關(guān)于物體運動的速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．速度越大，加速度也越大

B．速度變化越快，加速度一定越大

C．加速度的方向保持不變，速度方向也一定保持不變

D．加速度就是增加的速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆實驗中學(xué)高二漢語班下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的 （選填：磁通量、磁通量的變化量、磁通量的變化率）成正比，這就是法拉第電磁感應(yīng)定律。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河南省漯河市高一上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個物體做勻變速運動，通過A點時，物體甲的速度是6 m/s，加速度是l m/s2；物體乙的速度是2 m/s，加速度是6m/s2；物體丙的速度是- 4 m/s，加速度是2 m/s2．則下列說法中正確的是（ ）

A．通過A點時，物體甲最快，乙最慢

B．通過A點前1 s時，物體丙最快，乙最慢

C．通過A點后1s時，物體乙最快，丙最慢

D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.25周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思維法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.25周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列速度指瞬時速度的是（ ）

①子彈出膛的速度

②足球被踢出時的速度

③火車通過甲、乙兩地間的速度

④子彈頭過某點的速度．

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.25周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，邊長為L的正方形導(dǎo)線框質(zhì)量為m，由距磁場H高處自由下落，其下邊ab進入勻強磁場后，線圈開始做減速運動，直到其上邊dc剛剛穿出磁場時，速度減為ab邊剛進入磁場時的一半，磁場的寬度也為L，則線框穿越勻強磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱為(　　)

A. 2mgL B. 2mgL＋mgH

C. 2mgL＋mgH D. 2mgL＋mgH

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.25周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下面四個裝置說法正確的是（ ）

A．

實驗可以說明α粒子的貫穿本領(lǐng)很強

B．

實驗現(xiàn)象可以用愛因斯坦的質(zhì)能方程解釋

C．

是利用α射線來監(jiān)控金屬板厚度的變化

D．

進行的是聚變反應(yīng)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高一上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其圖像如圖所示。已知兩車在時并排行駛，則（ ）。

A．在時，甲車在乙車前

B．在時，甲車在乙車后

C．兩車另一次并排行駛的時刻是

D．甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為

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科目：高中物理 來源：2017屆甘肅省天水市高三第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，人在岸上拉船，已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為f，當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時，船的速度為v，此時人的拉力大小為F，則

A. 人拉繩行走的速度為vsinθ

B. 人拉繩行走的速度為

C. 船的加速度為

D. 船的加速度為

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