9.1924年,法國物理學(xué)家德布羅意提出,任何一個運動著的物體都有一種波與它對應(yīng).1927年,兩位美國物理學(xué)家在實驗中得到了電子束通過鋁箔時的衍射圖案,如圖所示.圖中,“亮圓”表示電子落在其上的概率大,“暗圓”表示電子落在其上的概率。

分析 電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實了電子具有波動性;在衍射圖樣中,振動的加強點是粒子到達的幾率比較大的地方;

解答 解:電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實了電子具有波動性;中心的“亮圓”部分是振動的加強點,說明電子落在中心部分的概率比較大,“暗圓”表示電子落在其上的 概率。
故答案為:概率 概率

點評 本題考查了電子既有波動性又有粒子性,要知道電子通過圓板時同樣產(chǎn)生泊松亮斑,衍射圖樣中,振動的加強點是粒子到達的幾率比較大的地方.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲所示,跨過定滑輪的細線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B,A下端與通過打點計時器的紙帶相連,B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C,固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方.系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h.先接通電磁打點計時器,再由靜止釋放B,系統(tǒng)開始運動,當(dāng)B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止.(重力加速度為g)
(1)整個運動過程中紙帶上計數(shù)點的間距如圖乙所示,其中每相鄰兩個點之間還有4個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50Hz.由此可計算出C被阻擋前B的加速度大小a=4.80m/s2;B剛穿過D時的速度大小v=2.64m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)若用該裝置驗證機械能守恒定律,則需要驗證等式mgh=$\frac{1}{2}(2M+m){v}^{2}$是否成立.還可運用圖象法加以驗證:改變物塊B的釋放位置,重復(fù)上述實驗,記錄每次C、D間的高度差h,并求出B剛穿過D時的速度v,做出v2-h圖線如圖丙所示,根據(jù)圖線得出重力加速度的表達式g=$\frac{(2M+m){v}_{1}^{2}}{2m{h}_{1}}$,代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮”容^,判斷系統(tǒng)機械能是否守恒(均用題中物理量的字母表示).
(3)在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法.適當(dāng)增加C、D間的高度差.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于安培力和洛倫茲力,如下說法中正確的是( 。
A.帶電粒子在磁場中運動時,一定受到洛倫茲力作用
B.放置在磁場中的通電導(dǎo)線,一定受到安培力作用
C.洛倫茲力對運動電荷一定不做功
D.洛倫茲力對運動電荷的沖量一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.有一輛貨車下裝有4根相同的彈簧.當(dāng)不裝貨時,每根彈簧全長為30厘米,如果裝10噸貨物時,每根彈簧的全長為29厘米;當(dāng)將彈簧拆下后,全長是30.5厘米,問貨車車廂的重量是多少?(設(shè)每根彈簧受力是均勻的,g=10N/kg)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,將一個矩形線圈ABCD放在勻強磁場中,若線圈平面平行于磁感線,則下列運動中,哪些能在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流(  )
A.線圈平行于磁感線平移B.線圈垂直于磁感線平移
C.線圈繞AD邊轉(zhuǎn)動D.線圈繞AB邊轉(zhuǎn)動

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14.如圖所示,高a=1.6m,寬b=1.2m的均勻長方體置于水平面上,其重量為2.0×103N,若要將它推翻,人至少應(yīng)對它做功400J.

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1.現(xiàn)如今我們的生活已經(jīng)離不開電梯,如圖所示有兩種形式的電梯,甲是商場中常用的扶梯,乙是居民樓中常用的直梯.則當(dāng)它們都加速上升時,(加速度方向如圖所示)下列說法正確的是(  )
A.甲電梯上的人只受到重力和支持力的作用
B.乙電梯中的人處于超重狀態(tài)
C.甲電梯上的人處于超重狀態(tài)
D.甲電梯中人受到摩擦力的作用

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18.下列說法正確的是( 。
A.一種物質(zhì)可以形成晶體,也可以形成非晶體
B.一種物質(zhì)已形成非晶體,還可以轉(zhuǎn)化為晶體
C.一種物質(zhì)已形成晶體,還可以轉(zhuǎn)化為非晶體
D.晶體和非晶體是不能轉(zhuǎn)化的

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19.平行板電容器的兩極板水平放置并接入如圖所示電路中,其中R1、R2均為可變電阻.現(xiàn)閉合開關(guān),電路達到穩(wěn)定時,平行板電容器間一個帶電油滴懸浮在兩板之間保持靜止不動.下列做法仍能使油滴保持靜止不動的是( 。
A.增大R1的阻值B.增大R2的阻值
C.斷開開關(guān)D.增大兩板間的距離

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