從下面四個(gè)圖中所得到的信息，不正確的是：    (      )
 
A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B．圖乙表示物體正以5m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)
C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的
D．圖丁警告我們一個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長
C

試題分析：根據(jù)重力G=mg可知，A圖正確。在v-t圖像中，該圖表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以B圖正確，根據(jù)U=IR可知，該圖并不是一條直線，所以C說法錯(cuò)誤。圖丁表示隨時(shí)間人類能源消耗急劇增長，正確。
點(diǎn)評(píng)：本題考查了看圖識(shí)別意思的能力。通過圖像表達(dá)了用詞匯難以表達(dá)清楚的含義，很多時(shí)候都需要研究圖像來研究物體的運(yùn)動(dòng)等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的位移(x)-時(shí)間(t)圖象和速度(v)-時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說法正確的是(     )
A．甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)
B．0～t1時(shí)間內(nèi)，乙車通過的路程大于甲車通過的路程
C．0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)
D．0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體在同一地點(diǎn)同時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息可知
A．6s末乙追上甲
B．在乙追上甲之前，甲乙相距最遠(yuǎn)為10m
C．末甲乙兩物體相遇，且離出發(fā)點(diǎn)有32m
D．在0~4s內(nèi)與4~6s內(nèi)甲的平均速度相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體在某高度由靜止開始豎直下落，在運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力恒定。若用F、v、x分別表示該物體所受的合力、物體的速度和位移。（B、C、D三圖中的曲線均為拋物線）。則下列圖像中正確的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙、丁是以時(shí)間為橫軸的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象，下列說法正確的是（  ）
A．圖甲可能是加速度—時(shí)間圖象
B．圖乙可能是速度—時(shí)間圖象
C．圖丙不可能是位移—時(shí)間圖象
D．圖丁不可能是速度—時(shí)間圖象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧甲放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L。，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-Lo作為彈簧的伸長量，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的哪一個(gè)：

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像。若將該物體的運(yùn)動(dòng)過程用x-t圖像表示出來（其中x為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移），則下面四幅圖描述正確的是（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為甲、乙兩物體相對(duì)于同一參考系的x-t圖象，下面說法正確的是（      ）。
A．甲、乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距x0
B．甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．甲物體比乙物體早出發(fā)的時(shí)間為t1s
D．甲、乙兩物體向同方向運(yùn)動(dòng)

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