【題目】如圖,兩梯形木塊MP(均可看成質(zhì)點(diǎn))疊放在水平地面上,M、P之間的接觸面傾斜。連接M與天花板之間的細(xì)繩沿豎直方向。關(guān)于力的分析,下列說(shuō)法正確(

A. 木塊M不可能受二個(gè)力作用

B. 木塊M可能受三個(gè)力作用

C. 木塊M一定受四個(gè)力作用

D. 地面可能受到水平方向的摩擦力

【答案】B

【解析】

ABC、對(duì)A受力分析,若細(xì)線伸直且拉力等于重力時(shí),AB間只接觸無(wú)彈力,即A只受重力、拉力作用,此時(shí)A只受兩個(gè)力,且AB之間無(wú)摩擦,若A細(xì)線未伸直即拉力為零,此時(shí)A受重力、支持力、摩擦力作用,故AC錯(cuò)誤,B正確。

C、對(duì)整體進(jìn)行分析,整體受重力、支持力或重力、支持力、拉力作用,而水平方向沒(méi)有外力,故水平地面對(duì)B物體沒(méi)有摩擦力,故D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,右側(cè)為固定的光滑圓弧導(dǎo)軌A,末端水平。左側(cè)B為固定的擋板,C為足夠長(zhǎng)的傳送帶。以速度v=5m/s順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。D為下表面光滑的木板,質(zhì)量為M=1kg,長(zhǎng)度為L=3m。A的末端與C、D三者的上表面等高,最初D緊靠著A。一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn))A上由靜止下滑高度h=1.8m后,滑上木板D。已知滑塊恰能滑到木板D的左端,且此刻木板洽與B相撞,若木板與擋板、導(dǎo)軌每次碰撞后,速度均變?yōu)榱?/span>(但不粘連),滑塊與木板及傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相等,g=10m/s2,DB碰后C、D間的縫隙很小忽略不計(jì)。求:

(1)動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)滑塊第一次滑上傳送帶運(yùn)動(dòng)到最左端過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)對(duì)傳送帶多做的功;

(3)滑塊第一次返回軌道A的最大高度;

(4)滑塊從開(kāi)始釋放直到停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,在木板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的總時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“2.5V 2W”小燈泡的伏安特性曲線.己選用的器材有:

直流電源(3V.內(nèi)阻不計(jì))

電流表A1量程為0.6 A,內(nèi)阻為0.6n

電流表A2(量程為300mA.內(nèi)阻未知)

電壓表V(量程03V,內(nèi)阻約3kQ

滑動(dòng)變阻器R05Ω,允許最大電流3A

開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①由于電流表A1的里程偏小.小組成員把A1、A2并聯(lián)后在接入電路,請(qǐng)按此要求用筆畫線代表導(dǎo)線在實(shí)物圖中完成余下導(dǎo)線的連接.

____

2)正確連接好電路,并將滑動(dòng)變阻器滑片滑至最_______端,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片.發(fā)現(xiàn)當(dāng)A1示數(shù)為0.50A時(shí),A2的示數(shù)為200mA,由此可知A2的內(nèi)阻為_______.

③若將并聯(lián)后的兩個(gè)電流表當(dāng)作一個(gè)新電表,則該新電表的量程為_______A;為使其量程達(dá)到最大,可將圖中_______(選填,“I”、“II”)處斷開(kāi)后再串聯(lián)接入一個(gè)阻值合適的電阻。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傳感器是智能社會(huì)的基礎(chǔ)元件。如圖為電容式位移傳感器的示意圖,觀測(cè)電容C的變化即可知道物體位移x的變化,表征該傳感器的靈敏度。電容器極板和電介質(zhì)板長(zhǎng)度均為L,測(cè)量范圍為x。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電容器的電容變大,物體向-x方向運(yùn)動(dòng)

B.電容器的電容變大,物體向+x方向運(yùn)動(dòng)

C.電介質(zhì)的介電常數(shù)越大,傳感器靈敏度越高

D.電容器的板間電壓越大,傳感器靈敏度越高

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi),MNy軸平行,間距為d,其間有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E。y軸左側(cè)有寬為L的垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN右側(cè)空間存在范圍足夠?qū)、垂直紙面的勻?qiáng)磁場(chǎng)(圖中未標(biāo)出)。質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子從Pd,0)沿x軸負(fù)方向以v0的初速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng)。粒子到達(dá)O點(diǎn)后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間還能再次回到O點(diǎn)。已知電場(chǎng)強(qiáng)度E=,粒子重力不計(jì)。

(1)求粒子到O點(diǎn)的速度大;

(2)y軸左側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小應(yīng)滿足什么條件?

(3)若滿足(2)的條件,求MN右側(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2y軸左側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小關(guān)系。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)推礦泉水瓶的游戲節(jié)目,規(guī)則是:選手們從起點(diǎn)開(kāi)始用力推瓶一段時(shí)間后,放手讓瓶向前滑動(dòng),若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi),視為成功;若瓶最后末停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過(guò)程中倒下,均視為失敗。其簡(jiǎn)化模型如圖所示,AC是長(zhǎng)度為L1=5m的水平桌面,選手們可將瓶子放在A點(diǎn),從A點(diǎn)開(kāi)始用一恒定不變的水平推力推瓶,BC為有效區(qū)域。已知BC長(zhǎng)度L2=1m,瓶子質(zhì)量m=1kg,瓶子與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.某選手作用在瓶子上的水平推力F=10N,瓶子沿AC做直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)瓶子可視為質(zhì)點(diǎn),滑行過(guò)程中未倒下,g10m/s2,那么該選手要想游戲獲得成功,試問(wèn):

(1)推力作用在瓶子上的時(shí)間最長(zhǎng)不得超過(guò)多少?

(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波,從某時(shí)刻開(kāi)始,介質(zhì)中位置在x=0處的質(zhì)點(diǎn)a和在x=6m處的質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)圖線分別如圖1、2所示。則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)方程為y=4sin(t+)cm

B.質(zhì)點(diǎn)a處在波谷時(shí),質(zhì)點(diǎn)b一定處在平衡位置且向y軸正方向振動(dòng)

C.若波的傳播速度為0.2m/s,則這列波沿x軸正方向傳播

D.若波沿x軸正方向傳播,這列波的最大傳播速度為3m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組的兩名同學(xué)小明和小亮見(jiàn)到公園的一個(gè)兒童直行滑梯(即滑梯的底面為一與地面成一定角度的平整斜面,并沒(méi)有彎曲),一位小朋友正從滑梯頂端滑下,他們便利用手機(jī)和相機(jī)來(lái)研究物理問(wèn)題:小明用手機(jī)測(cè)出了某次小朋友從頂端滑到底端所用時(shí)間t=2.4s,小亮則利用相機(jī)的連拍功能拍下了該小朋友滑到滑梯底端出口處的三張連拍照片,他使用的這架相機(jī)每秒鐘拍攝60張,其中的兩張小朋友照片都在滑梯末端的出口段內(nèi),這段基本上是水平的。他把這兩張照片相比較,估測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)的位移s=6cm,又以旁邊的臺(tái)階為參照物,估測(cè)出滑梯的頂端到底端的高度差約為h=2.16m,請(qǐng)你幫他倆估算出該小朋友與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。(g9.8m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,醫(yī)院消毒用的壓縮式噴霧器儲(chǔ)液桶的容量為5.7×10-3m3,開(kāi)始時(shí)桶內(nèi)倒入了4.2×10-3m3的藥液,F(xiàn)關(guān)閉進(jìn)氣口,開(kāi)始打氣,每次能打進(jìn)2.5×10-4m3的空氣,假設(shè)打氣過(guò)程中藥液不會(huì)向外噴出。當(dāng)打氣n次后,噴霧器內(nèi)空氣的壓強(qiáng)達(dá)到4atm,設(shè)周圍環(huán)境溫度不變,氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)1atm,則

1)求出n的數(shù)值;

2)試判斷這個(gè)壓強(qiáng)能否使噴霧器內(nèi)的藥液全部噴完。

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同步練習(xí)冊(cè)答案