分析 由圖示圖象判斷氣體的狀態(tài)變化過程,應(yīng)用氣態(tài)方程判斷氣體體積如何變化,然后應(yīng)用熱力學(xué)第一定律答題.
解答 解:A、由圖示可知,ab過程,氣體壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成正比,則氣體發(fā)生等容變化,氣體體積不變,外界對氣體不做功,氣體溫度升高,內(nèi)能增大,由熱力學(xué)第一定律可知,氣體吸收熱量,故A正確;
B、由圖示圖象可知,bc過程氣體發(fā)生等溫變化,氣體內(nèi)能不變,壓強(qiáng)減小,由玻意耳定律可知,體積增大,氣體對外做功,由熱力學(xué)第一定律△U=Q+W可知,氣體吸熱,故B錯(cuò)誤;
C、由圖可知,c到a的過程中氣體的緯度降低,則內(nèi)能減小,所以過程ca中外界對氣體所做的功小于氣體所放的熱.故C錯(cuò)誤;
D、由圖象可知,a狀態(tài)溫度最低,分子平均動(dòng)能最小,故D正確;
E、由圖象可知,bc過程氣體發(fā)生等溫變化,氣體內(nèi)能不變,壓強(qiáng)減小,由玻意耳定律可知,體積增大,b、c狀態(tài)氣體的分子數(shù)密度不同,b和c兩個(gè)狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時(shí)間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同,故E正確;
故選:ADE
點(diǎn)評 本題考查氣體的狀態(tài)方程中對應(yīng)的圖象,要抓住在P-T圖象中等容線為過原點(diǎn)的直線,同時(shí)注意熱力學(xué)第一定律應(yīng)用的過程中各物理量的符號.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 哥白尼通過觀察行星的運(yùn)動(dòng),提出了日心說,認(rèn)為行星以橢圓軌道繞太陽運(yùn)行 | |
B. | 開普勒通過對行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的研究,總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
C. | 卡文迪許利用扭秤裝置測出了萬有引力常量的數(shù)值 | |
D. | 牛頓利用萬有引力定律正確的計(jì)算出了地球質(zhì)量,被稱為“稱出地球質(zhì)量的人” |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v0越大,小球落在圓環(huán)時(shí)的時(shí)間越長 | |
B. | 即使v0取值不同,小球掉到環(huán)上時(shí)的速度方向和水平方向之間的夾角不相同 | |
C. | 若v0取值適當(dāng),可以使小球垂直撞擊半圓環(huán) | |
D. | 無論v0取何值,小球都不可能垂直撞擊半圓環(huán) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0,$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ | B. | 0,$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | D. | $\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{2}$,$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的重力勢能減少,動(dòng)能增加 | |
B. | 斜面的機(jī)械能守恒 | |
C. | 斜面對物體的作用力垂直于接觸面,所以斜面對物體不做功 | |
D. | 物體的機(jī)械能守恒 |
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