如圖所示,F(xiàn)1、F2等大反向,同時作用于靜止在光滑水平面上的A、B兩物體上,已知MA>MB,經(jīng)過相同時間后撤去兩力.以后兩物體相碰并粘成一體,這時A、B將 ( )
A.停止運動 B.向右運動 C.向左運動 D.仍運動但方向不能確定
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
“神舟十號”飛船將于2013年6月至8月?lián)駲C發(fā)射,再次與“天官一號”進行交會對接.三位航天員再次人住“天宮”完成一系列實驗.“神舟十號”與“天宮一號”對接后做勻速圓周運動,運行周期為90分鐘.對接后“天宮一號”的
A.運行速度大于第一宇宙速度 |
B.加速度大于赤道上靜止物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度 |
C.角速度為地球同步衛(wèi)星角速度的16倍 |
D.航天員可以用天平測出物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在行星上,宇宙飛船上備有以下實驗儀器:
A.彈簧測力計一個 | B.精確秒表一只 |
C.天平一臺(附砝碼一套) | D.物體一個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
對下列物理現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.擊釘時,不用橡皮錘僅僅是因為橡皮錘太輕 |
B.跳遠時,在沙坑里填沙,是為了減小沖量 |
C.易碎品運輸時,要用柔軟材料包裝,船舷常常懸掛舊輪胎,都是為了延長作用時間,減小作用力 |
D.在車內(nèi)推車推不動,是因為合外力沖量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人從高處跳到低處時,為了安全,一般都讓腳尖著地后膝蓋彎曲,這樣做是為了
A.減小沖量 |
B.減小動量的變化量 |
C.增大與地面的作用時間,從而減小沖力 |
D.增大人對地面的壓強,起到安全作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個物體在兩個力的作用下處于靜止狀態(tài),現(xiàn)保持其中的一個力不變,而把另一個力首先逐漸減小至零,然后再逐漸恢復為原來的大。ǚ较虿蛔儯。在這段時間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A.物體的動量先增大后減小 |
B.物體的動量始終增大 |
C.當力減小到零時,物體的動量最大 |
D.當兩力再次平衡時,物體的動量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)質(zhì)量為m = 1kg的小木塊(可看在質(zhì)點),放在質(zhì)量為M = 5kg的長木板的左端,如圖所示.長木板放在光滑水平桌面上.小木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ= 0.1,長木板的長度L= 2.5m.系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)為使小木塊從長木板右端脫離出來,給小木塊一個水平向右的瞬時沖量I,則沖量I至少是多大?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,現(xiàn)有甲、乙兩滑塊,質(zhì)量分別為3m和m,以相同的速率v在光滑水平面上相向運動,發(fā)生碰撞。已知碰撞后,甲滑塊靜止不動,則
A.碰撞前總動量是4mv | B.碰撞過程動量不守恒 |
C.碰撞后乙的速度大小為2v | D.碰撞屬于非彈性碰撞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一輛小車靜止在光滑水平面上,A、B兩人分別站在車的兩端.當兩人同時相向運動時 ( )
A.若小車不動,兩人速率一定相等
B.若小車向左運動,A的速率一定比B的小
C.若小車向左運動,A的動量一定比B的大
D.若小車向左運動,A的動量一定比B的小
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