圖示為阿根廷著名球星梅西在世界杯比賽中射門瞬間，下列說法中正確的是（    ）

A. 梅西腳和球作用時(shí)，先有腳對(duì)球的作用力后有球?qū)δ_的作用力

B. 梅西腳和球作用時(shí)，腳對(duì)球的作用力大于球?qū)δ_的作用力

C. 梅西腳和球作用時(shí)，腳對(duì)球的作用力使球發(fā)生了形變

D. 球從梅西腳上飛出去后，不受重力作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一小塊橡皮P放在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平園盤上，并隨園盤一起轉(zhuǎn)動(dòng)，且與盤面保持相對(duì)靜止，請(qǐng)畫出運(yùn)動(dòng)至圖示位置時(shí)橡皮的受力示意圖．                                                                                                     

                                                                                                   

                                                                                                                          

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科目：高中物理 來源： 題型：


對(duì)于點(diǎn)電荷的理解，正確的是（                          ）                                                   

　   A．  點(diǎn)電荷就是帶電量很少的帶電體

　   B．  點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體

　   C．  體積大的帶電體肯定不能看成點(diǎn)電荷

　   D．  帶電體如果本身大小和形狀對(duì)它們間的相互作用影響可忽略，則可視為點(diǎn)電荷

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某導(dǎo)體的電阻為10Ω，15s內(nèi)通過該導(dǎo)體的某一橫截面的電量為18C，求：                                       

（1）這導(dǎo)體兩端的電壓為多少？                                                                              

（2）5s內(nèi)通過這個(gè)截面的電子有多少個(gè)？（電子的電荷量為1.6×10﹣19C）                                      

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在一根導(dǎo)線兩端加上一定的電壓，每秒內(nèi)發(fā)出一定的熱量，今將這根導(dǎo)線均勻地拉長(zhǎng)為原來的倍后，再加上同樣的電壓，則這根導(dǎo)線每秒所產(chǎn)生的熱量是原來的______倍.

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科目：高中物理 來源： 題型：


公路上行駛的兩輛汽車之間應(yīng)保持一定的距離,當(dāng)前車突然襲停止時(shí),后車司機(jī)可以采取剎車措施,使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會(huì)與前車相碰.通常情況下,人的反應(yīng)時(shí)間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間之和為1s.汽車在睛天干燥瀝青路面上行駛減速時(shí)的最大加速度為5m/s2,當(dāng)汽車以72km/h的速度勻速行駛,安全距離為(   )

A.40m  B.60m  C.80m   D.100m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置為水平放置木板上固定一張白紙,一橡皮條的一端固定在白紙上的A點(diǎn),另一端拴兩個(gè)細(xì)繩套.

 (1)下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟:

①比較F/和F大小,方向是否近似相同。

②過O點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示。

③用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套，拉A至某點(diǎn)O，在紙上標(biāo)出O點(diǎn)，記下拉力F的方向和大小。

④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F。

⑤用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，拉A至同樣的位置O，在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大小。

這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)?           

(2)對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是________．

A．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)

B．若將細(xì)繩換成橡皮條,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

C．實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí), 兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不能太大

(3)假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟⑤中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于900。為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比，下列說法中正確的是     

A． F2一直變大，與合力方向的夾角一直增大

B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小

C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小

D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于彈性勢(shì)能，下列說法中正確的是

A．發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢(shì)能

B．發(fā)生形變的物體都具有彈性勢(shì)能

C．只有彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)才具有彈性勢(shì)能

D．彈簧的形變量越大，彈性勢(shì)能就越小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩帶電平行金屬板之間有相互正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)。現(xiàn)使一個(gè)帶正電的粒子以某一初速度沿垂直于電場(chǎng)和磁場(chǎng)的方向射入兩板間，測(cè)得它飛出該場(chǎng)區(qū)時(shí)的動(dòng)能比射入時(shí)的動(dòng)能小。為使帶電粒子飛出場(chǎng)區(qū)時(shí)的動(dòng)能比射入時(shí)的動(dòng)能大，以下措施中可行的是(    )

A．增大射入時(shí)的速度

B．保持金屬板所帶電荷量不變?cè)龃髢砂彘g的距離

C．保持兩板間的距離不變?cè)龃髢山饘侔逅鶐У碾姾闪?/p>

D．增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

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