如圖6所示，甲是遠(yuǎn)距離輸電線路的示意圖，乙是發(fā)電機(jī)輸出電壓隨時(shí)間變化的正弦曲線圖像，則下面說(shuō)法中正確的是(　　)

　　　　　　　　　　　　　　　　

A．發(fā)電機(jī)輸出交流電的電壓有效值是500 V

B．用戶用電器上交流電的頻率是50 Hz

C．輸出線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定

D．當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時(shí)，輸電線上損失的功率減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一矩形區(qū)域abcd，水平邊ab長(zhǎng)為s，豎直邊ad長(zhǎng)為h.質(zhì)量均為m、帶電荷量分別為＋q和－q的兩粒子，由a、c兩點(diǎn)先后沿ab和cd方向以速率v0進(jìn)入矩形區(qū)(兩粒子不同時(shí)出現(xiàn)在電場(chǎng)中)．不計(jì)重力．若兩粒子軌跡恰好相切，則v0等于（     ）

A.        B.

C.        D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在上百米高的摩天大樓中，因普通電梯牽引鋼繩太長(zhǎng)形成很多技術(shù)困難（圖a），因此人們?cè)O(shè)計(jì)了電磁驅(qū)動(dòng)的方式牽引電梯。圖b所示為電磁驅(qū)動(dòng)的一種簡(jiǎn)化原理：光滑的平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌置于豎直面內(nèi)，間距為L、導(dǎo)軌下端接有阻值為R的電阻，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒（相當(dāng)于電梯車廂）垂直跨接在導(dǎo)軌上。導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均不計(jì)，且接觸良好。在導(dǎo)軌平面上存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，當(dāng)磁場(chǎng)以速度v1勻速向上移動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體棒隨之運(yùn)動(dòng)并很快達(dá)到恒定速度。設(shè)導(dǎo)體棒始終處于磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)。求

（1）導(dǎo)體棒所達(dá)到的恒定速度v2；

（2）導(dǎo)體棒以恒定速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，克服重力做功的功率和電路中消耗的電功率；

（3）若t = 0時(shí)磁場(chǎng)由靜止開(kāi)始水平向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)較短時(shí)間后，導(dǎo)體棒也做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其v-t關(guān)系如圖c所示，已知在時(shí)刻t導(dǎo)體棒的瞬時(shí)速度大小為vt，求導(dǎo)體棒做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國(guó)物理學(xué)家__________首先發(fā)現(xiàn)的．探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中_______ （填“甲”或“乙”）所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，一條形磁鐵從靜止開(kāi)始，穿過(guò)采用雙線繞成的閉合線圈，條形磁鐵在穿過(guò)線圈過(guò)程中做(      )

   

A．一定減速運(yùn)動(dòng)              B．勻速運(yùn)動(dòng)      

C．自由落體運(yùn)動(dòng)             D．做變加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L，長(zhǎng)為3d，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，在導(dǎo)軌的中部刷有一段長(zhǎng)為d的薄絕緣涂層．勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與導(dǎo)軌平面垂直．質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放，在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)，并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端．導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直，且僅與涂層間有摩擦，接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R，其他部分的電阻均不計(jì)，重力加速度為g.求：

(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(2)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v；

(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細(xì)線吊一小鐵球，當(dāng)小車做勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線保持與豎直方向成角，若，則下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．輕桿對(duì)小球的彈力方向沿著輕桿方向向上

B．輕桿對(duì)小球的彈力方向與細(xì)線平行

C．小車一定以加速度gtanα向右做勻加速運(yùn)動(dòng)

D．小車一定以加速度gtanθ向右做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，超市為了方便顧客安裝了智能化的自動(dòng)扶梯（無(wú)臺(tái)階），為了節(jié)約能源，在沒(méi)有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速運(yùn)行，當(dāng)有乘客乘行時(shí)自動(dòng)扶梯經(jīng)過(guò)先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行，則電梯在運(yùn)送乘客的過(guò)程中（ ）

A、乘客始終受摩擦力作用

B、乘客經(jīng)歷先超重再失重

C、乘客對(duì)扶梯的作用力始終豎直向下

D、扶梯對(duì)乘客的作用力始終豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，從而創(chuàng)造了一種科學(xué)研究的方法．利用斜面實(shí)驗(yàn)主要是考慮到（   ）                                                                                                      

　   A．  實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度和路程

　   B．  實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

　   C．  實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程

　   D．  斜面實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)觀察與計(jì)算直接得到落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

                                                                                                                                     

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