甲、乙兩船漂浮在靜止的水面，甲船上的人通過輕繩牽引乙船，水的阻力不計，在乙船靠近甲船的過程中（    ）                                                                                                                          

　   A．  兩船的位移大小不一定相同

　   B．  兩船受的沖量大小不一定相同

　   C．  兩船的動量變化大小相同

　   D．  兩船的末動能大小相同

                                                                                                                                   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，線圈內(nèi)有理想邊界的磁場，當(dāng)磁場均勻增加時，有一帶電粒子靜止于平行板（兩板水平放置）電容器中間，則此粒子帶                                                                        電（填“正”或“負(fù)”），若線圈匝數(shù)為n，平行板電容器板間距離為d，粒子質(zhì)量為m，帶電量為q，則磁感應(yīng)強度的變化率為      （設(shè)線圈面積為S）．         

                                                                             

                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系XOY，OY表示豎直向上的方向．已知該平面內(nèi)存在沿OX軸負(fù)方向的區(qū)域足夠大的勻強電場，現(xiàn)有一個帶電量為2.5×10﹣7C、質(zhì)量為10﹣5Kg的小球從坐標(biāo)原點O沿Y軸正方向以某一初速度豎直向上拋出，它到達(dá)的最高點位置為圖中的Q點，其坐標(biāo)為（1.6，3.2），不計空氣阻力，g取10m/s2．求：                        

（1）指出小球帶何種電荷；                                                                                         

（2）小球的初速度和勻強電場的場強大��；                                                                 

（3）小球從O點拋出到落回X軸的過程中電勢能的改變量．                                       

                                                                             

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，水平粗糙軌道AB與半圓形光滑的豎直圓軌道BC相連，B點與C點的連線沿豎直方向，AB段長為L，圓軌道的半徑為R。一個小滑塊以初速度vo從A點開始沿軌道滑動，已知它運動到C點時對軌道的壓力大小恰好等于其重力。求：

（1）滑塊運動到C點的速度VC ；

（2）滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中符合物理史實的是（   ）                                                                

　   A．  瑪麗居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

　   B．  湯姆生通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，從而證明了原子核可再分

　   C．  普朗克在1900年把能量子引入物理學(xué)，正確地破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念

　   D．  愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個質(zhì)量都是M=0.4kg的砂箱A、B，并排放在光滑的水平桌面上，一顆質(zhì)量為m=0.1kg的子彈以v0=140m/s的水平速度射向A，射穿A后，進(jìn)入B并同B一起運動，測得A、B落地點到桌邊緣的水平距離之比為1：2，求子彈剛穿出砂箱A時的速度v1及砂箱A、B離開桌面時的速度是多大？                                            

                                                                                                 

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


把水星和金星繞太陽的運動視為圓周運動．從水星與金星和太陽在一條直線上開始計時，若測得在相同時間內(nèi)水星、金星轉(zhuǎn)過的角度分別為θ1、θ2（均為銳角），則由此條件可求得水星和金星（　�。�

　A．質(zhì)量之比          B．到太陽的距離之比

　C．繞太陽的動能之比  D．受到的太陽引力之比

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列對物理公式的理解正確的是（   ）                                                                      

　   A．  I=：流過某段導(dǎo)體的電流與通過其某橫截面的電荷量成正比，與通電時間成反比

　   B．  I=：流過某段導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比

　   C．  E=：勻強電場的電場強度與電場中兩點間的電壓成正比，與兩點間的距離成反比

　   D．  E=：任何電場中某點的電場強度與在該處放置的試探電荷所受的電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）“在驗證機械能守恒定律”時，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖線的斜率等于    的數(shù)值．                                                                                       

（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：                                        

A．打點計時器；B．低壓交流電源（附導(dǎo)線）；C．天平（附砝碼）；                            

D．鐵架臺（附夾子）；E．重錘（附夾子）；F．紙帶；G．秒表，H復(fù)寫紙．                      

其中不必要的有                                                                      ；還缺少的是                        ．

（3）如圖所示的曲線是一同學(xué)做“研究平拋物體的運動”實驗時畫出的小球做平拋運動的部分軌跡，他在運動軌跡上任取水平位移相等的A、B、C三點，測得△s=0.2m，又測得豎直高度分別為h1=0.1m，h2=0.2m，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可求出小球拋出時的初速度為                                                    m/s．                            

                                                                                             

                                                                                                                            

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