在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中,待測鎳銅合金絲長L約0.8m,直徑d小于1mm,電阻在5Ω左右。

① 用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑,讀數(shù)如圖甲所示,其直徑為           mm.

② 某同學(xué)采用如圖乙所示的電路測量鎳銅合金絲的電阻,在丙圖的實物中連接實物圖

③ 用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻,電壓表的讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,根據(jù)測量值,得到鎳銅合金絲電阻率的表達(dá)式為ρ=              (用題中的符號表達(dá)).

④ 由于所用電壓表不是理想電壓表,所以測得的電阻率比實際值偏       (填“大”或“小”).

 


① 0.885~0.888  (3分)  

② 連線如圖示 (3分)

(2分)     ④ 小 (2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中,待測鎳銅合金絲長L約0.8m,直徑d小于1mm,電阻在5Ω左右.

①用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑,讀數(shù)如圖甲所示,其直徑為
0.888
0.888
mm.
②某同學(xué)采用如圖乙所示的電路測量鎳銅合金絲的電阻,在丙圖的實物中連接實物圖.
③用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻,電壓表的讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,根據(jù)測量值,得到鎳銅合金絲電阻率的表達(dá)式為ρ=
ρ=
πd2U
4IL
ρ=
πd2U
4IL
(用題中的符號表達(dá)).
④由于所用電壓表不是理想電壓表,所以測得的電阻率比實際值偏
(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(7分) 在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中,待測鎳銅合金絲長L約0.8m,直徑d小于1mm,電阻R在5Ω左右。

① 用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑,讀數(shù)如圖所示,其直徑為            mm.

 

 

② 在下圖的實物中連接實物圖。

 

 

③ 用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻,電壓表的讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,根據(jù)測量值,得到鎳銅合金絲電阻率的表達(dá)式為ρ=              (用題中的符號表達(dá)).

④由于所用電壓表不是理想電壓表,所以測得的電阻率比實際值偏       (填“大”或“小”).

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年汶上一中高二12月月考物理試卷 題型:實驗題

(7分) 在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中,待測鎳銅合金絲長L約0.8m,直徑d小于1mm,電阻R在5Ω左右。
① 用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑,讀數(shù)如圖所示,其直徑為           mm.

② 在下圖的實物中連接實物圖。

③ 用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻,電壓表的讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,根據(jù)測量值,得到鎳銅合金絲電阻率的表達(dá)式為ρ=             (用題中的符號表達(dá)).
④由于所用電壓表不是理想電壓表,所以測得的電阻率比實際值偏      (填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源:2015屆度廣東省清遠(yuǎn)市高二第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(7分) 在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中,待測鎳銅合金絲長L約0.8m,直徑d小于1mm,電阻R在5Ω左右。

① 用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑,讀數(shù)如圖所示,其直徑為            mm.

 

 

② 在下圖的實物中連接實物圖。

 

 

③ 用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻,電壓表的讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,根據(jù)測量值,得到鎳銅合金絲電阻率的表達(dá)式為ρ=               (用題中的符號表達(dá)).

④由于所用電壓表不是理想電壓表,所以測得的電阻率比實際值偏       填“大”或“小”).

 

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科目:高中物理 來源:2013屆汶上一中高二12月月考物理試卷 題型:實驗題

(7分) 在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中,待測鎳銅合金絲長L約0.8m,直徑d小于1mm,電阻R在5Ω左右。

① 用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑,讀數(shù)如圖所示,其直徑為            mm.

 

 

② 在下圖的實物中連接實物圖。

 

 

③ 用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻,電壓表的讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,根據(jù)測量值,得到鎳銅合金絲電阻率的表達(dá)式為ρ=               (用題中的符號表達(dá)).

④由于所用電壓表不是理想電壓表,所以測得的電阻率比實際值偏       (填“大”或“小”).

 

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