人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻減速運動，如圖所示。以下說法正確的是（    ）

A．人只受到重力和支持力的作用

B． 人受到的合外力為零

C．人受到重力、支持力和摩擦力的作用

D．人受到的合外力方向與速度方向相反

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為             m/s，小車運動的加速度大小為          m/s2．（兩個計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平軌道AB與豎直軌道CD用一光滑的半徑R＝0．5m的圓弧BC平滑連接，現(xiàn)有一物塊從豎直軌道上的Q點由靜止開始釋放，已知QC間的長度R＝0．5m，物塊的質(zhì)量m＝0．2kg，物塊與AB和CD軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0．5，重力加速度g取10m／s2，求；

   （1）物塊下滑到水平面后，距離B點的最遠距離s為多少?

   （2）若整個空間存在一水平向右的勻強電場，電場強度E＝1．0×106V／m，并使物塊帶電，帶電量為q＝＋2．0×10－6C，所有接觸面均絕緣，現(xiàn)使帶電物塊從水平面上的P點由靜止開始釋放（P點未在圖中標出），要想使物塊剛好能通過Q點，PB間的長度L為多少?

（3）在符合第二問的基礎上，物塊到達圓弧上C點時，對軌道的壓力大小?

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個半徑都為R的圓相切，并且又都與X軸相切，O點是其中一個圓與X軸的切點。兩個圓形區(qū)域內(nèi)部存在勻強磁場，磁場方向垂直于紙面向里。從O點在紙面內(nèi)向各個方向發(fā)射速率均為V0的電子，忽略電子間的相互作用，不計重力，已知電子的電量為e，質(zhì)量為m，且電子在磁場中的偏轉(zhuǎn)半徑也是R。若某個電子的入射速度方向與X軸正方向成θ角（0<θ<π），則該電子在磁場中運動的總時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


一小球從空中由靜止下落，已知下落過程中小球所受阻力與速度的平方成正比，設小球離地足夠高，則  (    )

A. 小球先加速后勻速

B.小球一直在做加速運動

C. 小球在做減速運動

D.小球先加速后減速

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M=6kg的物體處于靜止狀態(tài)，OB細繩與水平方向夾角為37°。

求：OA、OB兩根細繩的拉力大小。（sin37°=0.6,cos37°=0.8）   

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


關于物體做勻速圓周運動，下列說法正確的是(        )

A 勻速圓周運動就是勻速運動

B勻速圓周運動就是勻加速運動

C勻速圓周運動是變加速運動

D 做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


電梯內(nèi)放置一物體，已知物體的重力大小為G，電梯地板對物體的支持力大小為FN，物體對電梯地板的壓力大小為FN′，支持力和壓力的方向如圖所示。在電梯加速上升過程中，下列關系式正確的是（     ）

　　A．FN= FN′＞G 　　              B．FN= FN′=G  

　　C．FN＞FN′＞G 　　          D．FN＞FN′=G

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科目：高中物理 來源： 題型：


在測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，為了減小實驗誤差，應選下列圖1、圖2兩種電路中的哪一個? _______（填“圖1”或“圖2”)。

某次實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在U-I坐標系中已經(jīng)完成描點作圖，請你根據(jù)圖像處理數(shù)據(jù)。

你得到的實驗結(jié)果是：該電電池組的電動勢為E=______V，內(nèi)電阻r=______Ω。（保留三位有效數(shù)字）

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