分析 (1)實(shí)驗(yàn)前要恰好平衡摩擦力,不能平衡摩擦力過(guò)度或不足,分析圖示圖象答題.
(2)根據(jù)圖示刻度尺求出兩點(diǎn)間的距離,然后應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論求△x=aT2出加速度.
解答 解:(1)根據(jù)圖象(b)可知,當(dāng)沒(méi)有懸掛砂桶時(shí),小車已經(jīng)產(chǎn)生加速度,由此可知在操作個(gè)過(guò)程中,平衡摩擦力過(guò)度即長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大,
圖中a0表示的是未掛砂桶時(shí)小車的加速度大。
(2)根據(jù)刻度尺的示數(shù)可知:△s=sDG-sAD=3.90cm-2.10cm=1.80cm=0.0180m,時(shí)間間隔為T=0.06s,
由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:△x=aT2可知加速度:a=$\frac{△s}{{T}^{2}}$=$\frac{0.0180}{0.0{6}^{2}}$=5.0m/s2.
故答案為:(1)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大;未掛砂桶;(2)1.80,5.0.
點(diǎn)評(píng) 在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)用控制變量法,本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量的雙重條件下,才能用鉤碼重力代替小車所受的合力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 球的動(dòng)能先增大后減小 | |
B. | 球的動(dòng)能一直在減小 | |
C. | 球的重力勢(shì)能逐漸減小,彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大 | |
D. | 球的重力勢(shì)能、動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和始終不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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