【題目】以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的敘述，其中正確的是（　�。�

A.某種元素的半衰期為T，經(jīng)過2T時間后該元素完全變成了另一種元素

B.裂變產(chǎn)物是中等質(zhì)量的核，的平均結(jié)合能大于的平均結(jié)合能

C.按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半輕較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量也減小

D.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入揭示了光的粒子性。前者表明光子具有能量，后者表明光子除了具有能量外還具有動量

【答案】D

【解析】

A.某種元素的半衰期為T，經(jīng)過2T時間后，為兩個半衰期，有發(fā)生衰變，故A錯誤；
B. 屬于重核，它們的平均結(jié)合能小于的平均結(jié)合能，故B錯誤；

C.按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，氫原子吸收能量，原子總能量增大；根據(jù)庫侖力提供向心力可得： 可知，電子的動能減小，故C錯誤；

D.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)效應(yīng)深入揭示了光的粒子性。前者表明光子具有能量后者表明光子除了具有能量外還具有動量，故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩實驗小組分別作“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

(1)A組用如圖甲所示裝置做實驗，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時，下列操作必要且正確的是_______。

A.將長木板右端適當(dāng)墊高，使小車能自由勻速滑動

B.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)

C.為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

(2)B組用如圖乙所示的實驗裝置來做實驗。

①在正確、規(guī)范的操作中，打出一條如下圖所示的紙帶，每兩個計數(shù)點之間還有四個計時點沒有畫出來，紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離，打點計時器的頻率為50Hz。打第4個計數(shù)點時小車的速度v4=________m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度a=________m/s。(保留三位有效數(shù)字)

②平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量M保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂的質(zhì)量最終達(dá)到。測出每次加砂后，砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,作a-F的圖象。下列圖線正確的是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個可視為質(zhì)點的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上，兩者用長為L的細(xì)繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍， A放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動。開始時，繩恰好伸直但無彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使角速度緩慢增大，以下說法正確的是：

A. 當(dāng)時，繩子一定有彈力

B. 當(dāng)時，A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動

C. ω在范圍內(nèi)增大時，A所受摩擦力一直變大

D. ω在范圍內(nèi)增大時，B所受摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上老師為了研究運(yùn)動的合成與分解做了如下實驗：在一端封閉、長約1m的玻璃管內(nèi)注滿清水，水中放一個蠟燭做的蠟塊，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊，然后將這個玻璃管倒置，在蠟塊沿玻璃管上升的同時，將玻璃管水平向右移動。從某時刻開始計時，蠟塊在玻璃管內(nèi)每1s上升的距離都是10cm，玻璃管向右勻加速平移，每1s通過的水平位移依次是2.5cm、12.5cm、22.5cm、32.5cm。圖乙中，y表示蠟塊豎直方向的位移，x表示蠟塊隨玻璃管通過的水平位移，t=0時蠟塊位于坐標(biāo)原點：

(1)研究蠟塊的實際運(yùn)動時老師分別研究了蠟塊在x、y方向上的運(yùn)動，老師用了物理學(xué)中的________；

A.理想實驗法 B.控制變量法 C. 等效替代法 D.演繹法

(2)該實驗中蠟塊的軌跡如下圖________ ；

(3)玻璃管向右平移的加速度a=________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車是目前一種較為時尚的代步工具，某廠生產(chǎn)的一種電動自行車，設(shè)計質(zhì)量（包括人）為m＝90kg，動力電源選用能量存儲量為“36V、15Ah”（即輸出電壓恒為36V，工作電流與工作時間的乘積為15Ah）的蓄電池（不計內(nèi)阻），所用電源的額定輸出功率P電＝180W，由于電動機(jī)發(fā)熱造成的損耗（其他損耗不計），自行車的效率為η＝80%，如果自行車在平直公路上行駛時所受阻力跟行駛速率和自行車對地面的壓力的乘積成正比，即Ff＝kmgv，其中g取10m/s2，k＝5.0×10﹣3sm﹣1．求：

（1）該自行車保持額定功率行駛的最長時間和自行車電動機(jī)的內(nèi)阻；

（2）自行車在平直的公路上能達(dá)到的最大速度；

（3）有人設(shè)想改用太陽能電池給該車供電，其他條件不變，已知太陽輻射的總功率P0＝4×1026W，太陽到地球的距離r＝1.5×1011m，太陽光傳播到達(dá)地面的過程中大約有30%的能量損耗，該車所用太陽能電池的能量轉(zhuǎn)化效率約為15%．則此設(shè)想所需的太陽能電池板的最小面積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N兩點，兩球運(yùn)動的最大高度相同�？諝庾枇Σ挥�，則（ ）

A.A、B的飛行時間相等

B.A、B在空中不可能相遇

C.B在落地時的速度比A在落地時的大

D.B在最高點的速度與A在最高點的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四顆地球衛(wèi)星a、b、c、d的排列位置如圖所示，其中，a是靜止在地球赤道上還未發(fā)射的衛(wèi)星，b是近地軌道衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星，四顆衛(wèi)星相比較（　　）

A. a的向心加速度最大

B. 相同時間內(nèi)b轉(zhuǎn)過的弧長最長

C. c相對于b靜止

D. d的運(yùn)動周期可能是23h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，有一圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場邊界與O點相切，圓心O的坐標(biāo)為（0，R），磁場方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B圓外第一象限內(nèi)有場強(qiáng)為E勻強(qiáng)電場、方向沿x軸負(fù)方向�，F(xiàn)有一帶正電的粒子（質(zhì)量為小m，電量為q）從P（）點垂直磁場方向射入，從Q（R，R）點射出。已知粒子在磁場中的運(yùn)動半徑也為R，經(jīng)勻強(qiáng)電場作用后通過x軸上的N（未畫出）點且垂直于x軸射出電場，題中q、m、R、B均為已知量，不計粒子重力。求

（1）粒子在P點射入的速度大小

（2）勻強(qiáng)電場強(qiáng)度E的大��；

（3）N點坐標(biāo)。（結(jié)果可用根號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實驗中：

①在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持

B．每次釋放小球的位置必須 （填“相同”或者“不同”）

C．每次必須由 釋放小球（“運(yùn)動”或者“靜止”）

D．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點連成 （“折線”或“直線”或“光滑曲線”）

②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，忘記記下小球拋出點的位置O，如圖所示，A為物體運(yùn)動一段時間后的位置。g取10m/s2，根據(jù)圖象，可知平拋物體的初速度為 ；小球拋出點的位置O的坐標(biāo)為 。

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