【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為1s．分析照片發(fā)現(xiàn)，質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0．2 m；在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0．8 m。由上述條件可知（ ）

A、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0．6 m/s2

B、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0．4 m/s2

C、第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0．1 m/s

D、第2次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0．35 m/s

【答案】D

【解析】

試題分析：由題意可知：x1=0．2m，x3=0．8m，T=1s。根據(jù)得： ，故AB錯(cuò)。

A．設(shè)第一次曝光時(shí)的速度為 ，由位移公式：，解得：=0．05m/s，故C 錯(cuò)。同理，第二次曝光時(shí)速度 ，由速度公式： 。故D對(duì)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0．2kg的小球用細(xì)線吊在傾角θ=53°的斜面頂端，如圖，斜面靜止時(shí)，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計(jì)摩擦，當(dāng)斜面以10m/s2的加速度向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，求繩的拉力及斜面對(duì)小球的彈力．（計(jì)算時(shí)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)小燈泡發(fā)光時(shí)其燈絲的電阻會(huì)隨著發(fā)光亮度的變化而變化．某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象，按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖測(cè)量小燈泡的電流I和電壓U，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．

I（A）

0．12

0．22

0．29

0．34

0．38

0．42

0．45

0．47

0．49

0．50

U（V）

0．20

0．40

0．60

0．80

1．00

1．20

1．40

1．60

1．80

2．00

（1）請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，在虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．可用的器材有：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器（0～10 Ω）、電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．

（2）在圖所示坐標(biāo)紙上畫(huà)出小燈泡的UⅠ曲線，并定性分析燈絲的電阻與燈泡發(fā)光亮度的變化關(guān)系：____________

（3）如果將上面實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡接在電動(dòng)勢(shì)為1．5 V、內(nèi)阻為2．0 Ω的電源兩端，利用上面的UⅠ曲線可求出小燈泡的實(shí)際功率是______________W，電源效率為_(kāi)_______．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)氣體吸收譜線的紅移現(xiàn)象推算，有一類(lèi)星體遠(yuǎn)離我們的速度高達(dá)到光速c的80%，則在該類(lèi)星體上測(cè)得它發(fā)出光的速度是_____，我們觀測(cè)到它的體積比它實(shí)際體積_____（填“大”或“小”），該類(lèi)星體上的π介子平均壽命比在地球上_____（填“長(zhǎng)”或“短”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中的物體，能看作質(zhì)點(diǎn)的有（ ）

A. 研究跳水運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng) B. 研究地球的自轉(zhuǎn)

C. 確定在太平洋中航行的巨輪所處的位置 D. 測(cè)量火車(chē)通過(guò)某一站牌的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電勢(shì)差和電場(chǎng)力作功的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 電勢(shì)差的大小由電場(chǎng)力在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷做的功和電荷的電量決定

B. 電場(chǎng)力在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷做功多少由兩點(diǎn)間的電勢(shì)差和該電荷的電量決定

C. 電勢(shì)差是矢量，電場(chǎng)力作的功是標(biāo)量

D. 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中與電場(chǎng)線垂直方向上任意兩點(diǎn)的電勢(shì)差不一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)波爾的原子理論，氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)，該氫原子

A. 放出光子，電子動(dòng)能減少

B. 放出光子，電子動(dòng)能增加

C. 吸收光子，電子動(dòng)能增加

D. 吸收光子，電子動(dòng)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對(duì)方過(guò)分界線者為贏者。若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力

C. 若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D. 若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)論對(duì)它們的理解正確與否，啟蒙運(yùn)動(dòng)的整個(gè)綱領(lǐng)，尤其是在法國(guó)，是有意識(shí)地以牛頓的原理和方法論為基礎(chǔ)的，……”該論述反映了科學(xué)（ ）

A．改變了人們的宗教信仰 B．?dāng)[脫了宗教神學(xué)的束縛

C．影響了人類(lèi)的思想觀念 D．提升了人類(lèi)的物質(zhì)生活

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