【題目】如圖所示,光滑水平面上放置著一個(gè)右側(cè)帶有半圓形光滑軌道的木板,木板與軌道在B點(diǎn)相切,圓弧的直徑DB與木板的上表面AB垂直,圓弧上的C點(diǎn)與圓心O等高,圓弧半經(jīng)R=0.4m,木板與圓弧軌道的總質(zhì)量M=2kg,木板長(zhǎng)度L=3.6m。某時(shí)刻—個(gè)質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊以v0=10m/s的速度從A點(diǎn)滑上木板,已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,重力加速度g=10m/s2。
(1)如果木板固定,分析滑塊能否從D點(diǎn)水平拋出;如果能,計(jì)算落點(diǎn)與D點(diǎn)間的水平距離,如果不能,計(jì)算滑塊最終停下來(lái)的位置(可保沼根式);
(2)如果滑塊滑上木板的瞬間,木板以v=2.5m/s的速度向右運(yùn)動(dòng),求滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB;
(3)在(2)情況下,某同學(xué)繼續(xù)求解滑塊經(jīng)過(guò)圓弧軌道B點(diǎn)時(shí)受到的彈力大小,過(guò)程如下:由牛頓第二定律得,解得,試判斷上述過(guò)程是否正確,不需要書寫分析過(guò)程,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在研究單擺時(shí)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,將一力傳感器連接到計(jì)算機(jī)上。圖甲中O點(diǎn)為單擺的固定懸點(diǎn),現(xiàn)將小擺球(可視為質(zhì)點(diǎn))拉至A點(diǎn),此時(shí)細(xì)線處于張緊狀態(tài),釋放擺球,則擺球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)的A、B、C之間來(lái)回?cái)[動(dòng),其中B點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)中的最低位置,∠AOB=∠COB=α,α小于10°且是未知量。同時(shí)由計(jì)算機(jī)得到了擺線對(duì)擺球的拉力大小F隨時(shí)間t變化的曲線圖乙(均為已知量),且圖中t=0時(shí)刻為擺球從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻(重力加速度為g)。根據(jù)題中(包括圖中)所給的信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該單擺的周期為t2
B. 根據(jù)題中(包括圖中)所給的信息可求出擺球的質(zhì)量
C. 根據(jù)題中(包括圖中)所給的信息不能求出擺球在最低點(diǎn)B時(shí)的速度
D. 若實(shí)驗(yàn)時(shí),擺球做了圓錐擺,則測(cè)得的周期變長(zhǎng)
E. 若增加擺球的質(zhì)量,擺球的周期不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓弧形槽固定在地面上,COD為水平直徑,在光滑的半球形絕緣內(nèi)壁有質(zhì)量分別為mA、mB兩帶同種電荷的小球,各自帶電量為qA、qB,A、B兩小球與球心O點(diǎn)連線與豎直方向分別成37°、53°夾角,處于靜止?fàn)顟B(tài),則
A. 質(zhì)量關(guān)系一定滿足mA> mB
B. 電荷量關(guān)系一定滿足qA> qB
C. 現(xiàn)用外力將小球B緩慢移動(dòng)到球心O點(diǎn)正下方,A、B系統(tǒng)電勢(shì)能將減小
D. 突然向下撤去半球形凹槽,小球A、B將做曲線運(yùn)動(dòng),且A、B系統(tǒng)電勢(shì)能可能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在xOy坐標(biāo)平面第一象限內(nèi)的范圍中,存在以為上邊界的沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E1=2.0×102N/C.在直線MN(方程為y=1m)的上方存在方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng).在x=-1m處有一與y軸平行的接收板PQ,板兩端分別位于MN直線和x軸上;在第二象限,MN和PQ圍成的區(qū)域內(nèi)存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E2.現(xiàn)有大量帶正電的粒子從x軸上0<x<lm的范圍內(nèi)同時(shí)由靜止釋放,粒子的比荷均為,不計(jì)粒子的重力及其相互作用.
(1)求在x=0.5m處釋放的粒子射出電場(chǎng)E1時(shí)的速度大;
(2)若進(jìn)入磁場(chǎng)的所有帶電粒子均從MN上同一點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng),求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)若在第(2)問(wèn)情況下所有帶電粒子均被PQ板接收,求電場(chǎng)強(qiáng)度E2的最小值和在E2最小的情況下最先打在接收板上的粒子運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.(可用分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四分之一光滑圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi),圓心為O,半徑OA水平,OB豎直,質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)由靜止釋放后,沿圓孤滑下從B點(diǎn)拋出,最后落在地面上C點(diǎn),已知AC間的水平距離和豎直距離均為L,小球可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)B時(shí),軌道對(duì)其支持力為2mg
B. 根據(jù)已知條件可以求出該四分之一圓弧軌道的軌道半徑為0.2L
C. 小球做平拋運(yùn)動(dòng)落到地面時(shí)的速度與水平方向夾角的正切值tan=2
D. 如果在豎直平面內(nèi)A點(diǎn)正上方有一P點(diǎn),OP連線與水平方向夾角=45°,則將小球從P點(diǎn)由靜止釋放后運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力大小為4rng
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、O位于同一直線上,ab=bc.在O點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷Q,已知b點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)電勢(shì).一電子僅在電場(chǎng)力作用下先從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),再?gòu)?/span>b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),經(jīng)歷兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是
A. 點(diǎn)電荷Q帶正電
B. 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,電場(chǎng)力做的功相等
C. 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,電子運(yùn)動(dòng)的加速度相等
D. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,電子的動(dòng)能不斷減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中:
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑D,示數(shù)如圖甲所示,D=__________mm.
(2)某小組利用電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)等器材,按要求從0開(kāi)始測(cè)量,得到多組電流、電壓數(shù)據(jù),求出金屬絲的電阻Rx=50Ω.他們采用的是圖乙中的_____電路圖,所測(cè)電阻Rx的真實(shí)值_______(選填“大于”、“小于”、“等于”)50Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a,用力傳感器研究橡皮繩中拉力隨時(shí)間的變化。向下拉小球然后釋放,小球沿豎直方向運(yùn)動(dòng),某段時(shí)間內(nèi)采集到的信息如圖b所示,則
A. t2~t3時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng),處于超重狀態(tài)
B. t3~t4時(shí)間內(nèi)小球向上運(yùn)動(dòng),處于失重狀態(tài)
C. t4~t5時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng),處于失重狀態(tài)
D. t5~t6時(shí)間內(nèi)小球向上運(yùn)動(dòng),處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,上端開(kāi)口的豎直汽缸由大、小兩個(gè)同軸圓筒組成,兩圓筒中各有一個(gè)活塞,兩活塞用剛性輕桿連接,兩活塞間充有氧氣,小活塞下方充有氮?dú)狻R阎捍蠡钊馁|(zhì)量為2m,橫截面積為2S,小活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S;兩活塞間距為L(zhǎng);大活塞導(dǎo)熱性能良好,汽缸及小活塞絕熱;初始時(shí)氮?dú)夂推淄獯髿獾膲簭?qiáng)均為p0,大活塞與大圓筒底部相距,兩活塞與氣缸壁之間的摩擦不計(jì),重力加速度為g,F(xiàn)通過(guò)電阻絲緩慢加熱氮?dú),求?dāng)小活塞緩慢上升至上表面與大圓筒底部平齊時(shí),氮?dú)獾膲簭?qiáng)。
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