【題目】如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略。開關(guān)S閉合后，在變阻器Ro的滑動端向下滑動的過程中( )

A．電壓表與電流表的示數(shù)都減小

B．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

C．電阻R1消耗的電功率增大

D．電源內(nèi)阻消耗的功率減小

【答案】AC

【解析】

試題分析：當(dāng)變阻器Ro的滑動端向下滑動時，R0的阻值變小，故它與R2并聯(lián)的總電阻變小，再與R1串聯(lián)的總電阻也會變小，即外電器的電阻變小，所以路端電壓的示數(shù)變小，即電壓表的示數(shù)變小，由于電路的總電阻減小，所以電路中的電流會變大，所以R1兩端的電壓也隨之變大，故R0與R2并聯(lián)的兩端電壓一定變小，則電流表的示數(shù)會變小，選項A正確，B錯誤；由于電路中的電流增大，故電阻R1消耗的電功率增大，選項C正確；電源內(nèi)阻消耗的電功率也增大，選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對紅外線的作用及來源正確的敘述有( )

A. 一切物體都在不停地輻射紅外線

B. 紅外線有很強的熒光效應(yīng)

C. 紅外線最顯著的作用是熱作用

D. 紅外線容易穿過云霧、煙塵

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙,甲的速度為v0，小工件離開甲前與甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳到乙上，工件與乙之間的動摩擦因數(shù)為μ。乙的寬度足夠大，重力加速度為g，則（ ）

A. 若乙的速度為 v0,工件在乙上側(cè)向( 垂直于乙的運動方向)滑過的距離s=

B. 若乙的速度為 2v0,工件從滑上乙到在乙上側(cè)向滑動停止所用的時間不變

C. 若乙的速度為 2v0,工件在乙上剛停止側(cè)向滑動時的速度大小v=

D. 保持乙的速度 2v0 不變,當(dāng)工件在乙上剛停止滑動時,下一只工件恰好傳到乙上,如此反復(fù). 若每個工件的質(zhì)量均為m,除工件與傳送帶之間摩擦外,其他能量損耗均不計,驅(qū)動乙的電動機的平均輸出功率= mgμv0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊放在水平桌面上，關(guān)于木塊受到的支持力和桌子受到的壓力，下列說法正確的是( )

A. 木塊受到的支持力，受力物體是木塊

B. 桌子受到的壓力就是木塊的重力

C. 木塊受到的支持力，是由于桌面發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

D. 木塊受到的支持力由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，紙面內(nèi)有勻強電場，一帶正電的質(zhì)點（重力不計）在一恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運動至B，已知F和AB間夾角為θ，點A、B間距離為d，質(zhì)點所帶電荷量為q，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 勻強電場的場強大小為

B. A、B兩點間的電勢差為UAB＝－

C. 帶電質(zhì)點由A點運動至B點的過程中電勢能增加了Fdcos θ

D. 若帶電質(zhì)點由B點向A點做勻速直線運動，則F必須反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬桿ab、cd置于足夠長的平行軌道MN、PQ上，可沿軌道滑動，軌道所在的空間有豎直向上勻強磁場，導(dǎo)軌電阻不計。則下面說法中正確的是

A. 若軌道光滑，給ab一初速度v0，則最終ab、cd一定做勻速運動且速度大小均為0.5v0

B. 若軌道光滑，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力作用，則最終二者一定做勻加速運動，且速度差恒定

C. 若軌道粗糙，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力作用，則最終二者一定做勻加速運動，且速度差恒定

D. 若將cd換成固定于MN、PQ間的一電容器，且軌道光滑，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力，則最終ab一定做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 電場線一定是閉合的曲線

B. 電場線是正電荷在電場中的運動軌跡

C. 電場中某點的場強方向，就是電荷在該點所受電場力的方向

D. 電場線的疏密表示場強的強弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：將打點計時器固定在光滑的長木板的一端，把紙帶穿過打點計時器，連在小車A的后面。讓小車Ａ運動，小車Ｂ靜止。在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥，如圖１，碰撞時撞針插入橡皮泥把兩小車粘合成一體。他在安裝好實驗裝置后，先接通電源然后輕推小車Ａ，使Ａ獲得一定的速度，電磁打點計時器在紙帶上打下一系列的點，已知電源頻率為50Hz。

（1）實驗中打出的紙帶如圖2所示，并測得各計數(shù)點間距標(biāo)在圖上，則應(yīng)選_______ 段計算A的碰前速度；應(yīng)選_________ 段計算A和B碰后的共同速度（選填：“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.20kg，小車B的質(zhì)量m2=0.10kg，由以上測量結(jié)果可得：碰前總動量=___________kg·m/s ；碰后總動量=__________ kg·m/s。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下述問題中,能夠把研究對象看成質(zhì)點的是

A. 研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)所需時間

B. 原子核很小可以看成質(zhì)點

C. 用力上拋一枚硬幣,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上

D. 研究子彈穿過一張薄紙所需的時間

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