軍事演習(xí)在日本海彼得大帝灣附近?沼蚺e行。在某天進行的演習(xí)中,我國研發(fā)的一艘022型導(dǎo)彈快艇以30m/s的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦。當(dāng)兩者相距L0=2km時,以60m/s相對地面的速度發(fā)射一枚導(dǎo)彈,假設(shè)導(dǎo)彈沿直線勻速射向假想敵艦,經(jīng)過t1=50s艇長通過望遠鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光,同時發(fā)現(xiàn)敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑,速度變?yōu)関2,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令,第二枚導(dǎo)彈以同樣速度發(fā)射后,又經(jīng)t2=30s,導(dǎo)彈再次擊中敵艦并將其擊沉。不計發(fā)布命令和發(fā)射反應(yīng)的時間,發(fā)射導(dǎo)彈對快艇速度沒有影響,求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一輛汽車做直線運動的x-t圖象,對相應(yīng)的線段所表示的運動,下列說法正確的是
A.AB段表示勻速直線運動
B.BC段發(fā)生的位移大于CD段發(fā)生的位移
C.CD段運動方向和BC段運動方向相反
D.CD段運動的速度大小小于BC段運動的速度大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列x-t圖象中,表示物體做勻速直線運動的是 (   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲乙兩物體在同一直線上運動,位移-時間(x-t)圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點為坐標原點,出發(fā)時刻為計時起點,則從圖象可以看出,下列說的話不正確的是( )
A.甲乙同時計時
B.從開始計時到相遇,甲的速度始終比乙的速度大
C.甲計時開始運動時,乙在甲前面
D.甲在中途停了一會兒,但最后還是追上了乙

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個物體從靜止開始向南運動的vt圖象如圖所示,下列關(guān)于物體運動描述中,正確的是(     )
A.物體在1s—4s內(nèi)的加速度最大
B.物體在4 s末開始向北運動
C.物體在4s— 6s內(nèi)的加速度為0.5m/s2
D.物體在0—6s內(nèi)的位移13.5m

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同步練習(xí)冊答案